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          小學生一年級自我評價簡短

          1.一年級自我的評價怎么寫

          本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

          在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

          小學六年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

          當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

          本人能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

          本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力

          學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

          2.一年級自我評價怎么寫

          一、本學期自我認為學習很差,有時候離成功只差那么一點點,語文前幾次還行,九十多,后來就一直八十幾了,數學一直不好,六十八,七十幾的事幾乎頻繁發生,英語更是不行,英語單詞一個都不背,背了的都忘光了。

          每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來,一天做事緊緊張張,好像去趕集似的。 做作業丟三落四,到第二天早上才想起來沒寫完,又緊忙起來“補”,手忙腳亂的,有幾次頭都忘大了。

          我自從擔任了衛生委員以后,班里的衛生就好起來,從以前滿滿的垃圾布滿時,再看現在地上干凈的沒有一片垃圾,而且還把地拖得干干凈凈,我對我這點還是蠻自豪的。 二、時間過得飛快,轉眼四年級就快結束了,在這一年里,我們都有著很大的變化,學校里六年級的哥哥姐姐們都畢業了,這幾天,我總結了開學時,課到一半時和快考試時的想法,寫了一個自我評價。

          在學習,我覺得語文學得還不錯,挺輕松的,但是,數學和英語學得卻不太好,我下不知道為什么,家里數學的東西有很多,而且,英語我還在外面學著呢!語文的東西呢?外面不但沒有學,而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的和語文書上的東西以外,其他的幾乎沒有!可我學得最好就是語文,數學和英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧! 學習以外的就是友誼了。

          但是,我覺得,這學期我的五顆友誼之星只能得到三顆星,其它的二顆星,第一顆是因為我在本學期失去了一位我世界上最好的朋友。第二顆是因為在本學期,我與朋友的交往不是很好,經常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來,雖然事后和解了,但也沒有原來那樣要好了。

          在下學期,我希望能在學習有所起色,數學和英語的成績能有所提高,朋友也能夠多一些。 三、學習態度時好時壞,總是被不關于學習的方面所打擾,如打乒乓球等。

          學習方法沒有創新,還是用著一年級的方法,但成績有所提高。學習成績上半學期自我感覺良好,在下半學期對自己的成績不太滿意。

          學習中總是遇到一些不容易理解的字詞。從來沒有壞思想,但體育不太好(全班來說),只有體操拔尖。

          優點:活潑開朗,熱愛集體,團結同學,熱愛勞動,愛護公物,樂于助人。缺點:粗心大意,驕傲自大,總愛吹牛,體育極差(全班),不顧大局。

          學習一般的:美術、品德、心理健康、計算機、音樂。 有所提高:50米短跑,體操,立定跳遠,美術。

          有所提高:音樂,計算機,科學。 四、我覺得我一學期各方面都還可以,我分上幾塊來說。

          一、學習。我認為我今年在學習方面還可以,但是到期末考試有前兩年禮拜有些掉鏈子,不太認真。

          二、在家。我認為我在家的表現很好,因為我在家一直在幫爸爸媽媽干家務,只不過我不愛干凈,經常不洗澡。

          三、與同學相處。我認為我這一學期在與同學相處這一方面有所改善,但還是不夠好,尤其是在與同桌任怡瑾的相處,我想在這里對她說聲對不起。

          四,在學校。我認為我在學校是一個好學生,因為我在學校沒有亂扔垃圾,而且沒有以大欺小。

          3.一年級的我,自我評價

          本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。

          我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。

          在學習上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天!

          希望能幫到你,滿意望采納哦。

          4.一年級孩子的自我評價怎么寫

          在這一學期中,我的表現挺好的:在學校里,我上課認真聽講,按時并仔細的完成做作業,和同學團結相處;在家里,主動完成家庭作業,不懂的就問媽媽,主動幫助媽媽做家務,如掃地、擦桌子、刷碗等,媽媽夸我長大了呢。

          我在學校里能認真聽老師講課,細心做題,不和同學打架,遵守學校的紀律,積極參加各項文體活動,幫助同學。在家里聽爸爸媽媽的話,按時完成老師布置的家庭作業,幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務。在上學、放學的路上遵守交通規則,不在公路上玩耍,過馬路時走斑馬線。

          5.小學一年級自我介紹

          原發布者:gzbr630

          一年級學生自我介紹范文 范文一: 老師好、同學們好: 我叫***,今年6歲啦。 我是一個十分活潑的小女孩,有時候爸爸媽媽說我活潑的過分,算是一個小淘氣鬼。 我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的漂亮,說我頭發烏黑發亮、眼睛明亮有神。 我喜歡唱歌、彈鋼琴,我每天都要彈兩個小時的鋼琴,現在還會一邊彈琴一邊唱歌,我喜歡彈的曲子有《***》《***》,我還參與過***演出,獲得過獎勵。 我還會畫畫呢,一開始我給我爸爸媽媽畫像,我爸爸說我把他畫成了丑八怪,不過他總是鼓勵我。 我還有不少優點呢,比如說我寫字又快又好看,計算能力也挺強的,另外我還會幫著做家務。 當然我也有缺點,比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視,有時候也不愿意寫作業,吃飯時候有點兒挑食。 我很喜歡春天,每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花、看青草,前幾天他們還帶我去了植物園呢,里面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花,他們說花長在樹上是最幸福的。 范文二: 老師您好: 我是一個比較文靜聽話的男孩子,不愛搗亂,不過偶爾也會淘氣。 我是從**幼兒園畢業的,在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我,小朋友也喜歡我,當然我也喜歡他們,我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友,我希望在學校里也能這樣。 我認識了很多字,但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書,我很喜歡看,現在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學等方面的。我還喜歡問問題,

          6.小學生自我評價怎么寫

          自己有優點也有缺點

          自己有能復力做好自己的事

          上課不能打擾別人

          學校生活很快樂,大家都是好朋友

          別人也會有高興和不高興的時候,隨制便發脾氣不好

          遇到困難可以請家長、老師或同學幫忙

          學習很重要,也很有趣

          接受他人bai,善與人處

          熱愛生活,樂于學習

          知錯就改,接受教師、家長的du批評和合理的建議

          堅持把一件事情做zhi完

          友好地跟老師和同學說話,耐心地聽他人 講話

          喜歡和小伙伴一dao起學習,玩耍

          敢于表達自己的想法

          每天高高興興去上學

          7.一年級的我,自我評價

          本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。

          是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。

          學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。

          我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。

          以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。在學習上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天!希望能幫到你,滿意望采納哦。

          小學生一年級自我評價簡短

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