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          單位對調研報告評語簡短

          1.實踐單位評價

          社會實踐單位鑒定意見xxx同志自去年畢業開始在xxx信息系統(中國)有限公司實踐。

          在我單位見習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識,在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。

          能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。

          并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。

          在見習期間得到領導和同事們的一致好評。xxx實踐工作期間,是個出色的教學能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。

          xx同志工作積極主動、高效,學習認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導,不怕苦、不怕累,表現有較強的求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題。xxxx實踐期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。

          對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。

          能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實踐期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

          xxx實踐期間勤奮認真,有很強的適應能力和創新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足,在實踐過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評! xx同志在實踐期間、熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇于建言。

          隨時調整自己,力求成長、盡善。積極爭取實踐規定的任務,實踐報告符合標準,達到實踐目的。

          實踐單位鑒定意見xxxx勤奮好學,遵守廠規廠紀,帶來先進管理理念. 工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業,責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決得到了各實踐單位的認可。

          2.實踐單位評價

          社會實踐單位鑒定意見

          xxx

          同志自去年畢業開始在

          xxx

          信息系統(中國)有限公司實踐。在我單位見習期間,能夠

          嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,

          能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種

          工作任務。

          認真學習業務知識,

          在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,

          并將其合理的

          運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,

          彌補自己的不足。工作積極主動,學習認

          真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運

          用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。

          一年來理論水平及操作技能均有很大

          程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。

          xxx

          實踐工作期間,是個出色的教學能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。

          xx

          同志工作積極主動、高效,學習認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認真聽取老同志

          的指導,不怕苦、不怕累,表現有較強的求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用

          自己的知識解決工作中遇到的實際問題。

          xxxx

          實踐期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富

          有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。

          在時間緊迫的情況下,

          加時加班完成任務。

          能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作

          中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實踐期間,

          未曾出現過無故缺勤,

          遲到早退現象,

          并能與公司同事和睦相處,

          與其一同工作的員工都對

          該學生的表現予以肯定。

          xxx

          實踐期間勤奮認真

          ,

          有很強的適應能力和創新意識

          ,

          能夠利用所學的知識迅速投入到實

          際的計算機應用程序編寫當中

          ,

          并能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足

          ,

          在實踐過程當中

          迅速的成長起來

          ,

          不僅歷練了自身

          ,

          也為我單位帶來了一股新風

          ,

          受到合作伙伴的一致好評

          !

          xx

          同志在實踐期間、熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇于

          建言。隨時調整自己,力求成長、盡善。積極爭取

          實踐規定的任務,實踐報告符合標準,達到實踐目的。實踐單位鑒定意見

          xxxx

          勤奮好學

          ,

          遵守廠規廠紀

          ,

          帶來先進管理理念

          .

          工作能力及專長在不斷的社會實踐中

          ,

          自己以認真敬業

          ,

          責任心強

          ,

          工作效率高

          ,

          執行公司指令堅決得到了各實踐單位的認可。

          3.調查報告的評語

          調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

          (一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為“**關于****的調查報告”、“關于****的調查報告”、“****調查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

          (二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

          1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

          2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

          3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

          4.社會實踐的實踐單位評語怎么寫

          實習學生工作認真負責,虛心好學,在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人,仔細認真,能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律,出勤率高,與同事相處和睦,能融入團隊合作共事,體現出學校較高的德育和智育水平。

          學生在本公司實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,體現出比較扎實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作,從中學習運價業務知識,虛心好學,善于思考,能培養團隊精神和人際溝通能力,遵守公司勞動紀律,與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務,毫無怨言,展現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,適應能力較強。同時,該學生能遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。

          xx同志積極主動,態度端正。實習期間,她主動要求到各部門了解學習,努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

          xx同志謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。同時,該學生能遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。

          xx同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

          xx同志待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

          該生綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責。在工作中能夠主動地學習和請教別人,仔細認真,能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續積極參加各種社會活動,不斷總結提高,為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

          XXX同學在我單位實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬前輩,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

          5.社會調查報告評語

          一、封面 包括: (1)、報告完成人 (2)、專業:金融學/金融工程/保險;不填寫專業方向 (3)、年級:XXXX年級X班 (4)、調查報告題目: (5)、教師評語 二、封二(封面背面) 教務處下發的《東北財經大學本科學生專業社會調查報告》背面格式。

          學生不填寫任何內容。 三、第1頁 包括以下內容: (1)、調查性質:農村調查/城市調查/專業調查 (2)、專業、社會調查的參加者:XXX (3)、調查的主題:不是報告的題目,而是調查針對的目標,例如,主題為商業銀行歷次啊市場潛力及存在問題,對應的報告題目可以是《XX市XX銀行理財市場調查報告》。

          再如主題為人壽保險公司客戶服務部門業務流程與管理,對應的報告題目可以是《XX市XX人壽保險公司客戶服務質量調查報告》。 (4)、時間:20XX年X月X日——20XX年X月X日 (5)、地點: 調查對象:XX省XX市XX公司,可以不是一個單位 地址:XX省XX市XX區XX街XX號,可以不是一個地址 四、第二頁及以后正文的各頁 是報告的正文部分。

          第一部分應該包括:活動內容。寫明調查者從事的全部活動。

          例如,“20XX年X月X日——20XX年X月X日,我在XX省XX市XX公司就商業銀行理財市場潛力及存在得問題進行了調查。調查采取調查問卷、走訪專業人士、XXX等方式。

          調查期間收集了XXX、XXX等數據和資料。調查期間 ,我對數據和資料進行了統計分析,并就統計結果的說服力征求了專業人士的意見和建議。

          第二部分應該包括:理性思考。(1)寫明調查者對所收集的數據合資聊的分析過程(包括統計表格、同行業或各時期比較結果,統計分析方法);(2)分析的結論;(3)專業人士對該結論的評價。

          第三部分應該包括:問題和建議。闡述調查者根據結論提出的問題和建議,例如“上述分析的結論,反映出XX街道載下崗職工在就業安排與幫助上存在著下列長處。

          這說明。

          不足之處表現在。

          這說明。

          我們認為,應該在以下X個方面采取。

          第四部分應包括:本次調查活動的意思,包括對調查對象所在單位的指導意義、社會意義。例如“我們本次活動,可以形成(或者已經形成)對該社區管理的建議,對于該社區居委會、業主委員會選舉程序合理性的提高提供支持,從而保證公正、公開和公平。

          第五部分應包括:經驗和體會。寫明你對本次調查中得獲得的經驗和體會。

          包括你對某項工作、責任和意義的認識,對人際關系、工作態度、如何訓練或體現自身綜合素質的認識,對如何從事嚴謹科學研究的認識,從此引發的就業選擇、生涯設計的思考。 五、調查對象所在單位對調查者的評語 如有該評語,請附上。

          六、封底空白頁 七、字體 標題四號字,加粗,宋體;正文,小四,宋體。

          單位對調研報告評語簡短

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          揠苗助長的故事簡短片

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