四世同堂》全書分惶惑、偷生、饑荒三部曲。
小說開始于抗日戰爭之前那個黎明前最黑暗的時光,結束于抗日戰爭勝利的美麗時刻,描述了日本人占領北平,侵略中國期間人們經歷的那個最黑暗,最痛苦,最磨練自己的時光。
小說以四世同堂的祁家人和居住在小羊圈兒的普通市民的生活和命運為藍本,反映了那個年代中國的黑暗,老百姓的苦難,以及中國人頑強不屈的民族精神。
轉載請注明出處華閱文章網 » 四世同堂讀后感30字十篇
四世同堂》全書分惶惑、偷生、饑荒三部曲。
小說開始于抗日戰爭之前那個黎明前最黑暗的時光,結束于抗日戰爭勝利的美麗時刻,描述了日本人占領北平,侵略中國期間人們經歷的那個最黑暗,最痛苦,最磨練自己的時光。
小說以四世同堂的祁家人和居住在小羊圈兒的普通市民的生活和命運為藍本,反映了那個年代中國的黑暗,老百姓的苦難,以及中國人頑強不屈的民族精神。
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1.獻出你的愛心奉獻是無私的雨水把滋潤獻給大地海濤把浪花獻給海洋為什么我們不能獻出自己的力量因為我們要求回報奉獻是偉大的繁星把閃爍獻給夜空蠟燭把光明獻給世界為什么我們不能獻出自己的生命因為我們貪生怕死2.夢的演繹美好,總是在
《綠野仙蹤》好詞好句優美詞語:左右搖動活動自如小心翼翼全神貫注全心全意毫不氣餒一劈為二津津有味無關緊要憂心忡忡龐然大物并肩而行笨手笨腳哈哈大笑潺潺小溪縱身一躍說干就干熊身虎頭失聲驚叫張牙舞爪大步流星芳香四溢不知疲倦手腳勤
綠野仙蹤好詞好句☆嚴嚴實實☆咬牙切齒☆執行☆制伏☆低沉☆示意☆粗暴☆兇猛☆惟命是從☆違背☆漫延☆竭盡全力☆效勞☆自如☆高明☆虛榮☆曠野☆愛慕☆抽噎☆生平☆捉弄☆莫明其妙☆追逐☆無憂無慮☆苦惱☆氣概☆養尊處優☆效勞☆驅使
只有波濤澎湃的大海,才能創造出沙灘的光潔與柔軟;而平靜的湖邊,只好讓污泥環繞。只有連巍峨的群山,才能創造出森林的蔥蘢與茂密;而低平的小山,只好讓雜草叢生。看著雨后更青翠的沿路樹木,還嗅著浮滿了空中的草木香氣。城市中的污濁使我不能耐了
愛心愛心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一首動聽的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛心是一眼潺潺流動的泉水,使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;愛心是一首優揚動聽的歌謠,使踽踽獨行的人感到人生的美好;愛心是一股流淌在
書籍是人類進步的階梯。書到用時方恨少。少壯不努力,老大徒傷悲。少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲。書讀百遍,其義自見。舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讀書破萬卷,下筆如有神。讀書就應像饑餓的人撲在面包上
太陽慢慢地透過云霞,露出了早已脹得通紅的臉龐,像一個害羞的小姑娘張望著大地。<br><br>燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了校園。<br><br>太陽更低了,血一般的紅,水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波,從海洋的邊際直伸到小船邊沿
《四世同堂》是中國作家老舍創作的一部百萬字的小說。這是一部表現抗戰北平淪陷區普通民眾生活與抗戰的長篇小說,全書共三部。該書以北平小羊圈胡同為背景,通過復雜的矛盾糾葛,以胡同內的祁家為主,錢家、冠家以及其他居民為輔,刻畫了當時社會
1.虛假的阿諛奉承,刻意不客觀違反實際地贊頌,投其所好,背后一定隱藏著某種利益的訴求,這種贊譽目標一般鎖定的是權勢和錢財,時間最能考驗一切,能把一切打回原形。無論是誰,面對周圍的贊頌,贊頌的人越多,聲勢越是浩大,如果自我放松警惕,放松對自己的
錢默吟:由詩人演變成戰士,無疑是一個巨大的痛苦。雖己年逾花甲,卻仍奔忙于抗日的活動之中,其堅定的信仰、頑強的毅力,讓人自慚形穢。如果在現實中碰到這樣的一個人,我想你一定會自覺地向他敬禮。讀完這本書,我感覺置身于那戰雨紛飛的地方。老舍
1、當善良成為生活里的一種習慣的時候,快樂就如涓涓細流,時時在眼眸里流溢,愉悅自己,也快樂別人,感染社會。2、古人說“人之初,性本善”,就是對人的感悟和研究的結晶,必有其可取之處。善良的本能賦予更多人精神財富的同時,也時刻在提醒人們萬事善
目送是龍應臺的作品之一,以散文的形式寫父親的死亡,母親的衰老和失至寫對父母的憐憫。寫兄弟不能經常相見,是一個人,走路,賞風景,生活……牽著孩子的手,到最后孩子與自己漸行漸遠的背景。讀完這本書,我能體會到作者是寂寞的。
曹文軒作品的句子普遍較長,或者說長句子較多。具有詩化散文的節奏感和韻律感。長句造成一種從容、舒展的感覺,在同一段落、章節和文本中出現較多的長句,自然使作品顯得厚重。他的小說的句子主要是陳述句,表明他的小說偏重于描繪、敘述,語調相
青蛙王子貓和老鼠合伙圣母的孩子傻小子學害怕狼和七只小山羊忠實的約翰好交易令人叫絕的樂師十二兄弟一群二流子小弟弟和小姐姐萵苣姑娘森林中的三個小矮人三個紡紗女漢賽爾與格萊特三片蛇葉白蛇麥草、煤塊和豆子漁夫和他的妻子勇敢的小
早晨醒得早,花了近一個小時,讀完了朱光潛先生的《給青年的十二封信》:一、談讀書你多讀一本沒有價值的書,便喪失可讀一本有價值的書的時間和精力,所以你須慎加選擇。十五六歲以后的教育宜注重發達理解,十五六歲以前的教育宜注重發達想象。所以
《撒哈拉的故事》讀后感再一次一口氣把三毛的《撒哈拉的故事》讀完,心中又一次莫名的嫉妒。在這本書里,有我向往的生活。即使在荒無人煙,物資匱乏,語言和文明都不相通的沙漠上,三毛這個聰明的女人,總是能把“羅馬城”建在沙地上,能讓天堂鳥在沙
【1】這個寒假重新看三毛的書,她的文字,她的精神,讓我悟徹,讓我悲痛。她真的深深令我折服!小時的記憶里,便有了三毛,不知為何對她有如此深刻的印象,也許因為她和《三毛流浪記》中的三毛同名而讓我新奇,也許因為她是《橄欖樹》的詞作者,我很喜歡的
[三毛作品讀后感]這個假期,沒有搬起大塊頭的那部所謂名著,生生的硬啃,只是在夜色微瀾的時候,重新溫習了靜靜躺在書櫥里的那套三毛全集,三毛作品讀后感。一本書,最可貴的便是用自己的思想引起人們的共鳴,不想拘泥于名著的限制,只想把三毛教給我的
授人以魚不如授人以漁,告訴你方法吧:讀后感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感的格式(簡單的說):第一段把書中主要內容,加以概括,作者寫了什么,想表達什么。第二段選擇一個比較重要的點,也可以是
拯救海龜計劃讀后感勃蘭威爾從小就十分聰明,在繪畫和寫作方面又有特長,被譽為“天才男孩”。為了培養勃蘭威爾早日成功,全家人——特別是他的三位姐姐,節衣縮食,省下錢來送他到倫敦皇家美術學院去學習。可是,不久他便回了家,學業無成。他覺得學
很有必要,是總結和收獲的過程。但是上學的時候,老師一留這種作業,我就覺得很煩( ̄_ ̄|||)更多追問追答追問那你現在不再看書了嗎追答看啊,筆記下的絕對比空記強,不是說好記性不如爛筆頭嗎。除了那種天才式的記憶超群的,我覺得一般人看完一
《翡冷翠山居閑話》賞析崇拜自然,浪跡自然,寄情自然,是徐志摩散文的重要內容之一。這篇《翡冷翠山居閑話》就是描述作者在意大利文化名城翡冷翠山居時的心境的,作者用飄逸、秀美、抒情的筆調給我們描繪出了一個不加雕飾,不受拘束,沒有羈絆的自