華閱文章網1.初中作文《錯過了就別錯過》
當看到那些跳舞的人群，我知道我已經錯過了很多美麗的風景。
其實，世界上最美的風景，不在于是優美如畫，或者以臟亂中抽出的美感為名，其實，最美的風景，在我們的身邊，而我們最喜歡做的事情，名曰：錯過。
我曾經錯過的風景，數不勝數，我將自己封閉在小小的世界里，歸于平淡，歸于塵俗。
熟悉的音樂聲響起，記得最后一次來到這個廣場，是很久以前了，而且，還是純屬路過，作為一個可愛的醬油黨。
我知道，在這里，是老年人的舞臺，晚上7:00到9:00是她們的時間。
她們舞動的旋律，這些老年人，不管跳舞跳的如何，看著不會的人驚慌失措地模仿身邊的人的動作，笨拙卻又快樂，跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉在偌大的廣場上，樂此不疲。
放著的是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有了鮮活的生命，遠處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的光束，汽笛的鳴響，都被音樂的聲音淹沒，化為淡淡的煙流，環繞著，如此美麗。
涼爽的風撫弄著頭發，輕吻著臉頰，讓人在這里，已經醉了，醉在了這個地方，醉于這片風景。
今天出來一趟，才發現自己真的很渺小，那些曾經錯過的風景，還有已經逝去的美好，都是自己錯過的，不是嗎？
我無法再淡泊，我已經有些懊喪，對自己的氣憤。
我不知道那些跳舞的人是否快樂，只是看著這些情景，我只是明白，自己是發自內心的快樂。
其實，那時的我，是快樂而又傷心的，我曾經錯過了這么美麗的風景，那美麗的燈河，那舞動的人群，每一樣都讓我感到激動，使我全身的細胞興奮。
下一曲的音樂聲響起，剛剛感到疲勞的人們，又如同上了發條不知疲倦的人偶一樣，樂此不疲地投身到下一曲去了。
我已經步在了回家的路上，無法遺忘。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜，這些是我曾經錯過的風景，還有彌補的時機，那么，在人生的沿途旅行中，那些曾經錯過的東西，有何時會有彌補的時機？
2.不應錯過作文600初三
春去秋來，一切都在變化，為迎接明天的洗滌而流逝.流逝前我們錯過某件事，或某物，當流逝后你才懂得珍惜.人，往往如此擁有時不民生懂得珍惜，當錯過時卻后悔莫及.
留意在你面前飄落的每一個雨滴，也許它正蘊育著彩虹的美麗，這就是機遇.陽光雨露，鳥語花香，對每人都公平給予.機遇也與之相似，機遇往往需要去探索去發現.當你真正錯過后，你才知道自己的過失，可你失去的遠遠不止這些.
錯過有時像一位慈祥的老師，耐心地教導你從中吸取教訓，讓你更懂得珍惜眼前的東西；可錯過有時像一位魔鬼，讓你為錯過的事傷心難過一生.“少壯不努力，老大徒傷悲”當年華似錦時你不好好學習，不珍惜時間，正如“百川東到海，何時復西歸”時光不會倒流.當你錯過之后你才知道時間的珍貴，而你也懂得了珍惜時間，但留下的卻是什么？后悔，哀怨，惋惜，畢竟一切都太遲了.
“天賜的機遇，美好的年華，親情的溫暖，濃濃的友誼”錯過了就珍貴了，內疚了，悔恨了，可為什么不在錯過前好好珍惜，珍惜生活中的美好事件，為自己畫上一個圓滿的句號.
如今的我們面臨時間，人生的又一轉折，而我們應努力學習珍惜每分每秒珍惜濃濃的友情，珍惜眼前所擁有的美好，為我們的目標奮斗，不要錯過什么，只要你珍惜它就不會錯過，珍惜吧！努力吧！為初中生活繪制一幅完美的圖案，繪制出成功的喜歡.
3.初中記敘作文600字,以‘不該錯過的
不該錯過的風景
微涼的秋風卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘碟，而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是敵不過風的誘惑，掙脫開母親的手投向了大地的懷抱。離開了的，終是回不去了吧！
一個人靜靜地走在那早已蕭條的小道上，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲，轉過頭，望著池塘邊上那追逐嬉鬧的身影，殘陽灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，猶如一張早已泛黃的照片，曾幾何時，我們也曾那樣肆意地奔跑過、大笑過。你說要帶我爬遍每個山頭，探險一個個巖洞；你說要帶我去小溪捉魚，帶我去泛小舟；你說要和我一起去看日出日落，你說的我都記得，可你卻不會再出現，不會再拉著我的手，溫柔地對我微笑了。
還記得那天，太陽灑下的點點光輝也驅不走一絲絲冷意，你早早的來到我家，拉著我的手滿臉神秘地說：“走，我帶你去個地方。”好奇心被勾起的我卻沒有發現你那雙冰涼的手不再溫暖依舊。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著，風穿梭在你飛舞的發絲中。
淙淙的流水聲，清澈見底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，魚兒悠閑地在石間穿梭著，從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的瀑布，偶爾從山谷中傳來一兩聲清脆的鳥鳴聲。你笑著對我說：“怎么樣，漂亮吧？”陽光下的你，臉上掛著暖暖的笑容，風揚起你的發絲，你的裙角，竟會讓我生出一種你下一刻將隨風而去的錯覺。心驀然一緊。
那一天，我們在那個山谷呆了很久，你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著，我們爬到樹上看剛出生的鳥兒，跑到溪里捉小魚，在草地里找蟋蟀??當太陽慢慢的下沉，只露出了半邊臉的時候，你忽然興奮地說：“快看哪，好美的落日，明天我們就來這邊看日落好不好？”我也高興地點頭說好，那余暉下的你，竟沒有讓我發現，你那蒼白的臉。
當天晚上，我無意中從媽媽那里聽到你病發了，很嚴重，必須馬上離開這里了，我聽到后急忙追著跑出去，在那條你經常拉著我奔跑的路上，看到的只是絕塵而去的車影??
約定好的，我來了，那落日真的很美很美，美得讓我想哭，可是我不能，因為你說不喜歡我哭。寂靜的山谷，回蕩著我們的笑聲，仿佛那只是昨天。蔚藍的天空中偶爾掠過一兩只鳥兒，在那潔白的云層上，你是否也在微笑的注視我。風滑過我的指尖，是你在牽著我的手嗎？
！
4.不能錯過作文初中600字 記敘文
命途多舛，現實生活中無數的精魂默默地付出。在這遼闊的時間和空間中，尋找到了一個屬于自己的生命坐標。雙目失明的她，錯過了五彩斑斕的世界卻能讓海倫精神傳遍了每一個黑暗的角落；雙耳失聰的他，錯過了清脆悅耳的聲音卻能扼住生命的咽喉，奏響了《命運交響曲》—
因而，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮靜，一切都會過去，一切都是瞬息，一切都會過去。”希望之火需要再燃，需要呵護，不致讓暴風雨將其熄滅，不致讓自己在黑暗、陰冷、無助中絕望。
當我們錯過太陽的時候，不要心灰意冷，我們要守住希望，因為還有月亮和星星；當我們又錯過月亮和星星時，不要自暴自棄，我們要看到希望，因為明天還有太陽；當我們什么都錯過的時候，也不能放棄希望，因為生命本身就是一種希望！
5.初中《不要錯過
好像在我眼前是另一個世界似的。清涼透明的池水倒映著湛藍的天空，隨著清風微微晃動，似乎有了靈性。滿池碧綠，那綠裝無語的團團荷葉，凌波微步，百千姿態，每一片荷葉，都一其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個涼爽的午后。
清風吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時讓人神清氣爽。這清風似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞澀的少女，那情狀，叫人一見，心生喜歡。
不知是池中的哪條頑皮的小魚打破了水面的平靜，幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上，在陽光照耀下，如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣，顯得靜美、清純，這分明是一幅傳神寫意的靜物畫，有著無限的靈氣和幽憐。
情不自禁地吟誦起李商隱的[贈荷花]；‘惟有綠荷紅菡萏，卷舒開和任天真。’終于明白，為何千百年來，眾文人墨客獨對荷花情有獨鐘。宋周敦頤一句‘出淤泥而不染，濯清蓮而不妖’，是對荷花的最高評價。可知，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊含的美好資質。
人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污不染，在風吹雨打中堅守原則，堅忍不拔；像蓮子一樣，偉大無私，樸實無華，始終保持一副謙遜的君子風范；像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。
思緒依然翻飛，心卻變得平靜。滿池的荷花，讓我那在浮躁中麻木了的心緒，如行云般流水般慢慢復蘇；讓我那充滿憂郁哀愁的目光，一如池塘中歡快自在的小魚，擁有了喜悅和希望。
6.初中 作文 不容錯過的經歷
劉鶚曾在老殘游記中贊賞王小玉，唱起歌來宛轉有致，節節高起，彷佛懸過了一層層萬丈山壁，翻越了扇子崖，又見更加高峻的南天門；越翻越險，越險越奇。
當我讀到這段文字的那一剎那，一種悵然若失的感慨涌上心頭。霎時間想起幾年前，和這奇妙的音樂世界的邂逅。第一次聽音樂會，是在小學二年級；猶記那彷佛晶瑩水晶互相輕敲的清脆音色，如同一盞陽光下嘩啦啦落下的清泉，又好似早晨凝結在花瓣上那澄凈，又帶點微香的玉露。
“小孩子懂什么呢？”當我瞠目結舌望著臺上的演奏者時，母親看我的表情是這樣陳述的；只是她萬萬也沒料到，隔了幾周后，我就主動向母親提出想要學琴的請求。我很珍惜每一次的上課，老師會溫柔地引領我，進入心領神會的世界；每一個音符，都是洋溢著青春與喜悅的生命。
而隨著我年齡的增長，老師的教法也略之不同；不再是注重體會與融入，而是更上一層，追求更精準的音色、技巧和靈敏的聽覺。每一種才藝都會有段艱辛的過程，想要提升學習的境界，就得用更嚴謹、客觀與理性的態度去應對。
家喻戶曉的高爾夫手老處伍茲，從小就和父親一樣熱愛高爾夫，年紀輕輕，就在業余選手中獨占熬頭，意氣風發；但是當他想要成為職業選手，就相對的要付出代價。怪不得西方大文豪莎士比亞曾說：“金字塔是由一塊塊磚石砌上去造成的。”想要百分之百的成功，就得擁有百分之一的天賦，和百分之九十九的付出。
而我，恐怕捱不了這段艱辛的旅程；我受不了責備和挫敗，遇到瓶頸便頻頻中斷，最后仍是無疾而終。那是三年后的事了，小學五年級，我放棄學琴，寧愿在家無所事事，也不愿面對困境。現在，我回想起來，當時實在是愚蠢至極；知名的音樂家舒伯特、柴可夫斯基、貝多芬也費盡心血與飽受風霜才有往后的成就。而我， 卻因為受挫而里足不前，真是人生的一大恥辱！
“時間是最浪費不起的。”著名美籍華裔物理學家丁肇中所說。現在學起琴來，總比小時候慢得多；但是為此，我更加努力去扎實自己的基礎，花上兩三倍的時間與精神我也在所不惜。機會和青春一樣，是不容錯過的；唯有把握現在，珍惜每分光陰且不惜代價去追尋夢想，才不會讓我再一次地錯過。
7.錯過了,就不要初中作文
心里淡淡憂傷，撕心裂肺的疼，不知道這兩種感覺為什么會結合在一起。
所有的東西，都微不足道。似乎一片雪花壓在手心上，也會感到疼，莫名其妙的疼。
其實這些，我本不想寫，只當秘密日記，用的也只是自己看得懂的符號來表示，我不知道媽媽看到這些，會不會帶我去見心理醫生，因為在我眼前，即使是生命，也不再重要。本想一走了之，但想想，總不能留下遺憾吧，至少要把青春過完--------雖然，我感覺，青春是用來浪費的。不再有童真，不再冰清玉潔，錯過了，不再有。我甚至認為，人生也是用來浪費的。愛過，痛過又如何？每天晚上，呆呆的望這天花板，想了一些不能理解的東西：快樂，悲傷都是一種感覺，為何人們追求快樂？如果說是上帝造的人，為什么要讓他們有思想，有愛和痛？反正，錯過了，不再有。人生毫無價值，錯過了一些，就不會再有。人主宰世界又如何？動物們還是過的好好地，人就會做一些毫無利益的事情。不，是世界上根本就窢乏促何詎蠱存坍擔開沒有有利益的事情。
一切的一切，都只有一條游戲法則：錯過了，不再有。。
8.初中600字作文《不要錯過身邊的美好》
時光浸染了過去，卻溫暖了眼眸。
當流年拋下了我們，搭乘那一輛班車才能回到原來的路上。
——題記
時光荏苒，淚水依舊。曾經的風姿，在時間流逝下已變得蒼白，雖褪盡了鉛華，但是時間的車輪一遍又一遍的旋轉，慢慢的，繞成一個同心圓。即使額頭一定要出現皺紋，我只希望，不讓它刻在心中。
流年轉瞬，心早已累了。忘卻的曾經的記憶也漸漸模糊。即使互相凝望，眼中流露著昔日記憶的美好。可是我卻不知道，你是誰？錯過的流年，忘卻的記憶，怎會知道，曾今消逝的風景。
也許我們不該錯過。
也許，我錯過了山花爛漫的春天；也許，我錯過了夏蟬恬噪的夏天；也許，我錯過了碩果累累的金秋；也許，我錯過了寒冬徹骨的隆冬。
時間的流逝，是我們錯過這美好的事物，一切都漸漸遠去，漸漸消失在列車的軌道上，長嘯一聲，急駛而過，兩旁聳立的白楊，急駛向遠方。我錯過了嗎？錯過了什么？又遇到了什么？
空間交織著，像漁網一樣網盡所有的悲傷，束縛著我們。也許健忘的我們，會忘記曾經的唏噓年華和風姿颯爽。
左手牽著星星，右手挽著月亮，像銀河一樣慢慢流淌。但也會錯過緣分，不會談什么美好。當年老垂暮時，想起它，一個人獨自流淚，傷心。
山花爛漫，白云惜惜，輾轉反側，優哉優哉。當時光浸染了我們的眼眸，卻無論如何也回憶不起艱澀的回憶；當流年拋下了我們，搭乘那一輛班車才能回到原來的路上；當年華已經錯過，我們卻無論如何也回憶不起曾經的味道。
9.初中作文《錯過了就別錯過》
當看到那些跳舞的人群，我知道我已經錯過了很多美麗的風景。
其實，世界上最美的風景，不在于是優美如畫，或者以臟亂中抽出的美感為名，其實，最美的風景，在我們的身邊，而我們最喜歡做的事情，名曰：錯過。我曾經錯過的風景，數不勝數，我將自己封閉在小小的世界里，歸于平淡，歸于塵俗。
熟悉的音樂聲響起，記得最后一次來到這個廣場，是很久以前了，而且，還是純屬路過，作為一個可愛的醬油黨。我知道，在這里，是老年人的舞臺，晚上7:00到9:00是她們的時間。
她們舞動的旋律，這些老年人，不管跳舞跳的如何，看著不會的人驚慌失措地模仿身邊的人的動作，笨拙卻又快樂，跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉在偌大的廣場上，樂此不疲。放著的是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有了鮮活的生命，遠處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的光束，汽笛的鳴響，都被音樂的聲音淹沒，化為淡淡的煙流，環繞著，如此美麗。
涼爽的風撫弄著頭發，輕吻著臉頰，讓人在這里，已經醉了，醉在了這個地方，醉于這片風景。今天出來一趟，才發現自己真的很渺小，那些曾經錯過的風景，還有已經逝去的美好，都是自己錯過的，不是嗎？我無法再淡泊，我已經有些懊喪，對自己的氣憤。
我不知道那些跳舞的人是否快樂，只是看著這些情景，我只是明白，自己是發自內心的快樂。其實，那時的我，是快樂而又傷心的，我曾經錯過了這么美麗的風景，那美麗的燈河，那舞動的人群，每一樣都讓我感到激動，使我全身的細胞興奮。
下一曲的音樂聲響起，剛剛感到疲勞的人們，又如同上了發條不知疲倦的人偶一樣，樂此不疲地投身到下一曲去了。我已經步在了回家的路上，無法遺忘。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜，這些是我曾經錯過的風景，還有彌補的時機，那么，在人生的沿途旅行中，那些曾經錯過的東西，有何時會有彌補的時機？。
10.初中 作文 不容錯過的經歷
劉鶚曾在老殘游記中贊賞王小玉，唱起歌來宛轉有致，節節高起，彷佛懸過了一層層萬丈山壁，翻越了扇子崖，又見更加高峻的南天門；越翻越險，越險越奇。
當我讀到這段文字的那一剎那，一種悵然若失的感慨涌上心頭。霎時間想起幾年前，和這奇妙的音樂世界的邂逅。
第一次聽音樂會，是在小學二年級；猶記那彷佛晶瑩水晶互相輕敲的清脆音色，如同一盞陽光下嘩啦啦落下的清泉，又好似早晨凝結在花瓣上那澄凈，又帶點微香的玉露。 “小孩子懂什么呢？”當我瞠目結舌望著臺上的演奏者時，母親看我的表情是這樣陳述的；只是她萬萬也沒料到，隔了幾周后，我就主動向母親提出想要學琴的請求。
我很珍惜每一次的上課，老師會溫柔地引領我，進入心領神會的世界；每一個音符，都是洋溢著青春與喜悅的生命。 而隨著我年齡的增長，老師的教法也略之不同；不再是注重體會與融入，而是更上一層，追求更精準的音色、技巧和靈敏的聽覺。
每一種才藝都會有段艱辛的過程，想要提升學習的境界，就得用更嚴謹、客觀與理性的態度去應對。 家喻戶曉的高爾夫手老處伍茲，從小就和父親一樣熱愛高爾夫，年紀輕輕，就在業余選手中獨占熬頭，意氣風發；但是當他想要成為職業選手，就相對的要付出代價。
怪不得西方大文豪莎士比亞曾說：“金字塔是由一塊塊磚石砌上去造成的。”想要百分之百的成功，就得擁有百分之一的天賦，和百分之九十九的付出。
而我，恐怕捱不了這段艱辛的旅程；我受不了責備和挫敗，遇到瓶頸便頻頻中斷，最后仍是無疾而終。那是三年后的事了，小學五年級，我放棄學琴，寧愿在家無所事事，也不愿面對困境。
現在，我回想起來，當時實在是愚蠢至極；知名的音樂家舒伯特、柴可夫斯基、貝多芬也費盡心血與飽受風霜才有往后的成就。而我， 卻因為受挫而里足不前，真是人生的一大恥辱！ “時間是最浪費不起的。”
著名美籍華裔物理學家丁肇中所說。現在學起琴來，總比小時候慢得多；但是為此，我更加努力去扎實自己的基礎，花上兩三倍的時間與精神我也在所不惜。
機會和青春一樣，是不容錯過的；唯有把握現在，珍惜每分光陰且不惜代價去追尋夢想，才不會讓我再一次地錯過。
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