簡短的寫景散文閱讀理解

1.寫景散文閱讀帶答案10篇急

1 我愛秋天 炎熱的夏季總算過去了，幾縷涼風吹過，便頓生了幾絲愜意。

“秋天來了！”我的心中全然是對秋的喜愛。我要高呼：“我愛秋天！” 秋天，極富絢麗色彩的季節；秋天，極富累累果實的季節。

每當秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野，脫去了綠裙子，換上了金黃的頭篷，又是一種別樣的美。

天是那么（ ），那么（ ）；流水是那么（ ），那么（ ）。還有路邊的排排楊樹，這會兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子，宛如只只飛旋的黃蝴蝶，翻轉著、抖動著，伴著優美的舞姿停落在地面之上，流水之間……加之“一”字排開，或是“人”字排開的南飛大雁，呵，這是怎樣美麗的一幅畫卷哪！天色漸漸晚了，再看著那邊的山坡，一棵棵的紅楓樹，紅的多好看啊！像少女羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的面頰，跟天邊的紅霞連在一起，簡直是一團團的火焰在燃燒。

燒得我心中暖意融融，燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。 每當秋天悄然而至，總是要伴著颯颯的秋風，挾著柔長的秋雨。

秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時，我總是拋開雨傘，就在這樣的雨中行走。

任雨水吻著我，擁著我，任雨水沾濕我的頭發，任雨水盡情地散發它的種種溫情，讓我深深地體會到了秋雨的涼爽……每每這時，一切的煩惱與憂愁，一切的猜忌與狐疑，都在雨水的輕撫下逃走了，留下的，是一個純粹的我，一個美麗的我。 每當秋天悄然而至，我都會懷著一顆充滿希冀的心走進花園。

瞧，那株株菊花，一夜過后，便一團團、一簇簇地zhàn開了笑臉。有紅的、白的、黃的，艷麗多姿，香氣宜人，在涼涼的秋風之中，不畏寒霜，盡展著花之優美。

我的心，也會隨之而激動不已，從未有過的信心，從未有過的勇氣，此時也都一chū即發，讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。 每當秋天悄然而至，田間壟上，果園之間，到處都是忙碌收割的人們，到處都是笑語聲聲。

看，地里的那畝畝莊稼，都結滿了飽滿的果實；瞧，果園里的株株果樹，也同樣是碩果累累。“春華秋實”，豐收的時候終于來到了1農田里，那沉甸甸的稻谷笑彎了腰，麥子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像衛士一樣站在田地里，還有那香氣撲鼻的蘋果……真是數不勝數。

農民們可是樂壞了，他們從早到晚地忙著收割，還一邊唱著小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家……”農家人秋收的喜悅，在這個迷人的季節里傳向了祖國大地…… 我愛秋天——它給我們帶來了美麗如畫的秋色！ 我愛秋天——它給我勇氣，給我力量！ 我愛秋天——它給我們每一個人，每一個辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅！ 我愛秋天！ 1.注音或寫漢字 颯（ ） zhàn（ )開 碩（ ）果 一chū（ ）即發 2.下列填入文中括號里的一組詞最恰當的一項是（ ） A、高 藍 急 清 B、高 藍 清 柔 C、晴 凈 清 柔 D、高 晴 緩 清 3.寫出近義詞 愜意—— 賜予—— 4.仿照⑦、⑧、⑨段，寫一個句子 我愛秋天——________________________________________________。 5.第③段劃線句子運用的修辭方法有__________________________________。

6.為什么說秋天給“我勇氣和力量”？ _________________________________________________________________。 7.你知道有關“秋風”的詞語和詩句有多少？請個寫出兩個和兩句。

①有關“秋風”的詞語：_____________________。 ②有關“秋風：的詩句：_____________________，_____________________。

_____________________，_____________________。 參考答案： 1、sà 綻 shuò 觸 2、B 3、舒服 賞賜 4、略 5、比喻 擬人 6、紅楓樹像一團團火焰在燃燒，使“我”心中暖意融融；菊花不畏寒霜，給了“我”信心和勇氣，這些具有個性的植物，給“我”斗志，鼓起了“我”的勇氣。

7、略 巷 柯靈 巷，是城市建筑藝術中一篇飄逸恬靜的散文， 一幅古雅沖淡的圖畫。 這種巷，常在江南的小城市中，有如古代的少 女，躲在僻靜的深閨，輕易不肯拋頭露面。

你要在 這種城市里住久了，和它真正成了莫逆，你才有機 會看見她，接觸到她優嫻貞靜的風度。她不是鄉村 的陋巷，湫隘破敗，泥濘坎坷，雜草亂生，兩旁還 排列著錯落的糞缸。

她也不是上海的里弄，鱗次櫛 比的人家，擁擠得喘不過氣；小販憧憧來往，黝黯 的小門邊，不時走出一些趿著拖鞋的女子，頭發亂 似臨風飛舞的秋蓬，眼睛里網滿紅絲，臉上殘留著 不調和的隔夜脂粉，頹然地走到老虎灶上去提水。 也不像北地的胡同，滿目塵土，風起處刮著彌天的 黃沙。

這種小巷，隔絕了市廛的紅塵，卻又不是鄉村 風味。它又深又長，一個人耐心靜靜走去，要老半 天才走完。

它又是這么曲折，你望著前面，好像已 經堵塞了，可是走了過去，一轉彎，依然是巷陌深 深，而且更加幽靜。那里常是悄悄的，寂寂的，不 論什么時候，你向巷中踅去，都如寧靜的黃昏，可 以清晰地聽到自己的足音。

不高不矮的圍墻擋在兩 邊，斑斑駁駁的苔痕，墻上掛著一串串蒼翠欲滴的 藤蘿，簡直像古樸的屏風。墻里常是人家的竹園， 修竹森森，天籟細細；春來時還常有幾枝嬌艷的桃 花。

2.短篇寫景散文

秋葉之思也許四季的交換是讓人們記住自然的個性，溫暖、熱烈、成熟、凝重。

我記住了：一年來，在春天播撒溫暖；在夏日里付出熱烈；在秋風里滿是收獲；在冬寒里讓思索更加凝重。 但是，我還是喜歡成熟而又收獲的季節。

當我讓腳步停留在林間的幽靜里，抬眼望去，往日的綠色，忽然顯得那么厚重斑斕。是被秋風所感染還是綠色已經疲憊？是讓個性的宣泄還是世界應該就是燦爛？秋葉，撒滿了一地。

秋葉，匍匐著大地。秋葉，沉靜在一片回憶。

我不忍踏碎它們的夢，繞過它們而去。或許明天風已經將它們吹起，連同夢一起找尋安睡的角落。

秋葉，也有堅強。瞧，那不曾被風刮落的最后掙扎，還依稀在樹上駐守著希望。

像是生命的頑強，像是信念應該擁有最后的矜持。 小徑曲幽，滿是枯黃。

秋天最后的時光總想要改變著什么？我不知道那些樹葉會怎么思想，而我卻遐想連篇。也許一年過的很快，就像它們一樣從翠綠到枯黃是這樣短暫。

在時光的不經意間，一切已經改變了模樣。 秋風起了，已經能穿過我單薄的衣衫，也收緊了我對生命的念想。

它們飄落了，只是為了另一次的重生。而我老去了，不會再有生命的年輕。

秋天，也許有著另一種的眷念。那邊有一片被秋風吹紅了的葉子，紅紅火火地掛滿了一樹。

記得在北京的香山就曾收藏著這樣一片紅葉，陪伴了我走過很長的歲月。記憶真是很神奇的，這樣的小事竟然沒有健忘。

也許心靈里總有難以抹去的痕跡，也許惆悵的心靈也需要有種寄托。 常青的樹木與落葉的樹木都是自然的造化，卻不知道落葉和不落葉到底是為了哪般？或許在抵御溫度的變化時所采取的方法各有巧妙而已。

人也許也是這樣，在不同的環境里，都能找到適應環境的方法一樣。 我想起了美國作家歐 .亨利所寫的一篇短篇小說《最后的一片樹葉》，情節十分動人，這個故事很多人都讀過，那最后的樹葉或許演示著一個生命所需要的一種信念。

人活著一天就是信念的支撐，就像堅守著最后的飄零。 一陣風吹來，那片枯葉不甘心地在躁動著，跟隨著我的腳步，跟隨著我的遐思。

沒有人會在意那些滾動的樹葉，猶如沒有人在意誰是一顆流浪的心，匆匆而來又匆匆而去。 秋色好凄美，紅的、黃的、綠的，一片片，一簇簇，躍入眼簾。

“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”曹丕的《燕歌行》卻也悲傷。

但是眼前的色彩在我眼里一樣是那么精彩，觸景生情往往是一種意念在主宰著一切感慨。 秋葉有哀傷，有享受，有五味齊全的感覺。

但畢竟走過了生命的全部，還有什么可以遺憾呢？ 我彎下腰來，檢起了一片飄落的梧桐樹葉，輕輕地揉搓起來。手一張開，碎片隨風而去。

或許它會變為泥土，用另一種形態迎接生命的到來。 北風起了，天涼了，我該回家了。

3.短篇寫景散文

給你我前天在散文吧看的一篇，還不錯。

白云山游記

寒冷的冬天被狂風席卷后，終于迎來了09年的春天，陽光明媚，萬物生長，一切皆因春天的到來，都找回了屬于它們自己的生命力！而我卻在這個春天的烙印下多了一份惆悵，少了一份快樂；多了一份迷茫，少了一份動力；多了一份折磨，少了一份自由。內心的矛盾擠壓著我差點喘不過氣來，我選擇了旅游來緩解我糟透的心情。

在朋友的

帶領下，來到了幾次無緣的白云山，臨近11點時分，對于南方的天氣，已是炎熱的開始，交了門票，噔，噔，噔地上，喜歡攝影的我，拿起手機對著每個好奇的角

落猛拍。前方不遠處迎來一個消瘦年近六旬的老伯，背個包包，邊走邊低著頭吃東西，好友薇回過頭來，打趣地對我說：“老伯正在吃東西，快拍下來。”我不加思

索立馬按下快門刷刷兩下，老伯不解地對著我們笑了笑，我們不好意思地回贈一個smile給他，想想這股天真活潑勁簡直不亞于小時候。

由于久沒有鍛煉的緣故，登到峰頂她們已經到了腳力透支的程度。望著山腳下的白云區，一座座樓房拔地而起，人來人往川流不息……

我喜歡白云山的寧靜，鳥語花香，走在林間的小道上，呼吸著新鮮潤肺的空氣，令我陶醉在這芬芳的世外桃源里，一個不是時候的電話，打破了這個美好的畫面，電話的另一端傳來了熟悉而又陌生的聲音，我不耐煩草草地講了幾句話，馬上就掛掉了。此時自己是打心骨地排斥他，盡管他擁有高學歷，不錯的家境，人也長得帥氣，可我就是漸漸地對他沒有了感覺，沒有了共同語言，

就像一艘船失去帆一樣，前路一片迷茫，難于到達屬于自己的港灣。而我就像一個夜晚的游魂一樣，晃蕩在陰深深的森林中，找不到歸宿。更可怕的是此時他的關

心，在我看來卻是多此一舉。好友玲突然大叫一聲，把我的思緒快速地拉了回來，我們又開始耍起了瘋勁，一路上嘻嘻哈哈，清脆的歡笑聲覆蓋了整片林子。

3.15期間正是杜鵑花開的時候，滿山鮮艷的杜鵑花拉長了我的視線，薇遺憾地說：“要是知道杜鵑花此時開，一定帶數碼相機來，唉！明天一定再來。”游

客們也被這漂亮的花海深深吸引，擺著不同的pose，把此刻的美景珍貴地保存下來。我欣然地俯下身，猛用力地吸著花香的味道，淡淡的清香，小臉被粉紅的花

朵襯得通紅通紅的，恰似一個剛說錯話羞澀的小女孩，多了幾分美麗，多了幾分嫵媚，然而花再美，終究擺脫不了凋謝的命運洗禮，還是要被風殘酷地帶到不屬于它

的世界，綻放著瞬間的絢麗。就像他一樣，終究無法停留在我的世界里，只能扮演杜鵑花的角色，書寫著與它相同的命運……

我轉過身，兩個朋友已經繞過小橋，大搖大擺欣賞鯉魚去了，湖中的魚兒有的在用力地打滾著；有的不停地抖動尾巴，快樂地游著；有的相互之間不停地嬉戲

著，撕打著蕩起了層層的小水花。湖邊的大人小孩拿著手中的食物，全神貫注一點一點地喂著它們，觀察著魚兒的一舉一動，水中的魚兒飛快地猛奔過來搶東西吃，

沒有一點驚怕游客的樣子，一下子那些食物被它們一掃而空，游客們看到此場景，欣喜地笑笑議論起來。此刻我多想自己變成湖中的小魚，自由自在，無拘無束地暢

游著，遠離塵世的喧囂……

4.寫景短篇散文集

走進秋天

立秋已過，天氣卻依然炎熱。一場秋雨從從容容、淋淋漓漓地在天地間飄灑了一天一夜。第二日清晨，便有濕潤清涼的風兒迎面撲來。那清涼，透過皮膚，直抵人的肺腑，沁入人的每一個細胞。

俗話說：一場秋雨一場寒。秋的氣息，在雨后的某一個瞬間，伴著一些淡淡的思緒，裊裊地升起來了。

“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，在天高云淡，望斷南飛雁的時節，我們可以隨口吟出許多這樣空靈凄美的關于秋的句子。中國的文人，似乎都有秋的情節。也許是秋的意境，正應和了古代文人才子們的落魄心情。那些在無邊愁緒中升華出來的詩句，穿過了歷史的文化長廊，象一顆顆璀璨的星星，在浩瀚的文學星海里，閃著迷人的光華。

然而，我卻喜歡秋天。

秋，多么素雅嫻靜，又多么斑斕多姿，象一個散發著成熟的魅力又極有內蘊的女子。偶爾一抬頭，潔白松軟的云，用一種了悟后的姿態，正悠閑地、漫漫地飄游，就在我們頭頂的上方，仿佛伸手可及；天空是湛藍湛藍的，異樣的空曠和高遠。展眼望去，滿山的果園里萬紫千紅，遍野的青紗帳蒼郁青翠，再點綴上清晨濃艷的朝霞，傍晚燃燒的彩云，天地間的一切都仿佛被丹青高手用濃濃的油彩重重地渲染過了。這哪里是人間的景色，分明是揮毫潑墨出來的一幅油畫。

隔三差五地，就有綿綿秋雨飄落下來，象哪個傷心的女人在傾訴，淅淅瀝瀝、纏纏綿綿地，不由地讓人生出幽幽的情懷。雨過后，天上灰黑色的云在不停地游動、翻滾，如洶涌的云海，漸漸地就閃出了灰藍的天空。太陽出來了，給翻卷的云海鍍上了一層金黃，五彩的云在天幕上盡情舒展、隨意變換著各種姿態，鋪展出一幅幅斑斕的畫卷。遠遠近近的蟬鳴聲、蛙叫聲，此起彼伏，在雨后的黃昏里，奏響了大自然的天籟之音。此時，我們不得不驚訝于大自然的神奇和美好，感嘆于這個絢爛多姿的季節。

秋天的田野最迷人。清晨，秋日的朝陽宛如一個端莊嫻靜的新娘，清新、嬌媚地準時出現在東方的天幕上；一望無際的青紗帳，正在輕紗般的晨霧籠罩下醒來。似乎就在一瞬間，潔白的輕紗被揭開了，晶瑩的露珠遺落下來，一串串滾落在草叢中。莊稼都已經成熟，玉米威風凜凜的站在廣闊的田野里，風過處，發出一聲聲自豪的嘩笑；無邊無際的棉田里，一朵朵潔白的棉花，迎著秋陽張開了笑臉，象極了母親刻滿了粗糙皺紋的臉上那盈盈的笑容。這時地里的農民是忙碌的，臉上掛著滿足的笑，路上相遇彼此大聲的打著招呼，喜悅之情溢于言表。也許惟有世代以耕種為生的農民，他們的秋天才是豐盈而樸實的，是收獲著喜悅的，是滿載而歸的。因為他們有過一春的耕耘和一夏的勞作，有過整整兩季的等待啊。

走進秋天，才會發現這是個即寧靜又善變，讓人哲思的季節。收獲著并凋零著，成熟著也結束著。眼看著青翠了一夏的綠葉，在慢慢地變黃、變輕，風一吹就飄落了，宛如一聲聲輕輕的嘆息；曾經在黑暗中經過了一千多個日夜的煎熬，用畢生的精力謳歌生命的蟬，在世不過百日，也在吐出最后一個清脆的音符后，悄然跌落枝頭。所有的輝煌都將過去，繁華正在逐漸落盡，我們看見一個季節正徐徐落下帷幕。就連夜里蛐蛐的叫聲，也于急促中透著悲涼，仿佛知道自己已經來日不多。

惟有大自然緘默不語，卻借助于他所創造的一山一水、一草一木，演變著大自然千古不變的規律，展示著他的慈憫與寬厚，讓世間萬物得以延續，生生不息。

人生一世，草木一秋。我們一生可以經歷幾十個春秋，可以在一次次的春去秋來時感懷、體悟生命的榮衰，也會在一年又一年的春去秋來中青絲變白發。也許惟有來到人生的秋天，才開始學會咀嚼生活中的滋味。這時會因懂得了生命的珍貴而學會珍惜，讓生命在思索中沉淀，升華。

因而，每當我走進秋天的懷抱，我都讓自己的思緒化為一片流云，隨意翻卷，或是一片落葉，去尋找我生命的歸宿。

因為我也是大自然的一個流浪的孩子。

5.短篇寫景散文

雪 魯迅

暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜

蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的 一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不適明的水晶模樣；邊續的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……

是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

6.寫景短篇散文

春 盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。

坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不含楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。

鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。

在鄉下，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農民，披著蓑，戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也都趕趟兒似的，一個個都出來了。

舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。朱自清《春》。

7.短篇寫景散文

騰王閣序

王勃

南昌故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華

天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳，臺隍枕夷夏之

交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，

勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電、青霜，王將軍之武庫。

家君作宰，路出名區；童子何知，躬逢勝餞。

時維九月，序屬三秋；潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風景于崇

阿；臨帝子之長洲，得仙人之舊館。層臺聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，

窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤盱其駭矚。

閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸。虹銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊

飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

8.短一點的寫景文章

泰山月，是很美的。那空明澄碧的月色，令人想起潺潺的清泉。坐在泰山極頂的觀月峰上賞月，云淡風輕，玉盞般的圓月，悄無聲息地懸在空中，那樣的清，那樣的靜，恰似一泓蓄滿瓊漿的晶

亮亮的湖，恍如一伸手，就可以掬下一杯清冽冽的甘露哩！

我見過西子湖畔的平湖秋月。十里荷花，一派煙云。月兒剛露臉，漫天就抖下迷迷蒙蒙的霧，那月色總是潮潤潤的，嫵媚中頗有幾絲纏綿。泰山月的韻致，卻迥然不同。萬里平疇，獨尊一岳。那月光，明朗得很，干凈得很。上了南天門，便是“天街”，凡塵淘盡，一碧如洗。“天街”兩側，廟宇，古道，高樓，綠樹，剔透玲瓏，纖塵不染，全浸潤在脈脈的月色里。極遠的地方，有一縷潔白的云霓，輕盈而扶搖直上，欲乘風飄云，那便是中華民族的搖籃黃河么？游月騁懷，你不得不贊嘆古人創造的“月華如水”的妙喻。泰山一片月，消融了山的險峻，樹的蒼涼，消融了古廟的寂寞，峽谷的幽深。白日里，“云端掛天梯”的“十八盤”，此刻，也完全失卻了峭拔和威嚴，而幻成泛著銀暈的飄帶，寧靜而溫柔地飄浮著、飄浮著。萬籟俱寂。

泰山山腰的柏洞，月景又是另一番韻味。這里是古松古柏的世界。澗水清清，滋潤著滿山森森的古樹林。二三百年的老樹，只能屈居小字輩。莽莽蒼蒼的樹林中，極少野草和雜生的小樹。勤快的山風，就像是不辭辛苦的清潔工人，灑掃庭除。月光遍地，樹影婆娑。細細看去，斑駁陸離的坡地上，仿佛還有掃帚留下的痕跡，給人一種如返古樸故園的暖融融的感覺。從山上俯視，月下松林，一派素裝，高潔，雅致；從山下仰望，濃墨如潑，虛實相間，恰似一幅氣勢磅礴的寫意畫。泰山的月亮，也貪戀這塊凈土，從浩渺遙遠的天庭中，竟忘情地落在那剪影似的逶迤的山脊上。走著、走著，仿佛只要緊走幾步，就可以走進明鏡般的月亮里去。

泰山山腳，有一座普照寺，曾是馮玉祥先生隱居過的地方。當年，抗日戰爭爆發，正值國家民族危亡之秋，馮先生深明大義，在張家口組織抗日同盟軍，力挽狂瀾，不幸屢遭暗算，失敗以后，便來到這里。一頁悲壯苦澀的歷史，永遠鐫刻在這塊土地上了。寺中篩月亭，是賞月的佳處。逝者如斯夫，只有一輪明月，深情而依戀地輝映著一片瓊樓玉宇。一棵相傳是六朝老僧種植的千年松，虬枝彎曲如盤龍，英氣逼人，枝枝丫丫，旁逸斜出，令人肅然起敬。月行中天，絲絲縷縷的月光，從枝繁葉茂的縫隙中篩落而下，驟然間，掠過幾絲晚風，樹梢一陣沙沙地顫動，搖落的月光，似片片雪花，使人通體生涼。待定神看時，杳無蹤跡，樹影又恰似凝住了。那一棵棵歷經滄桑劫難的古樹，竟看不到一絲枯枝敗葉，它們抖擻精神，悄然屹立著，是獨事這圣潔的佛國之鄉的清幽恬靜，還是悉心期待著那日出東方、普照大地的氣勢恢宏的一幕？

9.初一寫景散文閱讀理解題型和解題方法,最好發一套題

在閱讀試題中，記敘文閱讀的試題是最普遍、最廣泛的，題型的設計角度也比較開闊、豐富，相對來說所占分值也較多。

所以對記敘文的閱讀我們不可掉以輕心。下面根據考點提供相應的閱讀和解題方法： 一、現代文閱讀基本題型及方法指導： （一）整體感知文章或語段（以下統稱文章） 整體感知文章一般從以下幾個方面入手： 1. 理解文章的總體思路，弄清結構層次； 2. 理解文章各段之間的關系、順序，進一步整體把握文章； 3. 概括各段、各層的大意，文章的中心內容； 4. 感受作者所表達的思想感情。

這部分主要考查概括能力，常見的考查方式有表述、判斷、選擇等。 （二）分析文章的結構層次，歸納中心思想 根據題材內容，分析結構層次，一般有以下幾種方法： 以寫事為主的文章： 1. 按事情發生發展的先后時間分析； 2. 按事情發生發展的地點轉換分析； 3. 按事情發展的階段分析。

以寫人為主的文章： 1. 按人物成長的階段分析； 2. 按人物所在的不同地點分析； 3. 按表現人物不同性格特征的不同條件分析； 4. 按人物感情的變化分析。 以寫景狀物為主的文章： 1. 按人物觀察景物的觀察點的變化，即空間變化分析； 2. 按不同時間的不同景致的變化，即時間變化分析。

（三）分析文章中心的方法： 記敘文的中心是文章的靈魂，是對寫人、記事、寫景狀物等的內容的概括、提煉，是通過人、事、景物所表現出的中心思想。歸納文章中心思想的方法一般有： 1. 分析文章標題：有的文章標題可揭示文章的中心； 2. 分析文章的結尾：有的記敘文卒章顯志，用簡短的議論、抒情揭示文章中心； 3. 分析文章中議論抒情的句子，這些句子往往與中心密切相關； 4. 結合概括各段大意的基礎上歸納中心； 5. 有些文章比較復雜，必須從多方面入手，綜合分析，才能全面準確地把握文章中心。

分析文章，歸納主題，屬于分析、概括、綜合的表述能力的考查。切忌脫離文章，架空分析，一定讓分析在文章中有依據，常見的考查方式有對比閱讀、文章閱讀，題型有表述、判斷、選擇等。

（四）理解文中詞語、句子的含義與作用 這部分內容包括文章中近義詞、關聯詞的選用；聯系語境揣摩詞語或句子的特定含義；理解詞語或句子的淺表意思和深層含義；體會詞語或句子的表達效果與表達作用，各種修辭在文中的運用與作用等。 理解詞語、句子在文中的含義與作用是記敘文閱讀最基本的要求，常見的考查有：辨析詞語、選詞填空；詞語句子含義的理解和作用。

題型一般有選擇、填空、簡答等。 （五）此外記敘文中，記敘的線索、要素，記敘的詳略，過渡、照應等也是考題中常常涉及到的。

這部分內容是記敘文閱讀的基本要求，常見的考查方法是在理解的基礎上簡答。 根據教學大綱的要求和近幾年來考試改革的深入，今后語文考試會出現主觀性試題、開放型試題，以全面考查學生的閱讀能力、理解能力、思維認識能力、語言表達能力等，激發學生的創造性思維，鼓勵學生答題中有所創建。

二、記敘文閱讀的解題思路和技巧 總結多年的經驗，在考場上遇到閱讀理解類的考試題，一股按以下程序進行較為快捷有效，當然這個程序不光指記敘文閱讀，對其他文體的閱讀也適用。具體過程是：閱讀理解題目——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點地再看原文——答題。

一）通讀 1. 讀題目記敘文可分為寫人、記事、寫景、狀物等類型的；記敘文的題目一般也分為這幾種類型。題目是文章內容的眼睛，簡析題目可以幫助推測記敘文內容，推測文章中心。

2. 整體感知內容，對人物、事件、中心有一個初步的了解。 （二）看清文章后面的題目 為什么要說看清文章后面的題目呢？根據同學們臨場的教訓，不注意審題、不看清要求就答題，往往會做的題卻把分丟了，例如：題上讓你找錯誤的選項，而你找了正確的，題上讓你用原文語句回答而你用自己的話概括了，這都是因為不注意審題所致。

（三）精讀篩選。按題目要求回頭有重點地再看原文。

第一次讀原文是大概知道文章寫的是什么內容，但因不知問題是什么，所以讀起來重點不突出，當看了題目后再讀就比較主動，屬于帶著問題去讀，有目的地讀，很快能找到答案。 （四）答題 尤其是表述性的題要注意語言連貫精練，內容要全面，力求一語中的。

現代文閱讀解題的一般步驟： 通讀——審題——篩選——思考與判斷——答題 該文章轉自[阿呆語文網]： /ziyuan1/uploadfile/0707/*。

10.寫景狀物類散文閱讀理解

1.雨中安亭老街 細雨中，漫步在安亭老街。

霧蒙蒙，似白紗，輕籠一襲淡淡墨，古樹、古橋、古塔、古寺……雨霧中，麗而不媚，秀而不嬌。沒有了晴里的喧嘩與塵囂。

老街安祥寂靜，菩提寺隱隱傳來的鐘聲，似有一種縹緲幻覺，似神似仙，只能領會，無法言傳。 仿古的青石板，被雨沖刷的锃光雪亮，在古巷里延伸著，漫延到每一個店鋪，不由你不停下腳步，徜徉在古玩、山石、字畫、工藝擺件中瀏覽，從中感知中華文化之深奧，大地造化自然神秘；不由你不佩服商家手段之高明，眼光之犀利，在這古鎮層次分明、跌宕有序地展現如此高貴、高品質的奪眼球的使流連忘返的展品之中，有時不自地，在不知不覺中掏出錢包，請店主打包，玩出心跳，卻似有一種滿足，雖癟了錢包，提升了自家的廳堂，其樂無窮。

站在蒼老的石榴橋，河緩緩流淌。那古老的河流，經過多次整治、浚通，魚游淺底，引來眾多垂釣好者，更有拉網者的出現，使剛有生息的魚兒似有滅頂之災的危險。

那飽經蒼桑的古石榴，花開花落多少載，根栽橋石縫，紅紅火火幾度，她把美麗獻給間，們卻無地傷害著她，每當我站立這橋，望著被類摧殘的古石榴，有著哭無淚的感嘆！河道兩旁，古樹遒勁蒼然，嬈無限，給古鎮增添一層神秘之感，我說古鎮安亭，美在古樹，無與倫比。 十字河邊，古塔高聳，巍巍屹立。

風吹塔鈴塔鈴響，叮叮咚咚，悅耳動聽，伴著淅淅瀝瀝地雨聲，如天籟之音，在古鎮空悠揚地飄。那古塔倒影在河面抖抖顫顫，石拱橋倒影一個美麗的圓圈，時影時現，此景只有古鎮有，不由得放慢腳步，細品慢嚼耐尋味。

拾遺老街，不經意間就會有一個驚喜。那樓牌、石碑無不透漏出古鎮的風貌與文化；那山墻、月更顯老街的嫵媚；值得一提的是那長廊，涼亭，走累了可以休息、打牌下棋娛樂、是避風遮雨的好去，為老街增不少。

在廊下、亭中看雨聽雨，別有一番風，似煙雨三月下揚州，多了一份想象的愫、感……思緒會伴著雨絲隨風而去。 老街的南面還是老街，不可思議的是，南面的老街頹敗、陳舊，河道臟不堪，與老街有著天壤之別。

那破落的南面老街，居住著大批外來員，治安堪憂。雖是小橋、流、家，卻是落后的注腳，使想象無限。

漫長的歷史長河，演變了多少過程，呈現在我面前的南面老街，讓我感受到世事的蒼桑和無奈，須細細品味，慢慢咀嚼，才能斟酌出個中滋味。 安亭老街，如一幅沒完的墨丹青，意境幽遠，難以釋懷，讓想離開，又放心不下，指指點點，都想來完主沒有完的最后幾筆，期望著完美的圖畫展現在們的面前，衷心祝愿老街修舊如舊、蒸蒸、繁榮昌盛，古鎮安康長存。

2.廬山看雪 廬山，是都希望到此一游的地方。 小時候看《廬山戀》，好像有一清風吹進自己的心田，看得如醉如癡。

后來學歷史了解到，**1926年12月第一次登廬山后，多次廬山坐鎮指揮圍剿江西和中原的共產革命根據地，還在廬山創辦了軍官訓練團，興建了廬山圖書館、傳習學舍、廬山大堂等三大建筑，培訓軍官2500多。**1959年6月29第一次登廬山，然后在面召開中共八屆八中全會、中共中央工作會議和九屆二中全會三次會議，讓廬山更加聞名中外。

于是，本對廬山有了更多的向往。有說，得意之井岡（山），失意之廬山，我可不這么認為。

廬山乃千古名山，不僅是“匡廬奇秀甲天下山”，而且是“鴻儒云集群賢畢至的文化名山”。因此，去年11月，冬天的腳步還沒有踏入江南大地，我們卻踏了“一山飛峙大江邊，躍蔥蘢四百旋”的登山之路。

車到山下，被停檢查看是否準備了防滑鏈。檢查員告訴我們說，昨晚又下了雪，雪加雪，路更難行，再三叮囑一定要注意安全。

同行的有的來過廬山，知道廬山的云很奇特，霧很，雨很有詩畫意，但不知道廬山的雪景如何；有的沒有來過廬山，非常希望山去看一看，盡管檢查員說路難行，但總不能半途而廢，打道回府，待明年七八月份再來看廬山。況且，大家都是江南之，雪景見的并不多，能有雪景看，倒是求之不得。

于是，大家一致堅持要廬山看看。 我們乘車一路行，路曲曲彎彎，盤旋而，不知四百旋還是三百旋，正車子的窗玻璃變得越來越冷手了，車窗外的景象也在不斷的變化。

漸漸的腳下有了匍匐的山嶺。山嶺，漸漸地由灰褐變銀白；樹木，開始是楓葉的火紅和落葉的金黃，漸漸地看到的是零星的雪堆與灰黑的樹木互相點綴，像江南那一片開滿白花的油茶林；道路兩邊偶而有一堆一堆積雪，沉積在凹陷，不一會兒就連白茫茫的一片。

越往，雪越來越大，那白皚皚的積雪從山頂鋪下來，一直延伸到半山腰，仿佛織女織就的素錦。路越來越難走，積雪把路兩邊堆了銀白。

山的落葉樹，了冰兒，常青針葉樹變了海底珊瑚，遠看像圣誕老，像披著婚紗的新娘。那片的灌木林，變了滿山遍的羊群。

車子已經無法行走，需要停下來裝防滑鏈。大家下車，個個像孩子似的，拉著樹枝，就要與大自然來一個親密的接觸。

有的拿出相機留下難得一見的“玉照”；有的用腳去踩咔嚓作響的雪地；也有的瞄著那山坡垂下來的冰兒，用手去摘下來，放進中；還有的抓起一大堆雪團顆粒，砸向遠方，對天大聲呼喊：“廬山，你真美啊！” 記得有一首歌。

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