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          場面描寫好段

          場面描寫好段

          (1)運動會上人頭攢動,像一面迎風飄動的彩旗,像隨風逐波的麥浪。

          "加油!加油!"會場上傳出一聲高過一聲的加油聲,只見運動員咬著牙,臉憋得通紅,手緊握接力棒,眼睛緊盯著終點處的紅布條。

          糟糕,一名運動員手中的接力棒掉到了地上,他迅速轉身,將手飛似的掠過去,便握在手里了。

          他繼續向前跑。

          樹上的麻雀在枝頭上蹦來蹦去,急得直跺腳。

          終于冠軍沖向了紅線,全場一片歡呼,人們簇擁而上……瞧,樹上的小麻雀蹦得更歡樂!

          (2)星期六一早,我們安陽二中的同學穿著整潔的校服,臉上帶著童趣的笑臉,沐浴著溫暖的陽光,陸續地來到了紅旗小學操場旁的空地上,靜靜地等待運動會的召開。

          在無邊的天際,蔚藍的天空飄著朵朵白云。

          一陣微風吹來,樹葉輕輕地搖曳著,發出了“沙沙”的聲響,小鳥也嘰嘰喳喳地在樹叢上唱著歡快的歌,仿佛在祝福我們取得好成績。

          運動會的召開,讓我們絲毫沒有感覺到秋風的涼意,此時,大家歡聲笑語,心情也格外舒暢。

          (3)盼望已久的日子終于來到了。

          今天,我們排著整齊的隊伍,浩浩蕩蕩的到了大操常首先,是運動員入場式,只見游-行的運動員跟著氣球隊花環隊鑼鼓隊,精神抖擻地走著。

          在鑼鼓隊的前面還有四個人穿著白色的衣服舉著一個大牌子,上面寫著“實驗小學運動會”幾個大字。

          正當這時氣隊的一個隊員放了五個氣球捆在一起的氣球,那氣球的動作猶如一個正在賽跑的人。

          接著,又有兩三個和這一樣的氣球升起。

          當所有的人都到齊的時候,所有的氣球騰空而起,鑼鼓齊鳴,花環隊跳起了歡樂的舞蹈……

          (4)看,整齊的步伐;聽,喧天的掌聲。

          在藍天白云的映襯下顯得格外引人。

          首先是穿著白藍相間的整齊服裝的鼓號隊繞操窗行走。

          緊隨其后的是各班同學合成的儀仗隊,有的舉著各種顏色的彩環,異口同聲的高喊著口號:“友誼第一,比賽第二……”有的在路過講臺中間時敬禮,我們初一15班,在走方塊隊路過講臺的時候,放飛了理想的氣球,并宣誓:不管成績怎樣,我們都要努力拼搏!

          (5)第二回合開始了,我們吸取了第一回合的教訓,盡量讓繩子成一條直線,但雙方同學都死死攥緊繩子,恨不得腳下深深釘進地里,眼睛瞪得滾圓,臉兒憋的通紅。

          這回兩個班級都不甘示弱,使出了吃奶的力氣,紅標志時而左,時而右。

          在一旁加油鼓勵的同學恨不得也上場為我班出一份力氣。

          毫不容易移過半邊,本來可以轉敗為勝,不知為何,又被對方拉了過去,我班的同學倒了一地。

          只見裁判宣布:“六年級勝出!”

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          以下是整理的小班保育員隨筆,歡迎閱讀參考!1、小班保育員隨筆一沒有鮮花,沒有掌聲,我們每一天過著平平常常、普普通通的日子,然而在我的心里只有這樣的一個追求,那就是做好自我的本職工作,把自我的愛奉獻給每一位幼兒!做為一名保育教師,最重要的

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          運動會廣播稿件1你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒。跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強2你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩

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          一進校門,展現在眼前的是一座長方形的大花壇。花壇里月季、扶桑、繡球、米蘭等競相開放,爭奇斗艷。紅的像火焰,白的像雪花,黃的賽黃金,粉的勝彩霞。花壇中央還有一棵南洋杉,翠綠蔥郁,亭亭玉立。三個自制的“噴泉”均勻地噴灑著水珠,遠遠望去,如煙

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          描寫“菊花品質”的詩句有哪些

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          寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。——鄭思肖《畫菊》解釋:更不同的是她在凋謝的時候緊緊地抱著枝頭,任北風呼嘯也不凋落。采菊東籬下,悠然見南山。——陶淵明《飲酒.其五》解釋:東墻下采擷清菊心情徜徉,無意中見到南山勝景絕妙。暗暗淡淡紫,融

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          1、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓

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