華閱文章網1.愛麗絲夢游奇境主要內容20字
《愛麗絲奇境歷險記》講述了小姑娘愛麗絲追趕一只揣著懷表、會說話的白兔，掉進了一個兔子洞，由此墜入了神奇的地下世界。在這個世界里，喝一口水就能縮得如同老鼠大小，吃一塊蛋糕又會變成巨人，同一塊蘑菇吃右邊就變矮，吃其左邊則又長高，狗發脾氣時便咆哮和搖尾巴，而貓咆哮和搖尾巴卻是因為高興。在這個世界里，似乎所有吃的東西都有古怪。
她還遇到了一大堆人和動物：渡渡鳥、蜥蜴比爾、柴郡貓、瘋帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲魚、鷹頭獅、丑陋的公爵夫人。她在一扇小門后的大花園里遇到了一整副的撲克牌，牌里粗暴的紅桃王后、老好人紅桃國王和神氣活現的紅桃杰克（j）等等。愛麗絲幫助兔子尋找丟失的扇子和手套，她之后還幫三個園丁躲避紅王后的迫害，她還在荒誕的法庭上大聲抗議國王和王后對好人的誣陷。在這個奇幻瘋狂的世界里，似乎只有愛麗絲是唯一清醒的人，她不斷探險，同時又不斷追問“我是誰”，在探險的同時不斷認識自我，不斷成長，終于成長為一個“大”姑娘的時候，猛然驚醒，才發現原來這一切都是自己的一個夢境。
2.家長建議及意見20字以上
1、建議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛態度惡劣。建議學校專設接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、老師建立一個統一的評價系統，并及時與學生、家長交流。
5、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養。如：培養學生樂觀開朗自信的品格；教育學生懂得感恩；教育學生學會在各種環境中的自我保護。
6、建議學校多培養學生獨立生活的能力。
7、加強學生的文明禮儀教育、行為習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。
8、學校的大廁所內要定時打掃，保證干凈，整潔。墻上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。
9、學校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患于未然。
10、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
11、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環境。
3.愛麗絲漫游奇境記家長陪讀心得
《愛麗絲漫游奇境記》是英國作家劉易斯.卡洛爾寫的一部被公認為世界兒童文學經典的童話，由于其中豐富的想象力，深受各國兒童喜愛。
當我們讀到“這時，整幅紙牌飛到空中，然后又飛落在她身上，她尖叫一聲，又驚又恐，她正在把這些紙牌揚開，卻發現自己正躺在河岸邊，頭還枕著姐姐的膝上，而姐姐正在輕輕地拿掉落在她臉上的黃葉。“醒醒吧，親愛的愛麗絲，”姐姐說，“看，你睡了多長時間啦！”“啊，我做了個多么奇怪的夢啊！””時，我和明明相視一笑，一直被曲折離奇的故事情節所深深吸引的明明似乎松了一大口氣，“媽媽，原來這是愛麗絲做的夢呀！”沒有等我接著講故事，明明就要求回到故事的開頭，看一看愛麗絲是什么時候開始做夢的，“愛麗絲和姐姐坐在河邊，姐姐正在看一本書，她靠著姐姐，實在沒有什么好玩的。
.天熱極了，她也困極了，甚至有點迷糊，但是愛麗絲的小腦袋還在盤算這做一只雛菊花環的樂趣，但一想到要動身去采很多花朵，又覺得不值得為它費力，就在這時，一只長著粉紅眼睛的白兔，突然從她身旁一竄而過。”“媽媽，愛麗絲就是在這里開始做夢的。”
隨著愛麗絲的夢醒，我們歷時半個月的時間，將《愛麗絲漫游奇境記》這本書讀完了。 書已經看完了，不知明明對這本書有什么感受，我想通過談話的方式，和明明再一次走進這本書。
“明明，書我們已經看完了，你能告訴我講的是什么嗎？” “講的是愛麗絲和姐姐在河邊看書時睡著了，做了一個稀奇古怪的夢。
她先是掉進了兔子洞，然后，她一會兒變大一會兒變小，變小的只有二英寸，只有兩節大拇指的長度，還掉進了自己的眼淚匯成的池塘里，又遇見了一些像三月兔、柴郡貓、鷹頭獅、總是喊著要砍別人頭的撲克牌女王，一群亂七八糟的人，做的可笑的事情。” “那你給媽媽講講有哪些好笑的事情。”
“好笑的事多了：愛麗絲一會兒大一會兒小，脖子變得像蛇脖子一樣；帽匠和三月兔使勁把睡鼠往茶壺里塞；素甲魚把讀說成“毒”、把寫說成“瀉”、把加法說成“假發”、把減法說成“剪發”、把歷史說成“栗柿”等等，還有上課也奇怪，從一天上課十小時到一天上課一小時，最后一天什么課都不上；愛麗絲抱著一個嬰兒等于抱著一頭小豬，最后嬰兒變成了小豬，多好玩呀！” 不愧為經典童話，每當我用夸大的表情講述這些荒誕有趣的故事情節時，明明總會捧腹大笑，時不時就把明明爸爸吸引過來，稱我們是“書瘋子”。 “這本書里面有許多的人物，你最喜歡誰？” “我喜歡愛麗絲，愛麗絲很勇敢，自己變來變去也不害怕，還喜歡交朋友；我還喜歡柴郡貓，它很熱心，因為它幫了愛麗絲幾次忙。”
“想一想，這本書里，你最喜歡哪一章故事？” “我都喜歡，最喜歡的就是《眼淚的池塘》了。愛麗絲大口大口吃東西，最后變成了一個大人，有9英尺高，也就是270多厘米高了（為了讓明明理解，專門給他講了英尺、英寸的概念，1英尺有30多厘米長），她想去花園，可是，門太小了，她一著急，哭出的眼淚又成了眼淚池塘。
變小后，只有二英寸的她又掉在自己的眼淚池塘里，和老鼠一起游泳。一會變大一會變小，多有意思！” “明明講得很好。
現在，說一下，你對這本書的感受吧！” “我覺得這本書寫的太好了，有這么多稀奇古怪、好玩又好笑的事情，而且都是愛麗絲做的夢。我也好想做一做這樣的夢。”
我想，這樣的夢，不僅僅是孩子所喜歡的。在讀書的過程中，為了增加氣氛，我和明明互換角色，用十分夸大、夸張的的表情、語調來讀故事，情不自禁的陶醉在故事里，仿佛自己也親身體驗了一場曲折離奇、扣人心弦的經歷，隨著愛麗絲變大而變大，大到整個屋子都盛不下，一會又變小，小到像一個小拇指，隨著愛麗絲的夢醒而夢醒，卻又久久不能平息。
作者那充滿幽默詼諧的描述，讓人產生了無盡的遐想，帶給了我們輕松和快樂。很高興讀到這樣一本好書，讓我們多了一份想像，多了一份童心和快樂的好書。
4.愛麗絲夢游仙境簡介30字
《愛麗絲夢游仙境》（Alice's Adventures in Wonderland，通常簡寫為Alice in Wonderland）是十九世紀英國作家兼牛津大學基督學院數學教師劉易斯·卡羅爾創作的著名兒童文學作品。1865年出版，續作為1871年出版的《愛麗絲鏡中奇遇記》。
《愛麗絲夢游仙境》講述了一個名叫愛麗絲的英國小女孩為了追逐一只揣著懷表、會說話的兔子而不慎掉入了兔子洞，從而進入了一個神奇的國度并經歷了一系列奇幻冒險的故事。
《愛麗絲夢游仙境》是十九世紀最具影響力的荒誕小說之一，中國作家沈從文先生于1928年出版的一部諷刺民國社會的小說《阿麗思中國游記》即模仿了該書的寫作技法和風格。
同時《愛麗絲夢游仙境》也對后來的異世界奇幻小說《綠野仙蹤》、《納尼亞傳奇》等具有直接啟發意義。
自1865年出版以來，《愛麗絲夢游仙境》已經被翻譯成至少125種語言，衍生產物涉及繪畫、音樂、戲劇、服飾、電影、電視劇、廣播劇和游戲等諸多領域。
內容簡介：
一位可愛的英國小女孩愛麗絲在百般無聊之際，發現了一只揣著懷表、會說話的白兔。她追趕著它而不慎掉進了一個兔子洞，由此墜入了神奇的地下世界。
在這個世界里，喝一口水就能縮得如同老鼠大小，吃一塊蛋糕又會變成巨人，同一塊蘑菇吃右邊就變矮，吃其左邊則又長高，在這個世界里，似乎所有吃的東西都有古怪。
她還遇到了一大堆人和動物：渡渡鳥、蜥蜴比爾、柴郡貓、瘋帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲魚、鷹頭獅、丑陋的公爵夫人。
她在一扇小門后的大花園里遇到了一整副的撲克牌，牌里粗暴的紅桃王后、老好人紅桃國王和神氣活現的紅桃杰克（J）等等。
愛麗絲幫助兔子尋找丟失的扇子和手套，她之后還幫三個園丁躲避紅王后的迫害，她還在荒誕的法庭上大聲抗議國王和王后對好人的誣陷。
在這個奇幻瘋狂的世界里，似乎只有愛麗絲是清醒的人，她不斷探險，同時又不斷追問“我是誰”，在探險的同時不斷認識自我，不斷成長，在終于成長為一個“大”姑娘的時候，她猛然驚醒，才發現原來這一切都是自己的一個夢境。
5.愛麗絲夢游仙境里的好句（30字）
愛麗絲，你不能總是為了別人而活著，決定權在你自己手里，因為當你走出來面對那些怪獸，你就得戰斗！
也許在你的生命里最初沒有我的位置，在你悄然發覺的那一刻。
我是夕陽與那屋檐匯聚的地方，你殘留的澀傷。
夕
陽映照著晚霞，小船兒似夢地蕩漾著前進。三個孩子偎倚在一起，熱切地眼睛，期待的耳朵，聽著簡單的故事。晴空早已蒼白，回聲和記憶都消逝，秋霜把七月取
代。愛麗絲的幻境依舊縈繞，我雖然看不到，但她任在天空中跳動。孩子們依舊靠在一起，熱切地眼睛，期待的耳朵，為心愛的故事著迷。他們置身奇境里，歲月在
夢幻中消逝，夕陽在夢幻中西下。沿著小溪漂流而下，蕩漾在金色的余輝下，生活難道只是一場夢幻嗎？
實現“不可能”唯一的方法就是相信它是可能的。
眼淚永遠沒有辦法幫上忙的。
回到昨天毫無用處，因為過去的我和今天有所不同。
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