華閱文章網1.簡短的小品劇本（搞笑）5分鐘之內
試瘋云（校園小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老師 場景：教室 內容： 小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。
要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什么吵什么吵？ 一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什么錯誤嗎？啊？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一聲得，還是發揚風格。
哥們，考試照著我點！ 小伍：啊？今天考試啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發奮學習了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什么？ 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。
（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！ 老師走進來。 三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） 老師：叫什么？癩蛤蟆進來了哦？ 三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什么去了啊？ 發卷。 老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。
想上廁所的同學——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比， 他是耗子找貓當三陪——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？ 老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤？比鹽海重！ 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點再低點！ 老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書作弊？ 小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。 收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下） 小艾：啊！下午還考高數？ 小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什么？ 小伍：高……數？！那是什么樹？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！ 老師：小艾，你怎么寫作文的！（卷紙給小艾） 小艾：怎么了？ 老師：你讀讀。 小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉…… 老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？ 老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！ 小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？ 老師：那你就只寫真漂亮？ 小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！ 老師：哼哼，告訴你，你才496字！ 小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！ 老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？ 小艾：找棵老槐樹上吊了！ 老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！ 小艾：噢，我本想寫死去的！ 老師：（一臉無奈）你，你又掛了！ 小。
2.簡短劇本四個人演150字左右
甲：今天咱們要演出；
乙：叫我四人出節目；
丙：冥思苦想想半天；
丁：（左手握拳置于左眼眶上側，低頭）酷！
甲：唱歌跳舞不在行；
乙：相聲小品演不出；
丙：眼看演出要開始；
丁：（做傻眼狀）木！
甲：叫苦連連也沒用；
乙：不如上網來求助；
丙：網上作品真不少；
丁：（做吃驚狀）唬！
甲：趕忙四處來點擊；
乙：看看哪里有出路；
丙：笑話謎語真不錯；
丁：（豎大拇指）服！
甲：有個笑話真不錯；
乙：保證聽了笑破肚；
丙：編成一個三句半；
丁：行不？
（停一下，問大家行不行，行則繼續說下去）
甲：既然大家都說行；
乙：咱四人拿它做節目；
丙：晚會上面演一演；
丁：是任務！
甲：話說某女長得丑；
乙：已經長到三十九；
丙：一直沒能嫁出門；
丁：犯愁！
甲：聽說某地拐人口；
乙：賣為人婦到山溝；
丙：丑女一想真不錯；
丁：走走！
甲：一走果然被盯上；
乙：丑女被人蒙上了頭；
丙：抓進車里車起步；
丁：開走！
甲：車開半路停下來；
乙：人販子一看嚇昏了頭；
丙：如此丑女誰人要；
丁：掉頭！
甲：車子回到老地方；
乙：丑女死活不肯走；
丙：甘心被賣為人婦；
丁：稀有。
甲：人販子這回犯了愁；
乙：不知如何趕她走；
丙：忽然橫心一聲吼；
丁：車留下，咱們走！
甲、乙、丙：（望丁）啊？！（完）
3.簡短的話劇劇本
《提拉米蘇的眼淚》 第一幕：（城市聲） 婷：在這個喧囂的城市里，我是安靜的島嶼，經常傻傻地去尋找城市里和我一樣安靜的聲音。
四月我生日的時候櫻花墜落，嘶磨耳際的聲音；七月白堤荷花偷偷糾纏露水的聲音；十月我干澀的嘴唇的痛著的破裂的聲音；一月Star Buck里提拉米蘇在口中寂寞地融化的聲音……我靜靜地對自己說話，靜靜地，我怕我聽到自己，聽到一種比冬天零下十度還要嚴寒的聲音。我要睡了，我的夢是很熱鬧的。
有亮紅色禮炮的抨鳴聲，水草的呼吸聲，還有黃色的燭光無奈的嘆息聲……我睡了。 （出場時背對觀眾坐在靠椅上，睡熟保持不動，直到下場舞跳到一半） 第二幕：獨舞（健美操）累了停住 田：獨自欣賞著自己迷迭的舞步，在這樣一個連呼吸都像是推土機在疲憊挪動的氛圍里，我跳躍著思考孩子們神奇眨動的眼珠，深灰色的光線中傳遞的是一種渴望新鮮的漂亮的企圖。
然而她仿佛每眨一下這世上就仿佛有一個人的夢想要破滅了。我要休息了，我累了，我已經聽不到舞鞋擊打地面的聲音了，也聽不到我的心擺脫血管的束縛瘋狂跳動的聲音了……我要休息了，可能不再醒來。
（兩個同時醒，對視，微笑） 第三幕：雙人舞（快節奏） 互贈禮物 Together：我們……似乎在哪兒見過？（《甜蜜蜜》） 旁白：她們在人群中一次次地擦肩而過，對視，微笑又擦肩……整條大街只剩下了她們眉眼間傳遞的的半米陽光，沿著彎彎曲曲的光的路線，她們在攛動的人群中，找到了彼此，而又從容地轉身，離別…… （Stan Bnck 窗邊，背對而坐，分別嘗提拉米蘇） 田：你聽說過一個故事嗎？關于提拉米蘇…… 婷：一戰的時候，意大利有大批的士兵上前線打仗，他們的妻子或情人為了表達自己的思念…… 田：就用奶酪和餅干屑，一層夾一層地做成了提拉米蘇，士兵們每當拿出心愛的人為他們做的甜品，就會忘記所有戰爭帶來的苦難，快樂地品嘗這愛的禮物。 婷：無比幸福地？ 田：以前我經常感到提拉米蘇是會流眼淚的，當她在任命口中寂寞地融化的時候，她哭了，無論感到的是品嘗者的失落或偉大，她哭了，透過濃濃的奶酪味和晰嗦的餅干屑，綻露出如此濃重的孤獨與落漠…… 婷：現在呢？ （田搖頭，微笑不語） 婷：我也曾經感到提拉米蘇是會流眼淚的，只是每每有這種感覺，總會夾雜著一些聲音…… 田：聲音？ 婷：像是人群中的每一次擦肩；擦肩后揚起的嘴角；嘴角上不經意吐露的陣陣唏噓；唏噓聲包圍著的人群再一次地擦肩，擦肩……就像我品嘗的每一只提拉米蘇，發出那種小到幾乎聽不見的聲音，靜靜地而又狠狠地，一次次撞擊著我緊閉的心墻。
然后又很大聲地而又溫柔地，在我血肉和臟腑間游走，甚至充當了揚聲器的角色，把我的心跳聲，血液流動聲，皮肉抽搐聲，都無情地放大了……總是讓我感到有些局促或者尷尬。 田：至少你可以清楚地聽到，那些無比細微，卻足夠讓人清楚地感到自己完整地存在著的聲音，這多好呀！就像我曾經把提拉米蘇看得那么悲傷，厄現在，我們為什么不彼此信賴，彼此愛護呢？ （兩人面對面交流） 婷：嗯，忘記那些該死的孤獨和寂寞吧！拋棄那些卑微可笑的憂傷和失落吧！有一個可以交心的朋友，還怕什么呢？ （兩人牽手上前，音樂起） 第四幕：爭吵 （田在車站等，婷遲到） 婷：哎，我們今天去Two Percent怎么樣？新開的，聽說有好多可愛的衣服哎！我想買一件T-shirt，一條熱褲，還有…… 田：我想先去“完美女人”哎。
婷：不要啦！先去Two Percent！走啦！ 田（推開婷的手）：為什么每次都要聽你的？上次我說去跳跳魚你也反對？ 婷：跳跳魚的衣服不適合你的，你想裹肉粽啊！我什么時候騙過你了？ 田：是啊是啊！你身材好，你苗條，我比不上你，我像肉粽了吧！ 婷：是啊，而且是沒包的那種，肉都擠出來了！ 田：隨你說……（生氣地跑走了） 婷（吐舌）：我似乎闖禍了。 （兩人都猶豫要不要打電話給對方） 第五幕：懺悔（對著玩偶說） 齊：不知道是怎樣一種力量使我們走到了一起。
是兩個寂寞的靈魂走向不再寂寞的歷程。一路上有喜悅、激動、沮喪、感慨、無奈或者悲傷。
但這對我們來說是一段多么值得珍藏的記憶，它是多么奇妙和燦爛的時光。“友情”這個詞教會我很多，寬容、信賴甚至驕傲。
我們會爭吵，想是因為我們都很驕傲。但我們從未懷疑過你是世界上最可靠的依靠。
我真的希望和你一同走過更多的美好…… （電話響起， 忙音） 田：我下個禮拜就要走了，會去巴黎…… 婷（怔住）：……我去送你…… 第六幕：離別 （兩人見面，微笑。婷拿出提拉米蘇） 婷：提拉米蘇，你喜歡的。
田（也拿出）：你也是。 婷：不要難過，就當是分開旅行吧！ 田：我選擇去巴黎，你一個人要留在這里……希望那里不會經常下雨。
婷：我走了，人家很忙的，還有，不要忘記我哦。 田：我…… 婷（轉身）：我們說過，離別的時候無論如何不要回頭…… 田：在這個嚴寒的冬天回望，我感謝那個深秋微潮的夜晚和讓我們彼此信任的那些長長短短寬寬窄窄的路； 婷：感謝星巴克里每張窗邊的桌椅和每只我們一起品嘗過的提拉米蘇； 田：感謝武林路上那些可愛的鋪子； 婷：感謝那個有時候臟臟而且。
4.兩人搞笑小品 簡短易學
甲：過來過來過來，叫什么名字啊？乙：嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫記不住~甲：考考你啊，這是幾呀（伸出一個指頭）乙：油條。
甲：這是幾呀（伸出二個指頭）乙：兩根油條。甲：這是幾呀（伸出五個指頭）乙：一把油條。
甲：你就認識個油條，認真讀書。念：趙錢孫李乙：趙錢孫李。
甲：趙錢孫李。乙：趙錢孫李，老師，我腦袋暈。
（搖頭晃腦中……）甲：你換一個方向轉。下面是周吳鄭王。
乙：周吳鄭王。甲：周吳鄭王。
乙：周吳鄭王。老師，我眼睛發黑……甲：別打岔，上面是什么啊？乙：上面？上面是房頂啊。
甲：連房頂都出來了。甲：趙錢孫李。
乙：哦對，趙錢孫李。甲：下面呢？乙：下面？又忘了。
甲：我剛教你的。乙：啊。
我剛忘的。甲：一塊讀。
乙：一塊都忘了。甲：趙錢孫李。
（生氣）乙：哦對，趙孫李。甲：錢呢？乙：錢？都花了。
甲：干什么花了？乙：買油條吃了。甲：你到能吃啊。
甲：我給你講解一次啊，加深你的印象。趙錢孫李，趙就是趙老師。
看見沒有？我，趙老師。乙：哦。
我，趙老師。甲：我是趙老師！（再次生氣）乙：我是趙老師。
甲：你是趙老師？乙：哎，我是趙老師。甲：你不蠢嘛。
錢，錢就是交學錢。乙：哦，交錢。
哎，交過一次了。怎么又要交啊？你是騙錢的吧？甲：懶得理你，繼續啊。
孫，就是小孫子。李，就是不講禮。
周五朕王。周，就是皮蛋粥。
吳，就是無事生非，無法無天。鄭，就是不正經。
王，就是獸中之王。乙：哦，就是大老虎吧？甲：隨你怎么說。
明白了吧？乙：明白了。甲：能講么？乙：講是能講，（遲疑3秒左右）老師我不能順著講，我只能到過來講。
甲：那你到過來講。乙：到過來就是：大老虎，不正經，無法無天皮蛋粥。
小孫子，不講理。騙錢的是趙老師。
嘿嘿嘿嘿……（最后一句指著甲說）。
5.簡短的小品劇本
甲：相聲是一門語言藝術， 乙：對 甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。
乙：這是相聲演員的基本功啊 甲：相聲 演員啊，腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來， 乙：對對對對 甲：嘴皮子也要利索 乙：是啊 甲：像您這個 乙：我特別合適 甲：什么合適啊，這嘴唇，像鞋低子似的！ 乙：有那么厚嘴唇子嗎？ 甲：像你這嘴說相聲不合適， 乙：誰不合適啊，告訴你，腦袋聰明 甲：是啊 乙：嘴皮子利落， 甲：你啊 乙：說什么都行！ 甲：你別吹，我當著個位老師和同許我來考考你，咱們來一段反正話 乙：什么叫做反正話呢？ 甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！ 乙：咱們可以試試 甲：說來就來，我的桌子 乙：。
甲：我的桌子 乙：我的桌子 甲：唉，你怎么這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌 乙：哦，我明白了 甲：明白啦！下面我們開始。
從頭說到腳！看你反映怎么樣啊！ 乙：沒問題！ 甲：我腦袋 乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！ 甲：我腦門子， 乙：我沒腦子！ 甲：我眼眉 乙：我沒眼！ 甲：我眼珠 乙：我豬眼，不像話啊！ 甲：我鼻子 乙：我子鼻 甲：我鼻梁子 乙：我量鼻子， 我量他干嗎啊！ 甲：我觜！ 乙：。
我咬你！ 甲：咬我干什么啊！ 乙：這一個字的怎么翻啊！ 甲：那依您的意思呢？ 乙：得說字兒多的 甲：哦，字多一點，好了！我觜里又牙 乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊， 甲：不說這個啊？咱們報一回小說人物！ 乙：哪不小說呢？ 甲：咱們就報一回《西游記》里得人名。 乙：您來吧！ 甲：我是唐三奘 乙：我是奘三唐 甲：我是豬八戒 乙：我是戒八豬 甲：我是沙和尚 乙：我是和尚三，我怎么又成三個和尚了！ 甲：我是孫猴子 乙：我是猴孫子！你說點好的！ 甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名 乙：逛花園？那好啊 甲：可在逛花園之前我有一個要求， 乙：什么要求！ 甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。
乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞臺上走一圈） 甲：什么啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？ 乙：沒問題，我這人最會美了！ 甲：那咱們現在開始啊 乙：好 甲：我逛花園 乙：我花園逛 甲：我是牡丹花 乙：我是花牡丹 甲：我是芍藥花 乙：我是花芍藥 甲：我是茉莉花 乙：我是花茉莉 甲：我是狗尾巴花 乙：我是花尾巴狗。
6.簡短的小品劇本
張：我們家是吹牛世家！ 王：我們家還是吹牛專業戶呢！ 張：我們家吹牛不納稅。 王：我們家吹牛還不交錢呢！ 00
張：不是吹，我一出生就會上廁所。 王：爬著去？ 張：誰剛出生就會爬呀！ 王：那怎么去？ 張：床就當廁所了唄！ 王：這叫尿床！ 張：要說吹牛，我可是沒人能比。 王：我不信，你敢不敢在這比一比？ 張：在這吹？沒問題！ 王：要說這飯量大，我一頓飯能吃五碗面條！ 張：我一頓飯能吃八斤水餃！ 王：哎呀，我發燒了！ 張：昨天晚上我也發高燒啦！ 王：我高燒六十七度。 張：我高燒九十四度。 王：你也不怕燒死啊！ 張：晚上睡覺我手里攥著一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！ 王：晚上睡覺我蓋著一床被子，第二天一看，被子燒了個大窟窿！ 張：我比樓高！ 王：我頭頂天，腳踏地，伸手能抓大飛機！ 張：我上嘴唇頂著天，下嘴唇頂著地！ 王：那你的臉呢？ 張：吹牛的人不要臉了！ 王：哎！…… 張：還想吹什么？ 王：告訴你呀！我這人能耐可大啦！ 張：有什么能耐？ 王：我這人能用耳朵看書。 張：你沒問問我有什么能耐吧？ 王：你有什么能耐？ 張：我經常用鼻子吃飯。 王：那我能用胳肢窩找礦。 張：我能用嗓子眼發電。 王：我隔著墻能看見人。 張：我隔著你衣服能看見你錢！ 王：昨天晚上我請同學吃飯啦！ 張：我昨天晚上也請同學吃飯啦！ 王：我怎么吹，他怎么吹呀！ 張：來吧！ 王：吃著吃著壞啦！我把筷子咽下去啦！ 張：我吃著吃著也壞啦！我把勺子咽下去啦！ 王：我吃著吃著又壞啦！我把盤子咬下一塊來！ 張：我吃著吃著也壞啦！我把大碗咬下一塊來！ 王：我吃著吃著又壞啦！我把那桌子給咬下一塊來啦！ 張：我吃著吃著又壞啦！我咬……我把自己鼻子咬下來啦！ 王：啊？你夠得著嗎？ 張：我蹺著腳咬的！你管得著嗎？ 王：像話嗎？ 張：我在吹牛上有祖傳秘方。 王：我能把方的吹成圓的。 張：我能把短的吹成長的。 王：我能把丑的吹成美的。 張：我能把死的吹成活的。 王：嘿，你可太厲害啦。 張：吹呀！ 王：我告訴你，我們家是吹牛作坊。 張：我們家是吹牛工廠。 王：我們家是吹牛股份有限公司。 張：我們家是吹牛大托拉司。 王：我們家是世界吹牛中心！哼，看你再怎么吹！ 張：我們……我們……你們這中心是我們家吹出來的。 王：咳！比不了，你可真能吹呀！
7.找一部綜藝節目,演小品,給劇本開頭和結尾,讓演員即興表演中間,
這部綜藝是：《開心劇樂部》，是浙江衛視推出的實景明星即興喜劇節目，賈玲擔任開心能量團團長，團員是楊迪、張小斐、卜鈺、許君聰、何歡、泰維。
節目形式：
每期節目有兩組飛行嘉賓做客，進行“完全無準備的各自試戲”、“5%劇本的各自飆戲”、“一方完整劇本、一方部分劇本的對戲”共3個環節的即興喜劇表演。
讓飛行嘉賓回歸演員本職，結合自己的特點一同創作這檔節目，呈現更為真實也更具挑戰的表演狀態，哪怕在一鏡到底的錄制中發生尷尬和笑場，也全部原生態呈現。飛行嘉賓沒有重新錄制的機會，只能用自己的人生經驗和表演能力去化解“危機”。
擴展資料
節目評價
不同于多見的比拼式喜劇節目，《開心劇樂部》打破喜劇綜藝嚴絲合縫的固有模式，更注重即興表演和喜劇的真實性。
讓演員過足了戲癮、釋放了自我，也讓更多觀眾感受到了不一樣的喜劇魅力。每期節目的劇情設置都圍繞百姓生活和社會話題展開，嘉賓在高度還原的社會情境中，詮釋了親情、友情、愛情的內涵，分享了關于家庭、工作、養老等方面的多元觀點，傳遞了正能量。
無論“丈夫”陳赫對妻子的呵護，“小偷”宋小寶的迷途知返，還是“父親”范明在兒子面前的坦誠，節目以喜劇形式表現了人與人之間的溫情，引發觀眾的思索。
參考資料：百度百科-開心劇樂部
8.有哪些搞笑 簡短的話劇
催眠曲 作曲家：“我足足花了10年工夫才寫成這首催眠曲。”
出版商：“怎么會那么久？” 作曲家：“因為它老催我入睡。” 撿回生命 甲：“這次鬧水災，音樂救了我一命，音樂真寶貴啊！” 乙：“哦！是人家聽見你美妙的歌聲，就來救你了嗎？” 甲：“不，當我被洪水沖走時，剛好我的鋼琴漂過來，我就爬上 去了。”
逃命要緊 交響樂團在排練斯特拉文斯基的“春天的典禮”的最后一節， 指揮向大家講述他對音樂各部分的理解：柔和優美的圓號象征著奔 逃的農家少女，而響亮的長號和小號則代表著追逐的野人。 當他舉起指揮棒時，從圓號那兒飛過來一句：“大師，您不 介意我們把這部分演奏得快一點吧？” 不受干擾 一個愛爾蘭人從倫敦旅游回來，鄰居問他玩得怎么樣，他說： “倫敦人真怪異，晚間老是在你的房門及墻壁上猛敲！” “那您怎么辦呢？” “我不受干擾，繼續吹我的風笛。”
聽誰的 在音樂晚會上，一位著名的歌唱家正在演唱。這時，卻有一位 聽眾用顫音跟著唱起來。
“真像一頭母牛！”她的鄰座忿忿地說。 “誰？是我嗎？”那人趕忙問。
“不，不是您，是這位歌唱家。她干擾了我們欣賞您的歌喉。
狗不懂的音樂 湯普森的妻子最近“樂興”大發，到街上買了一把小提琴回家 學拉。那“吱啞吱啞”的噪音，把湯普森吵得煩透了。
一天，家中小 狗也跟著“汪汪”叫了起來。 湯普森便斗膽對妻子說： “親愛的，你能挑選一支狗聽不懂的樂曲練嗎？” 學音樂的好處 詹姆斯很得意地對朋友說：“我的女兒學習聲樂，太令我高興 了” “怎么，是她使你聽到美妙的歌聲了嗎？” “你想不到吧，她使我買到了鄰居的房子，而且價錢便宜了一 半。
這家人前天已經搬走了。” 大有進步 “我們女兒練嗓子大有進步。”
肖克太太對朋友說。 “是音色提高了嗎？” “我說的主要是音量。
以前只有這一層樓的人來告狀，現在附 近幾幢樓的住戶都來訴苦了。” 甘愿一死 有個國王最愛彈琴，可他彈得非常難聽，只要他一彈琴，大伙都 逃得遠遠的。
皇帝找遍整個宮廷，竟找不到一個知音。 他傳下圣旨，從監牢里拉來一個死囚。
皇帝對他說：“只要你說 我彈的琴好聽，我就免你一死。” 死囚心想：“這還不簡單么？”于是，他就答應聽皇帝彈琴。
可是，國王剛彈了不久，死囚就雙手捂著耳朵大叫：“陛下，不 要彈了，我甘愿一死！” 大惑不解 一位法官帶著他的小兒子到巴黎劇場去聽音樂會。一位女高音歌 手正唱著一首熱情奔放的歌。
“爸爸，為什么那個男人要用他的棍子向那個女的恐嚇呢？”孩 子問。 “不是恐嚇，他是樂隊的指揮。”
“既然不是恐嚇，那為什么她叫得這樣大聲呢？” 關 掉 當西瑞爾到他最不喜歡的侄子家做客時，他不得不聽他侄子 演奏鋼琴，一曲終了他侄子問：“您覺得怎么樣？” 西瑞爾答道：“你應該上電視。” 他侄子高興地說：“您認為我彈得很好嗎？” “不，”西瑞爾說，“你要是上了電視，我就可以把它關掉了。”
失敗的搖籃曲 安妮：“我這次演唱會完全失敗了！” 吉姆：“不能這么說，你沒見觀眾那么興高采烈地報以掌聲 嗎？” 安妮：“正是這一陣太熱烈的掌聲使我傷心。我希望的是觀眾 們蒙朧入夢，似醒非醒，左右搖晃，哼哼哈哈……” 吉姆：“為什么呢？” 安妮：“親愛的，我唱的是搖籃曲啊。”
誰最合適 一個婦人同丈夫商量：“我想在鋼琴上放一座音樂大師的塑 像，你看莫扎特、貝多芬、李斯特之中誰最合適？” 丈夫回答：“當然是貝多芬了。” 她高興地問：“為什么？” “因為他是聾子。”
安 靜 一天杜邦去參加音樂會，他旁邊的一位女士嘮叨個不停。貝多 芬的交響樂演奏到高潮時，她突然對杜邦說：“啊！先生，您說還有 什么東西比音樂更美妙的嗎？” “有的，太太。”
他回答說，“安靜！” 一鳴驚人 音樂學院的考場外，一位妙齡女郎攔住了主考官。 “教授先生，您難道不相信我的歌喉會有一天一鳴驚人嗎？” “當然，小姐。
在您受到襲擊的時候。” 聽音樂 小約翰和他的叔叔一同坐在音樂廳里聽音樂。
叔叔：“你懂音樂嗎？” 約翰：“當然懂。” 叔叔：“你說，那個姑娘現在彈的是什么？” 約翰：“鋼琴。”
9.求簡單的小話劇
本劇以90后為主題，通過表現90后夢想的實現，想愛與敢愛的愛情觀，努力兼職奮斗的故事，表現90后對大學的珍惜與90后特有的精神世界。
劇中人的惆悵、思慕、歡喜與悲傷都將是90后荒誕但又難以忘懷的青春故事。本劇人物：校園舞蹈之星—— 現場記者—— 電臺主持1—— 電臺主持2—— 敢愛的女生— 圖書館男—— 老板娘—— 眾人—— 伴舞—— 旗山文產之聲 主持男1:FM99.6的主持人 主持男2:FM99.6的主持人 第一幕 （新聞聯播音樂） 嘟嘟嘟，北京時間19點整。
主持男1：大家晚上好，現在是19點整，歡迎大家再次收聽福建吃飯大學協和學院學生廣播電臺。主持人男2:XX，我們今天的主題是什么呢？主持人男1：我們談論的話題很有趣也，關于90后的新生代在大學生活中的趣聞呢！主持人男2：是啊！90后的新生們個個都朝氣蓬勃，在大學里就有一個鮮明的例子——舞蹈少年：洪宇翔。
（切換場景） 宇翔：有人讓我到這里跳舞，不管了，就在這里跳舞吧。音樂 （音樂二） 學生1、2（鄙視的看著宇翔，邊討論著從宇翔身邊走過）：哎，你看他跳成那樣，不會跳還敢跑這來跳，你看你看，好好笑啊他。
宇翔：默默的看了學生1、2一眼，帶上小耳機，繼續跳舞。宇翔：我要怎么辦？這不是我要的舞蹈，給我音樂，我想跳自己的舞。
（音樂三） 眾人：圍在宇翔周圍，對他指指點點，取笑宇翔 宇翔：拿起超大耳機，戴起了眼罩，投入忘我的跳舞（音樂響起）跳出令人驚艷的舞蹈 眾人：鼓掌尖叫 宇翔：摘下眼罩，露出驚訝的神情。前方記者（沖到宇翔面前采訪）：這位同學你如此精湛的舞藝是哪里學的？宇翔（害羞狀）：我，我，我只是喜歡跳舞而已，并且我作為一名90后，我想炫出自己的個性！！~~….第二幕 主持男1：歡迎回來，聽眾朋友們，現在我們已經開通了Call in熱線，何謂CALL in？就是CALL進來~~最重要的是校內互打不用錢！！（可以出現大字報）快來講述您的故事吧，我們會很同情地聆聽你的聲音，90后的聲音！！（感慨狀）.（電話聲響起）（Nokia聲音） 主持男2：喂~某西某西~~ 敢愛的女生：（女生自白：啊怎么怪怪的）主持人，我是一個90后的女生~我，我現在非常的激動！我想跟在線的朋友們分享一下我的小秘密~~ 主持人男1:SO GA！（日語的原來如此）（猥瑣狀）我也非常的激動可以聆聽你的故事~那是什么令人難忘的事呢？敢愛的女生：曾經，我。
（意猶未盡狀） （畫面切到故事現場） （大學上課鈴聲二）----（我想愛） 敢愛的女生：做在圖書館的書桌前，等待喜歡的男生的到來 男生：進場，坐到女生旁邊的位置上（《我想愛》的音樂響起） 敢愛的女生：起身，演唱《我想愛》，在男生前徘徊 男生：小姐小姐，你可以小聲點嗎，這里是圖書館也 敢愛的女生（停下唱歌）：不可以 男生：為什么 敢愛的女生（霸道的）：因為….我喜歡你！兄弟姐妹們，上。
伴舞：上場跳《管他什么音樂》的舞蹈 （舞蹈結束） 第三幕 主持人男1：現在的90后，真可謂是敢愛敢恨啊，哎.，想當初一個美女坐在我旁邊我不懂得珍惜，等她走后才后悔莫及，如果再給我一次機會，我會對那個女生說三個字。
（這時，動動旁邊的主持人）你猜我會說什么？主持人男2：難道是“我愛你？” 主持人男1：啊都說是90后的時代了，誰還那么土哦，我肯定會說：我恨你~！因為自己愛不到，起碼要安慰下自己嘛~~（委屈狀） 主持人男2：（甩甩頭）哎，好吧，我們談論下一個話題；半工半讀在當今的90后可謂是一種潮流，許多的同學紛紛加入到打工一族的行列~ 主持人男1：哪里？（日語的真的嗎？）（依然猥瑣狀） 主持人男2：（再次扭頭，表示驚訝）下面請看這則消息，就是我們吃飯大學的精英在校園周邊餐館打工的趣事~~下面請看詳細報道~~ 老板娘（歐巴桑的聲音）（可以找男生的聲音反串，或去截一段聲音）你們這些孩子哦！生意快來了！還在閑聊~~速度速度，再不把這些盤子洗干凈，我們生意就別做了！！（大家退場，搬道具~） （管他什么音樂）所有人拿起餐盤等跳舞 老板娘進場，音樂停，大家迅速恢復工作狀態，老板娘：你們加緊速度咯，等下有筆大生意，有人來訂餐了！第四幕 主持人1：呵呵，90后的孩子連在工作的時候都這么有活力，年輕就是無極限啊！（感慨狀） 主持人2：嘿嘿，沒錯，我們都被他們影響了內~~年輕就素WONDERFUL！！主持人1：恩噠，校園內的90后孩子還有一個共同的夢想~~ 主持人2：真的嗎？那么有個性的孩子還有共同的夢想斯噶？主持人1：當然咯，主持人：節目到此結束，為大家獻上一首歌。
我們90后，我們的歌。（我們的歌） （可以有簡單的齊舞動作，場景弄得歡快，色彩多一點）{最后的場景要帶動氣氛，給大家90后有活力朝氣的感覺，最好舞臺燈光及布置要絢爛多彩） 希望這個話劇對你們有幫助。