華閱文章網1.200分懸賞幾個歌曲,詩朗誦的報幕詞
1、人生很長，我們從什么都不懂開始一步步的學習成長，哭過笑過，痛并快樂著；人生很短，我們從出生到死亡，一晃而過，亦不過幾段十年。幾載風雨，幾載滄桑。我們在得失之間學會堅強。下面請XXX為我們帶來經典歌曲——十年
2、十年之前，父親還是滿頭黑發，身形矯健。而如今，我們不經意地抬頭，卻發現兒時的偶像在不知不覺中，兩鬢添了銀絲，額頭添了皺紋，腳步也沒有了曾經的剛勁。父愛如山，總是默默地為家辛勞付出著，而成長中的我們卻往往只顧自己。如今他們漸漸老去，回想著曾經坐在他們肩頭所感受的那一份偉岸，和飽經風霜的容顏，借著一首《父親》，唱出我們對父親最真摯的感謝。（有請XXX）
3、聽了這么多深情的歌曲，現在讓我們來活躍一下氣氛吧。有請XXX帶來幽默詼諧的音樂相聲：胡說胡有理。
4、剛才這段輕松搞笑的音樂說唱，雖然有些無厘頭，卻也揭示了一些社會潛規則。其實社會之所以復雜，也正因為有著很多人情世故的潛規則。而能在這其中保持一份簡單的心境的人更是難得。一首簡單的歌，讓我們在簡簡單單平平淡淡的吟唱中感受簡單的美好。
5、非常感謝XXX的深情獻唱。人們對美好的事物總是有著共同的熱愛與向往，愛情當然是首當其沖。但是在追求美好的過程中，往往也會先經歷一些磨練和傷痛。一首花的嫁紗，獻給為愛執著的人們。歡迎我們的美女——XXX
6、每個年代的人，都有屬于自己的歌。對于我們大部分8090后，有一個人，他的音樂陪伴著我們度過最美麗的青春。從雙節棍到止戰之殤，從最后的戰役到十一月的肖邦。在他的演唱會上，有一首歌，讓許多人感動落淚。今天XXX將再次為我們演繹這首經典的，世界末日。
7、傷感的旋律和歌詞總能引起強烈的共鳴。但頹廢過后，我們還是要振作起來。時生命是寶貴的，青春更是寶貴的。在我們最熱情洋溢的年華里，我們都應該保持熱情、昂揚的心，積極向上。下面就有請XXX為大家帶來美麗的詩朗誦——《面朝大海，春暖花開》
從剛才開始邊構思邊打字，到現在居然寫了快一個小時。這篇絕對是純原創啊！！絕對給力！感動吧。呵呵、
剛才看到問題的時候，還是沒有補充的我也不知道是什么主題不過我的應該都能用。我還怕是比較官方的，報幕詞里愛情的太多了被封殺，用詞還是斟酌了很久的。你有主題那就更好了。有的地方可以稍加修飾。你覺得可用的話就自己改改吧。呵呵~ 一起走過的日子 還是很好修改的。
其實主持人自己也可以加一些臨時的東西進去。主持人不止一個的話就可以彼此互動一下。純報幕可能會有點死板的。呵呵。希望能用吧。
2.詩歌朗誦《感恩的心》報幕詞怎么寫
感恩的心報幕詞（一）
生 甲： 我們沐浴著愛的陽光長大
生 乙： 我們滋潤著人間的真情成長
生 丙： 多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
生 丁： 多少回含著感動的淚花暢想未來
生 齊：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的
生 甲： 學會感激——感激我的父母。
生齊：因為他們給了我寶貴的生命
生 乙： 學會感激——感激我的老師。
生齊：因為他們給了我無窮的知識
生 丙： 學會感激——感激我的朋友。
生齊：因為他們給了我克服困難的力量
生 丁： 學會感激——感激我周圍的一切。
生齊：因為他們給了我和諧健康的成長空間
下面請 帶給大家的詩歌朗誦——《感恩的心》
感恩的心報幕詞（二）
A：在這個初冬寒氣逼人的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此感恩的心聲。
B：《常懷感恩之心》現在開始。
A：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長；他們一次次的牽扶，讓我自信地放飛理想。
B：對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
A：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
B：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
A：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。
B：為了感謝所有哺育、關愛、支持我們成長的人，我們班一群快樂的女生，用她們的優美的舞姿，展現他們的陽光與快樂。
3.詩歌中華少年朗誦節目串詞
原發布者：**亞
中華少年朗誦主持詞【篇一：中華少年串詞】五（3）班：詩歌朗誦《中華少年》我少年中國與天不老，我中國少年與國無疆，曾記否“少年富，則國富，少年強，則國強！了不起的中國少年，我為你自豪，我為你驕傲。下面，請欣賞五年級三班帶來的朗誦《中華少年》。【篇二：詩朗誦串詞2013】昆侖鎮中心小學2013年慶建隊節“紅領巾相約中國夢”經典誦讀串詞甲：尊敬的各位領導，乙：敬愛的老師們，丙：親愛的同學們，合：大家下午好！甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化乙：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；丙：誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人；甲：誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人；乙：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。丙：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。合：昆侖中心小學“紅領巾相約中國夢”經典誦讀活動現在開始。1、甲：輕叩古典詩文的大門，我們眼前出現了一個五彩紛呈的世界。乙：讓我們漫游在古詩文的長河中，去感受詩歌的博大精深！丙：下面請聽一年級一班的同學們帶來的古詩新唱《憫農》《詠鵝》等。請一年級二班做準備2、甲：夕陽西下，層林盡染；滾滾黃河，濤聲依舊。登高望遠，極目遠眺，需更上一層樓-----請欣賞一年級二班的朗誦《登鸛雀樓》等。請二年級一班做準備3、乙：春天是美麗的。春雨沙沙，那是追逐春的腳步聲；蛙鳴鳥啼，那是吟誦春的詩篇，不信，你聽二年級一班的同學
4.詩朗誦我的祖國串詞
我的祖國，高山巍峨，
雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落
暮色蒼茫，任憑風云掠過。
堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。
我的祖國，大河奔騰，
浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，
激流勇進，洗刷百年污濁，
驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。
： 我的祖國，地大物博，
風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，
大漠收殘陽，明月醉荷花，
廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠（yì）閃爍。
： 我的祖國，人民勤勞，
五十六個民族相濡以沫，
東方神韻的精彩，人文風貌的風流，
千古流傳著多少美麗動人的傳說。
： 這就是我的祖國，我深深愛戀的祖國。
： 我愛你源遠流長燦爛的歷史，
我愛你風光旖旎壯麗的河山，
我愛你人民的性格堅韌執著。
： 我的祖國，我深深愛戀的祖國。
： 你是昂首高吭的雄雞---喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍---叱咤時代的風云，
你是威風凜凜的雄獅---舞動神州的雄風，
： 你有一個 神圣的名字，那就是 中國！那就是中國啊，我的祖國。我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國， 搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國， 涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國， 黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
： 我深深地愛著我的祖國， 黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
： 我深深地愛著我的祖國， 堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國， 遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托，
我的祖國，可愛的中國， 你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背。我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
：無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。 全體合：可愛的祖國啊，
：你把住新世紀的航舵，你用速度，你用實力，創造震驚世界的奇跡。你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，你永遠充滿希望
祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃！