華閱文章網1.教師節的童謠
1.優異成績獻老師
校園里，真熱鬧，
老師們，上課忙，
語文老師a,o,e,
數學老師1,2,3,
同學們，加把勁，
勤奮，刻苦，認真學，
教師節，快來了，
優異成績獻老師。
2.學校像個家
學校像個家，
師生喜歡她，
知識多多學，
成才建家園，
老師辛苦了，
別忘了九月十日，
祝老師節日快樂。
3.老師，節日好
上操場，老師好，
一二一，跑跑跑，
鍛煉身體快長高。
上課了，老師好，
坐端正，排整齊，
認真聽課記得牢。
教師節，老師好，
教書育人好辛苦，
學生一聲：節日好。
4.老師老師，我愛你
老師老師，我愛你，
天天和你在一起，
教我讀書又寫字，
我們大家都愛你。
5.學文化
來到校園，
我就和老師是一家，
老師教我學文化，
我愛老師像媽媽。
老師的知識真是多，
總讓我的眼睛大又大。
我問老師為什么，
老師說將來建設現代化。
6.教師節，真熱鬧
教師節，真熱鬧，
小朋友手拉手，
圍著老師把歌唱，
拍拍手，跳跳舞，
老師和同學齊歡樂。
小朋友齊聲喊：
“老師，節日快樂”
7.牽牛花
可愛的牽牛花，
就像老師，
牽著我們的手，
在知識海洋中，
向前走。
8.老師老師，你真好
老師老師，你真好，
細心培育小苗苗。
教我寫字和畫畫，
教我唱歌和跳舞。
老師老師，你真好！
9.我的好老師
教師節，來到啦，
我要做朵大紅花，
送給我的好老師，
老師，您辛苦了，
您真像我的好媽媽。
10.教師節 又來到
教師節，又來到，
我向老師敬個禮。
祝你們，
節日愉快身體好！
教師節，又來到，
我給老師戴紅花。
祝你們，
多做貢獻立功勞！
教師節，又來到，
我為老師拍張照，
祝你們，
生活幸福哈哈笑！
11.老師，您好！
老師老師本領大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮。
教我英語和電腦，
小朋友都愛您，
深深向您行個禮，
輕輕說聲：“教師節好！”
12.長大后我就成了你
小時候/我以為你很美麗
領著一群小鳥/飛來飛去
小時候/我以為你很神氣
說上一句話也/驚天動地
長大后我就成了你/才知道那間教室
放飛的是希望/守巢的總是你
長大后我就成了你/才知道那塊黑板
寫下的是真理/擦去的是功利
小時候/我以為你很神秘
讓所有的難題/成了樂趣
小時候/我以為你很有力
你總喜歡把我們/高高舉起
長大后我就成了你/才知道那支粉筆
畫出的是彩虹/灑下的是淚滴
長大后我就成了你/才知道那個講臺
舉起的是別人/奉獻的是自己
長大后我就成了你
我就成了你/我就成了你
2.教師節的優秀童謠
教師節的歌
優異成績獻老師
校園里，真熱鬧，
老師們，上課忙，
語文老師a,o,e,
數學老師1,2,3,
同學們，加把勁，
勤奮，刻苦，認真學，
教師節，快來了，
優異成績獻老師。
一（2）班 朱怡存
學校像個家
學校像個家，
師生喜歡她，
知識多多學，
成才建家園，
老師辛苦了，
別忘了九月十日，
祝老師節日快樂。
一（2）班 黎明
老師，節日好
上操場，老師好，
一二一，跑跑跑，
鍛煉身體快長高。
上課了，老師好，
坐端正，排整齊，
認真聽課記得牢。
教師節，老師好，
教書育人好辛苦，
學生一聲：節日好。
一（2）班 王磊
老師老師，我愛你
老師老師，我愛你，
天天和你在一起，
教我讀書又寫字，
我們大家都愛你。
一（2）班 張妮佳
學文化
來到校園，
我就和老師是一家，
老師教我學文化，
我愛老師像媽媽。
老師的知識真是多，
總讓我的眼睛大又大。
我問老師為什么，
老師說將來建設現代化。
一（1）班 劉津沛
教師節，真熱鬧
教師節，真熱鬧，
小朋友手拉手，
圍著老師把歌唱，
拍拍手，跳跳舞，
老師和同學齊歡樂。
小朋友齊聲喊：
“老師，節日快樂”
一（1）班 李園園
牽牛花
可愛的牽牛花，
就像老師，
牽著我們的手，
在知識海洋中，
向前走。
一（1）班 慕瀲青
老師老師，你真好
老師老師，你真好，
細心培育小苗苗。
教我寫字和畫畫，
教我唱歌和跳舞。
老師老師，你真好！
二（1）班 馬蕓菲
我的好老師
教師節，來到啦，
我要做朵大紅花，
送給我的好老師，
老師，您辛苦了，
您真像我的好媽媽。
一（2）班 顧浩
教師節 又來到
—獻給平江實驗學校分校的老師們
教師節，又來到，
我向老師敬個禮。
祝你們，
節日愉快身體好！
教師節，又來到，
我給老師戴紅花。
祝你們，
多做貢獻立功勞！
教師節，又來到，
我為老師拍張照，
祝你們，
生活幸福哈哈笑！
一（2）班 鄭肖寅
老師，您好！
老師老師本領大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮。
教我英語和電腦，
小朋友都愛您，
深深向您行個禮，
輕輕說聲：“教師節好！”
一（2）班 孫韻棠
3.教師節詩歌有哪些（簡短）
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游， 幾番秋雨洗鴻溝，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 直到紅燭成灰。
老師就象園丁。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠， 滋潤著花兒。
★★贊美老師詩二：★★ 我愛我師 老師就象紅燭， 養育著我們這一株株花朵， 燃起了學生心中的火把， 卻燃燒了自己！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們！ ★★贊美老師詩三：★★ ——老師！ 您的保護讓我們健康成長， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡？ 是您！老師。 您辛苦了！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。 老師——您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈。 黑發積霜織日月？ 是您！老師， 秋來碩果滿神州！老師就是這么無私！ 啊！老師我們愛您，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您，灌溉著大地！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人。 我們長大了一定要成為國家的棟梁！ 把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了， 粉筆無言寫春秋； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向。 在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師。 春播桃李三千圃：★★ 四度春風化綢繆★★贊美老師詩一， 啊。
4.教師節的童謠
12.長大后我就成了你 小時候/我以為你很美麗 領著一群小鳥/飛來飛去 小時候/我以為你很神氣 說上一句話也/驚天動地 長大后我就成了你/才知道那間教室 放飛的是希望/守巢的總是你 長大后我就成了你/才知道那塊黑板 寫下的是真理/擦去的是功利 小時候/我以為你很神秘 讓所有的難題/成了樂趣 小時候/我以為你很有力 你總喜歡把我們/高高舉起 長大后我就成了你/才知道那支粉筆 畫出的是彩虹/灑下的是淚滴 長大后我就成了你/才知道那個講臺 舉起的是別人/奉獻的是自己 長大后我就成了你 我就成了你/我就成了你。
5.誰知道教師節的童謠怎么寫
金秋九月，
是豐收的季節，
是喜悅的季節，
也是回報的季節……
忘不了，您慈愛的雙眸.記著殷殷的希望
仿佛九月的陽光濃密，安詳。。
忘不了，您日見消瘦的身影
是笑容背后藏著的辛苦
如同秋出的紅楓
映出歲月的蹉跎
卻不悔，出初。。
望不了您，敬愛的老師
因為您的給予，多少靈魂沒有一片空荒
在這個神圣的日子里
深深的祝福您
節日快樂
6.教師節童謠
1.優異成績獻老師 校園里，真熱鬧， 老師們，上課忙， 語文老師a,o,e， 數學老師1,2,3， 同學們，加把勁， 勤奮，刻苦，認真學， 教師節，快來了， 優異成績獻老師。
2.學校像個家 學校像個家， 師生喜歡她， 知識多多學， 成才建家園， 老師辛苦了， 別忘了九月十日， 祝老師節日快樂。 3.老師，節日好 上操場，老師好， 一二一，跑跑跑， 鍛煉身體快長高。
上課了，老師好， 坐端正，排整齊， 認真聽課記得牢。 教師節，老師好， 教書育人好辛苦， 學生一聲：節日好。
4.老師老師，我愛你 老師老師，我愛你， 天天和你在一起， 教我讀書又寫字， 我們大家都愛你。 5.學文化 來到校園， 我就和老師是一家， 老師教我學文化， 我愛老師像媽媽。
老師的知識真是多， 總讓我的眼睛大又大。 我問老師為什么， 老師說將來建設現代化。
6.教師節，真熱鬧 教師節，真熱鬧， 小朋友手拉手， 圍著老師把歌唱， 拍拍手，跳跳舞， 老師和同學齊歡樂。 小朋友齊聲喊： “老師，節日快樂” 7.牽牛花 可愛的牽牛花， 就像老師， 牽著我們的手， 在知識海洋中， 向前走。
8.老師老師，你真好 老師老師，你真好， 細心培育小苗苗。 教我寫字和畫畫， 教我唱歌和跳舞。
老師老師，你真好！ 9.我的好老師 教師節，來到啦， 我要做朵大紅花， 送給我的好老師， 老師，您辛苦了， 您真像我的好媽媽。 10.教師節 又來到 教師節，又來到， 我向老師敬個禮。
祝你們， 節日愉快身體好！ 教師節，又來到， 我給老師戴紅花。 祝你們， 多做貢獻立功勞！ 教師節，又來到， 我為老師拍張照， 祝你們， 生活幸福哈哈笑！ 11.老師，您好！ 老師老師本領大， 會折紙，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮。
教我英語和電腦， 小朋友都愛您， 深深向您行個禮， 輕輕說聲：“教師節好！” 12.長大后我就成了你 小時候/我以為你很美麗 領著一群小鳥/飛來飛去 小時候/我以為你很神氣 說上一句話也/驚天動地 長大后我就成了你/才知道那間教室 放飛的是希望/守巢的總是你 長大后我就成了你/才知道那塊黑板 寫下的是真理/擦去的是功利 小時候/我以為你很神秘 讓所有的難題/成了樂趣 小時候/我以為你很有力 你總喜歡把我們/高高舉起 長大后我就成了你/才知道那支粉筆 畫出的是彩虹/灑下的是淚滴 長大后我就成了你/才知道那個講臺 舉起的是別人/奉獻的是自己 長大后我就成了你 我就成了你/我就成了你。
7.教師節詩歌 精制短小的
★★贊美老師詩一：★★ 四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。 ★★贊美老師詩二：★★ 我愛我師 老師就象紅燭， 燃起了學生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。
老師就象園丁， 養育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。 我們長大了一定要成為國家的棟梁， 啊！老師就是這么無私！ 啊！老師我們愛您！ ★★贊美老師詩三：★★ ——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無私奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！ ★★贊美老師詩四：★★ 金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。 老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。 老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。 溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。 老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。 老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。 老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。 是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好. ★★贊美老師詩五：★★ 你獻上一朵花， 我獻上一朵花， 讓我們編織個大花環， 獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。 您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒， 永遠記住你的情； 無論我們走到哪兒。 永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的一朵花。 ★★贊美老師詩六：★★ 九月，如期而至。
世界因此燦爛。 我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白。 九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中， 請您干杯。
九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們。 ★★贊美老師詩七 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 ★★贊美老師詩八：★★ 教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳。
8.關于老師的童謠
《老師》
老師不是春蠶，
因為春蠶總是肥胖；
老師不是蠟燭，
因為蠟燭只能照亮小小的黑暗。
老師不是太陽，
因為太陽總是在天黑時躲藏；
老師不是粉筆，
因為粉筆只能把字寫在黑板上。
老師不是花香，
因為花香總是在風雨中消散；
老師不是大河，
因為大河總會涌起駭人的巨浪。
老師不是輪船，
因為只是在水面上行航；
老師不是青松，
因為青松立著時，也沒有別人說它站。
我謂老師是大山，
因為大山從不介意有人站在自己的背上，
更希望有人從自己的背上，
看到更遠、更美的地方。
噢！
師恩如山！
哦！！
師恩難忘！！
9.關于教師的童謠
九月，是一首金黃的歌謠，唱著收獲和喜悅，也唱著播種的辛勞。
九月十日，是一首飽含深情的贊美詩，歌頌著桃李滿天下的欣慰，也歌頌著默默耕耘的奉獻精神。
教師節，是一個不尋常的日子—為了這個太陽下最明媚的職業，為了這些人類靈魂的工程師。
每年這個時候，人們都會想起許許多多平凡而高尚的教師，品味著一個個感人至深的故事。他們中有二十多年來跋涉在茫茫山野中，風雨無阻從未誤課，把全部愛心奉獻給山村孩子的錢茶花；有扎根瑤族山區，愛生如子，用自己羸弱的雙肩為孩子們撐起希望天空的盤振玉；有身殘志堅，以校為家，以家為校，用母親般的愛滋潤學生心靈的王生英。我們應該記住這些普普通通的人和他們的名子。
他們是平凡的。沒有顯赫的地位，沒有豐厚的財富，沒有耀眼的學歷；只有平凡的工作，平凡的容貌，以及和我們一樣平凡的喜怒哀樂。茫茫人海中，我們甚至很難辨別出他們的身影。
他們是崇高的。當一些人為名為利，汲汲鉆營，喪失了對事業的追求，對社會的責任，甚至人格的時候；他們卻毅然走進鄉村，走向最艱苦的地方，始終堅持教書育人，無私奉獻，安貧樂道，金子般的品格閃耀著動人的光輝。
盡管，他們的故事，有許多我們早已耳熟能詳，但每次回味，都會平添一份敬重，留下幾許感動。因為他們選擇的，是一條別人不愿也不敢涉足的艱難路程，其間蘊涵了多少鮮為人知的苦澀與艱辛。他們把自己的青春歲月，畢生心血撒向廣袤的農村大地。沒有怨言，沒有后悔；有的是忍耐與執著，是淳樸與善良，是淡泊與無私。正是他們，擔負起了最艱辛的農村教育的重擔，譜寫了一曲曲可歌可泣的奉獻之歌。正是因為有千千萬萬個象他們一樣的奉獻者，我們的生活才展示出光彩，我們的心靈才呼喚出崇高。
他們的奉獻是彩虹，架起一座座五彩繽紛的知識橋梁，縮短了山村孩子和外面世界的距離，使他們懂得知識是力量，智慧是勇氣，使他們從蒙昧走向文明。幾十年過去了，一批批學生在這座彩虹橋邁進高中，邁進大學，邁進更為遼闊的世界。
他們的奉獻是彩虹，建成一條條情真意摯的心靈通道，細心呵護著孩子們純潔幼小的心靈，告訴他們愛是無私，奉獻是崇高。他們以身作則，言傳身教，使孩子們用心體會到一個個俯仰天地間，橫平豎直的“人”字該如何去書寫
他們的奉獻是彩虹，浸染著汗水和心血，折射出璀璨的光芒，照亮了我們每一個人的心田，催促我們在自己的崗位上勇往直前；引導我們在人生的道路上用愛心善待他人，用責任回報社會，用奉獻提升品格。
他們的奉獻是彩虹，甘當人梯，默默付出，為社會添磚加瓦。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。“國將興，必貴師而重傅。”謳歌教師，贊美教師，就是要讓更多的人們關心教師，關心教育事業；就是要讓全社會所有的人都能夠像人民教師那樣，為孩子們的成長成材，付出自己的一份心力。