簡短的寓言故事50字左右

1.簡短的寓言故事50字

一只烏鴉坐在樹上，整天無所事事。一只小兔子看見烏鴉，就問：“我能象你一樣整天坐在那里，什么事也不干嗎？”烏鴉答道：“當然啦，為什么不呢？”于是，兔子便坐在樹下，開始休息。突然，一只狐貍出現了。 狐貍跳向兔子……并把它給吃了。

狐貍和葡萄

饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”

這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。

小男孩與蝎子

有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺，說道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統統失掉。”這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。

2.寓言故事簡短20到50字

1、【寡婦與母雞】 主人養的母雞每天下一個蛋，主人為了讓雞多下蛋就使勁喂食，結果雞吃胖了，卻一個蛋也下不了。

寓意：有些人因為貪婪想得到更多的利益，結果連現有的都失掉了。 2、【屋頂的小山羊與狼 】 小山羊站在屋頂上嘲笑路過的狼，狼說：“我仰視的不是你，而是你所處的地勢。”

寓意：地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。 3、【狐貍和葡萄 】 饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著的葡萄饞的要死卻夠不著，于是他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”

寓意：有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。 4、【珍珠與垃圾】 珍珠掉落垃圾堆，仍然覺得自己寶貴。

垃圾嘲笑道：“你別高傲了！在我們大家在一起都是垃圾、都是廢物。” 寓意：寶貝放錯了地方會成為廢物，人才放錯了地方會誤為垃圾！ 5、【 風與太陽】 風和太陽比能量看誰能讓行人脫衣：北風越是猛烈地刮，行人越是緊緊裹住自己的衣服；太陽放射出自己的光芒，行人覺得溫暖，脫下了衣服。

寓意：勸說往往比強迫更為有效。

3.短小 經典 寓言故事 50字以下

1、農夫與蛇一天，一條毒蛇爬到一戶農夫家，趁著家夫的妻子在廚房`做飯的時候，將農夫的孩子咬死了。

農夫回到家，看到這種凄慘的景象，心里很難受。他下定決心，為孩子報仇。

農夫終于找到了蛇洞，就耐心地在洞口等待，終于看到了這個自己尋覓已久的敵人，農夫恨不得馬上就劈死這條害人的毒蛇。農夫卻又被毒蛇的氣勢所震懾，有些不敢下手，農夫主動提出和解，我們做好鄰居，毒蛇不同意。

農夫和蛇糾纏在一起，打了起來，最后雙方都死在蛇洞口。寓意點評： 這則寓言故事告訴我們，毒蛇是一條劇毒無比的野獸，它會主動攻擊人類。

所以人類和蛇是不可能成為鄰居的。故事里的農夫很愚蠢，居然主動要求和蛇和解做好鄰居。

2、小山羊和狼有一只小山羊從牧場回家，沒有獵狗保護它，結果碰到一頭惡狼緊追不舍。小山羊轉過身去對狼說：“狼先生，我明白我一定要成為你的美餐了；但是在我臨死之前，我請求你開個恩，請你給我吹支曲子，我好跳個舞。

“狼同意了。在狼吹起了笛子，小山羊跳起舞蹈來的時候，幾只獵狗聞聲而來了，迅速趕來把狼哄走了。

狼逃走時回頭對小山羊說：“我真是自作自受，我本是一名殺手，不該假裝仁慈，扮演什么吹鼓手。”寓意點評：聰明的羊，可以戰勝愚蠢的狼。

貌似強大的狼也并不是不可以戰勝的，只要機智、沉著、勇敢，利用它轎傲、輕做的弱點，讓他得意忘形，利令智昏，就完全可以把它擊敗。3、愚公移山愚公門前有太行，王屋兩座大山。

在山的正對面居住的愚公苦于山區北部的阻塞，出來進去都要繞道，于是愚公決定要移去這兩座山。鄰居智叟說不能完成，嘲笑愚公頑固愚蠢，愚公說：“我移不完還有我的子孫后代，一代一代的移。”

最終，愚公的舉動感動天帝，天帝命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山。寓意點評：借愚公形象的塑造，通過“智叟”與“愚公”的對話，展現出了“智叟”之愚與“愚公”之智，告訴人們做事要持之以恒，才有可能成功。

4、青蛙狀告太陽有一次，太陽說要娶妻生子，青蛙們聽了這個消息以后，向天上呱呱大叫。宙斯被它們吵煩了，問它們有什么怨氣。

一只蛙回答道：“現在太陽還是單身，就烤干了沼澤地，逼得我們只能慘死在自己干燥貧瘠的家園中，今后若它再生下一些太陽，那我們將陷于什么樣的境地呢？”寓意點評：太陽只能有一個。凡事都要有一個度。

一個太陽已經足夠了，如果再要多出一個太陽來，就會釀成災禍。所謂“過猶不及”，說的就是這個道理。

有些人就和太陽一樣，為了自己的快樂，從來不想想會給別人帶來多大的痛苦。5、刻舟求劍楚國有個渡江的人，他的劍從船中掉到水里。

他急忙在船邊上用劍在掉下劍的地方做了記號說：“這兒是我的劍掉下去的地方。”大家都不理解他為何要這樣做，也不再去問他。

船靠岸后，那楚人立即在船上刻有記號的地方下水，去撈取掉落的寶劍。楚人撈了半天，始終不見寶劍的影子。

他覺得很奇怪，自言自語地說“我的寶劍不就是從這里掉下去的嗎？我還在這里刻上了記號，現在怎么會找不到呢？”聽他這么一說，那些人紛紛大笑起來，說道：“船一直在行進，而你的寶劍卻沉入了水底，不會隨船移動，你又怎能找得到你的劍呢？”寓意點評：人的思想認識如果不符合客觀實際，就不會把事情做成功。客觀實際是不斷發展變化的，如果把陳規舊章當成解決新問題的法寶，也要鬧笑話。

4.50字左右的寓言故事

一、小鳥與青蛙 一只小鳥飛到一口深井邊，聽見井底的一只青蛙在高聲歌唱。

小鳥詢問青蛙在唱什么？青蛙說，自己在歌唱——仰望天空，覺得自己生活的地方真大，生活的地方真美，生活的地方真可愛。小鳥對青蛙說，你跳出來，看看外面的世界，你會看到另一個廣闊神奇的世界。

青蛙竭盡全力，從井底跳了出來。青蛙對小鳥說：“我發現，世界比我想象的更大、更美、更可愛，也更神奇。”

小鳥說：“你只有跳出自己狹窄的圈子，才會發現廣闊的世界；只有跳出自己狹隘的思維，才能發現神奇奧秘的天地。” 寓意：人生往往也是這樣——只有跳出自己狹窄的圈子，才會發現廣闊的世界；只有跳出自己狹隘的思維，才能發現神奇奧妙的天地。

二、泥偶與木偶 山東省境內的淄水河畔，有一個泥塑的人偶和一個木雕的人偶。在一個天旱無雨的季節里，泥偶和木偶曾有一段朝夕相處的經歷。

時間一長，木偶漸漸看不起泥偶，因此總想找機會譏笑它。一天，木偶帶著嘲笑的口吻對泥偶說：“你原本是淄水西岸的泥土，人們把泥土揉合起來捏成了你。

別看你現在有模有樣，神氣十足，等八月一到，大雨嘩嘩而下，淄水一下子猛漲起來，你很快就會被水泡成一堆稀泥了。”那泥偶并不在意，它以十分嚴肅的口吻對木偶說：“謝謝您的關心。

不過，事情并不像你所說的那樣可怕。既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人，即使被水沖得面目全非，變成了一堆稀泥，也僅僅是還了我原來的面目，讓我回復到淄水西岸罷了。

而你倒是要仔細地想一想，你本來是東方的一塊桃木，后來被雕成了人。一旦到了八月，大雨傾盆而下，引起淄水猛漲，波浪滾滾的河水將把你沖走。

那時，你只能隨波逐流，不知會漂泊到什么地方。老兄，你還是多為自己的命運操操心吧！” 寓意：那些自以為高人一等的“聰明人”，在嘲笑別人的時候，應該多想想自己的不足之處。

只有這樣，才能夠保持謙虛謹慎，使自己進步得快一些。三、兩只蜜蜂 春天的田野里油菜花盛開。

大蜜蜂帶著小蜜蜂飛到花地上，一頭扎進花叢中忙碌地采集起花粉來。然而沒多久，小蜜蜂就不耐煩了，它鉆出花叢對大蜜蜂打招呼：“這里的花粉太少，咱們換個地方采集吧。”

“別浪費時間，花里的含粉量都差不多，”大蜜蜂邊忙碌邊回答：“咱釀蜜就是這樣一點一滴地收集花粉而積少成多的。” “你真呆板，一點也不會變通，”小蜜蜂不以為然地對大蜜蜂說：“如果我們能找到一個好場所，既不要花大力又能多采到花粉，豈不比留在這里強？”“別存在不切實際的妄想，這里有花粉不采，再飛來飛去尋找花源浪費時間。”

大蜜蜂嚴肅地批評小蜜蜂：“還是安下心來干活吧，只要多付出汗水，一定會有大收獲的。”大蜜蜂邊說邊專心工作，它鉆進一朵朵花蕊里把有限的花粉采集在一起，多次往返送回蜂巢。

小蜜蜂聽不進大蜜蜂的勸說，認為自已想法聰明，于是獨自飛離尋找理想花源。而當每找一塊到新的油菜田，它總是嫌花粉少不愿意采集，希望下一塊的油菜田里花粉多。

就這樣飛飛停停的一天就過去了，它終于垂頭喪氣地空手回到蜂巢。“別泄氣了，今天沒采集到花粉還有明天呢，”望著小蜜蜂難過的樣子，大蜜蜂安慰它：“關鍵是要從中吸取經驗教訓，避免以后再犯錯。”

寓意：小蜜蜂生活在不切實際的妄想中，認為別的地方有更多的花源，它沒想到飛來飛去尋找花園要浪費不少的時間，所以小蜜蜂肯定采不到更多的花粉。這個故事告訴我們：做每件事都要有實干精神，如果辦事都像小蜜蜂這樣見異思遷，這山望著那山高，最終只能是一事無成。

四、心不在馬 趙襄王向王子期學習駕車，不久就和王子期比賽，趙襄主換了三次馬，三次都落后了。趙襄主說："你教我駕車并沒有把真本事全傳給我。

"王子期回答說："真本事都教給您了，是您使用的不恰當。凡駕馭馬車特別注重的是，要使馬套在車轅里很舒適，人的注意力要集中在馬上，這樣才可以加快速度達到目的。

現在國君您在落后時就一心想快點追上我，跑在前面時又怕被我趕上。其實駕車比賽這件事，不是跑在前面就是落在后面。

而您不管是跑在前面還是落在后面，都總是把心思用在和我比賽輸贏上，還有什么心思去注意馬呢？這就是您落后的原因了。" 寓意：我們無論做什么事，都要專心致志，集中精力，掌握要領，不計功利，努力將每一件事情做好。

如果過于患得患失，為名利所累，往往會事與愿違，把事情的結果弄糟。五、口渴的烏鴉 烏鴉口渴得要命，飛到一只大水罐旁，水罐里沒有很多水，他想盡了辦法，仍喝不到。

于是，他就使出全身力氣去推，想把罐推倒，倒出水來，而大水罐卻推也推不動。這時，烏鴉想起了他以前使用的辦法，用口叼著石子投到水罐里，隨著石子的增多，罐里的水也就逐漸地升高了。

最后，烏鴉高興地喝到了水，解了口渴。寓意：這故事說明，智慧往往勝過力氣。

參考資料來源：搜狗百科-寓言故事。

5.求50字以內簡短寓言或童話故事

狐貍和葡萄 饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又 摘不到。

看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定 是酸的。” 這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。

狼與鷺鷥 狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他 取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。

狼回答 說：“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎么還要講報酬？” 這故事說明，對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質。 小男孩與蝎子 有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。

忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢， 便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺，說道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱 蜢也會統統失掉。”

這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。

6.簡短童話故事50字左右

1.月光 很久很久以前，在一個森林里住著許多動物，它們生活得有滋有味，豐富多采。

有一天，小鹿和小烏龜在一起玩得特別高興，忘記了回家。天漸漸地黑了，小鹿對小烏龜說：“小烏龜，怎么辦，我們找不到回家的的路了。”

倆個小伙伴急壞了.就在這時，它們發現月亮悄悄地爬上了樹梢。“你看，月亮升起來了，我們可以回家了！”于是它們踏著銀色的月光回到了家。

2.聰明的小雞 一天，老鷹要吃小雞，小雞連忙說：“鷹先生，你吃我一個吃不飽，我把弟弟和妹妹都叫來，讓你一塊吃，好嗎？”老鷹說：“可以，還不快去。”小雞飛快地跑回家，再也不出來了。

老鷹這才發現自己上當了，就只好飛走了。 3.動物聚會 一天，小動物們要搞聚會了。

小猴子拿出一顆豆子，小猴把豆子放在桌子上，在陽光的照射下，小豆子活蹦亂跳。大家都鼓掌了。

大家問小猴子豆子怎嘛會跳？小猴子掰開豆子里面有兩條蟲子大家突然明白了。 4.可憐的小兔 一天，小兔去森林里采蘑菇。

走到河邊發現有一個大花蘑菇伸手就摘。小鹿見到了連忙阻止道，說：“小兔，這可是毒蘑菇，別摘！”可小兔不聽，小鹿只好走了。

小兔摘了，吃了，結果死了。 5.老山羊斗老虎 老山羊在爬山的過程中跌了一跤，來到了一個山洞前，碰上了剛要出門的獅子。

獅子說：“我現在正餓著呢，老山羊你就當本大王的點心吧！”說著便沖向老山羊。老山羊急中生智，說：“我是山羊的大王，我要吃五只老虎，四只獅子，五只老虎已經吃完了，四只獅子也只剩下兩只了。”

聽完老山羊的話，獅子趕緊逃走了。 獅子在路上遇到了狐貍，狐貍說：“大王您為什麼如此慌張？”獅子說：“那邊有只老山羊，說要吃我，我就逃到這來了。”

狐貍說：“不可能。”獅子說：“怎麼不可能了，是他親口說的！如果你不信，我可以帶你去看。”

獅子和狐貍一起向老山羊走來，老山羊又說：“狐貍，我不是讓你給我抓兩只獅子來嗎？你怎麼只抓了一只？”獅子聽完這話，轉頭就把狐貍咬死了，然后逃之夭夭。就這樣，老山羊以自己的智慧挽救了自己的生命。

擴展資料童話故事是指兒童文學的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。 “童話故事”一詞在《現代漢語詞典》中的解釋是“兒童文學的一種體裁，通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事”。

“童話故事”一詞在《辭海》中的基本解釋是“兒童文學的一種，經過想象、幻想和夸張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長”。 童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。

童話故事是兒童文學的重要體裁。 是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，多采用夸張、擬人、象征等表現手法去編織奇異的情節。

幻想是童話的基本特征，也是童話反映生活的特殊藝術手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發生的。

但是童話中的種種幻想，都植根于現實，是生活的一種折光。童話創作一般運用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節，造成濃烈的幻想氛圍以及超越時空制約，亦虛亦實，似幻猶真的境界。

此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括現實中的人事關系。（《兒童文學辭典）） 童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動物、植物等物體人的感情。

同時童話故事總是把惡和善極端化，通俗地說，就是壞人非常壞，好人非常好。好人很善良，壞人很惡毒。

比如《白雪公主》里，七個小矮人很善良，而皇后很惡毒；《灰姑娘》里，后母很惡毒，灰姑娘很善良。 童話里往往還包含了神奇的魔法、無盡的財富、兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。

一般來說，童話故事主要是寫給孩子的，不過，有童心的成年人同樣能夠在童話故事中找到快樂，讓心靈純凈。 童話的基本特征——幻想。

豐富多彩的幻想是童話最基本的特征。當然，從廣義上說，絕大多數的文學作品都存在著一定程度的幻想，但幻想卻是童話體裁作品最本質的特征，是童話的靈魂，我們甚至可以說沒有幻想也就沒有童話。

童話的幻想“打開了通向另一種生活的窗子，那里，有一種自由的無畏的力量存在著和行動者，幻想著更美好的生活。” 童話區別于一般的小說和故事之處，就在于它能借助幻想的力量，使我們平常見的各種平凡人物和現象，展現出不平凡的奇異光彩，為小讀者展開一個“幻想世界”。

童話中的幻想，能超越時間和空間的限制，在亦虛亦實、如幻似真的奇境中自由自在地活動。 童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復生，可長生不死，甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想，人的行為……所有這些，在我們的現實世界中都是不可能發生的。

可實際上，童話故事正是以‘幻想’為一方面，以‘真實’為另一方面，中間流淌著對兒童充滿誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。 參考資。

7.給一篇50字左右的寓言故事

朋友與熊

兩個平常非常要好的朋友一道上路。途中，突然遇到一頭大熊，其中的一個立即閃電般

地搶先爬上了樹，躲了起來，而另一個眼見逃生無望，便靈機一動馬上躺倒在地上，緊緊地

屏住呼吸，假裝死了。據說，熊從來不吃死人。熊走到他跟前，用鼻子在他臉上嗅了嗅，轉

身就走了。躲在樹上的人下來后，問熊在他耳邊說了些什么。那人委婉地回答說：“熊告訴

我，今后千萬注意，別和那些不能共患難的朋友一起同行。”

這故事說明，不能共患難的人不是真正的朋友。

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