華閱文章網1.如何制作一本書
工具&材料：電腦、掃描儀、繪畫的畫紙、筆、顏料…… 制作： ①用A4畫紙把圖畫畫好，掃描存儲在電腦的文件夾中，或在電腦手繪好存儲在電腦的同一文件夾中。
②電腦打好文字〔或自己手寫文字，掃描存儲〕 ③對圖像及文字逐頁排版，打印小樣，再進行校對與修改，將最后的定稿存儲在一個文件夾中，并用U盤拷下來并打印小張并裝訂，那就是你杰作了！ ④如果印數多的〔500-1000本或更多〕，就拿U盤去印刷廠印刷，如數量少的，拿去圖文直印〔一本也可印〕成書。 如果全本書都要自己動手做，不借助任何人，那就……。
2.兒童自制圖書步驟
故事短小易懂，比如做一本幼兒布藝書，找東西，把要找的東西畫在書上然后再在上面蓋上一層布讓小朋友掀開找出來。
故事情節簡單有趣，而且像柜門，被子，桌布這些長方形，三角形的簡單線條圖案可以讓小朋友畫，讓他也能動手參與。 自制兒童圖書現在日本很流行，日本媽媽們認為，她們最了解自己的孩子，自己動手為孩子制作的圖書往往更適合孩子的需要；同時，這樣做能更深切地體現她們對孩子所傾注的母愛。
而且，在自制圖書的過程中，她們能夠充分發揮自己的想象力、創造力和藝術天分，享受到寓教于樂的樂趣。 這些媽媽自制的圖書，包括照片、剪報和自己繪制的一些簡單的圖畫等，題材廣泛，主要是有趣的童話傳說、知識小品、家庭故事等。
在九州地區，有一個“手工制作幼兒布圖書協會”，用柔軟的布料代替紙張，制作出更適合幼兒尤其是殘疾兒童閱讀的圖書，可謂極具創意。
3.自制繪本怎么制作過程
1、先找一張A4大小的紙（彩色、白紙）都可以，
2、再把A4紙短的一邊對齊對折，
3、再對齊對折，
4、再把轉一下，按長的那邊再對折，如下圖，
5、再把折好的打開到第一步折的樣子，如圖有四等分，再用手撕開中間那一豎，注意不要撕到底，中間撕的那部分盡量小朋友自己撕，不要用剪刀剪，盡量是原創，
6、再把A4紙打開，長邊對齊對折，撕開的就在中間了，
7、再用兩手拿著兩頭，用力往中間推，慢慢就變成可以翻的書的樣了，
8、如下圖折好的小繪本，
9、再由小畫家發揮想象力，來把小繪本打扮一下，讓它變成一本可讀有意思的真正小繪本。
4.小學生手繪書怎么做
一般來說，自制圖書，有下面四個步驟。
（一）構思主題
主題可以根據分享閱讀的讀本，進行改編、續編、仿編，也可以根據生活事件、個人感受、想象創造、故事創作等主題進行創造。
（二）圖書的畫面制作
圖書畫面的呈現是小學生自制圖書中重要的一環，其表現方式是多種多樣的，我們應根據圖書的主題選擇最佳的圖書畫面制作方式。
最普通和常用的是繪畫方式，繪畫是小學生最擅長并經常使用的。
除此之外，還有更豐富的圖書表現手段，比如：照片剪貼、剪紙粘貼、拓印畫等，多樣的表現手法讓小學生自制圖書更加的精彩紛呈，讓人愛不釋手。
如：《十二生肖》中的剪紙、《我眼中的春天》中的照片粘貼和小學生繪畫并用、《我的剪紙作品》中的剪紙等，這些不同的畫面表現手法，使自制圖書的形式更加豐富多彩。
（三）圖書的文字設計
書面語言是一本書的靈魂，而小學生的自制圖書有其特殊性，它不能像成人書籍那樣具備高度的文字概括性和純粹的書面語言表達方式，它應體現小學生的真實想法及其年齡段特有的語言表達方式，并充分展現小學生時期童言稚語的魅力。
然而，這并不代表小學生的自制圖書可以讓其隨意表達語言，不做任何的修飾，在小學生表達語言的基礎上進行語法和句式的修正。如按照一定的順序進行說明，按照時間順序或空間順序或兩者的巧妙結合。
（四）完整書的要素
圖書有了主題、圖畫、文字之后，還需要最后一步編輯成書，
既然是“書”，就要注意書的要素，如封面、封底、作者、出版社、頁碼等，這樣一本小書就完成了。