華閱文章網1.求30篇親子閱讀日記,要字數少點的
1 今天和兒子在家一起閱讀《阿利的紅斗篷》，兒子問：“媽媽，為什么不是阿利的白斗篷？” 我回答說：“可能他喜歡紅色的。”
兒子想了想又問：“媽媽，咱們家有紅色的線嗎？” “為什么要紅色的線呢？” “如果咱家有紅色的線，就可以送給他一些了！” 平時給自己的孩子講故事時，他常常會問一些自己想像不到的問題，這也許就是孩子的思想。 2 叔叔送來了美味的大閘蟹，于是，吃吃喝喝之后就到了8點，洗澡刷牙8點半，發覺今天的英語還沒聽，聽還是不聽，矛盾了下，最后姐姐說媽媽我們今天就認真地聽一遍吧，好成交.姐姐果然聽的很認真，一次通過，姐姐妹妹撒歡地去挑書，媽媽抱歉地說時間晚了，一人只能一本哈.糾結啊糾結，其實看著姐姐左右手各拿基本一臉猶豫的樣子，媽媽還是很內疚的，實在是媽媽自己沒控制好時間.最后姐姐還是選擇了她愛的公主系列的，小妹妹呢，我只能用昏倒形容，沒錯，還是那本她自己都能講出來的. 3 英語故事本來想講那本新入的THE BIUE BIRD'S NEST，因為姐姐最近新學了單詞NEST，覺得很貼和，可是兩姐妹居然拒絕，說還希望聽I LIKE ME！.好吧，如果他們希望能到自己完全講的出來才罷休，那么媽媽奉陪，對于英語故事，我覺得1周一本的進度也是我自己認可的.這一遍，仍然是三人同講，姐姐妹妹越來越流利了，不錯，發覺最近他們對于這門非母語越來越愛，接受度也越來越高了，媽媽的努力總算沒白費，盛感欣慰. 4 安徒生的是媽媽我小時候的最愛，甚至到現在，媽媽兒時的那本安徒生童話已經傳承到了姐妹倆的書柜里，但是原著的童話似乎對于一個不到3歲一個不到5歲的孩子來說有點超齡，而且其中的很多情節似乎也并不適合一個兒童，有一天當媽媽發現海豚花園出的這本由露西.M.喬治改編的繪本童話的時候，真的大大驚喜了下，明亮的畫風，簡潔而單純的情節，美好的意境，讓媽媽豪不猶豫地捧來回來， 8 弟子規，圣人訓……聽著孩子在一句句認真地背誦弟子規，我真的非常高興。
我比較喜歡傳統文化的東西，因此，對孩子背弟子規，我非常支持。 我認為學校開展這個活動，對于傳承傳統文化有著極大地幫助。
弟子規就是在行動方面做出了規范。希望孩子們能把弟子規貫徹到生活中，落實到一言一行中不僅僅是會背，還要真正理解其含義。
胡藝馨自從學習了弟子規，在平時的日常生活中言行比以前有所進步。 非常感謝學校給了孩子這樣的教育，讓孩子更加了解自己所生存的文化土壤并加以營養吸收，在此基礎上，認真學習，真正的做一個有文化、有素質的新時代的中國人。
9 弟子規是學生的言行規范，教育孩子們孝敬父母、尊敬師長、為人真誠、要講信用，要做一個有愛心的人，品德高尚的人，懂得關心別人，愛護朋友，做一個對社會有用的人。孩子們要好好學習弟子規，熟背弟子規，并讓它成為做事的規范。
10 弟子規里面的內容豐富多彩，她就像一位不會說話的老師，教會了我很多道理：做人要懂禮貌，有孝心，對待長輩要耐心……其中有一篇是這樣的：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。意思是說，可我卻做不到那樣，總是把父母的話當成耳旁風。
記得有一次，我做作業時遇到了難題，半天也沒做出來，這時，媽媽叫我倒垃圾，我生氣地說：“別煩我，自己倒！”讀了弟子規之后，真的很慚愧我應該向王祥學習，學習他的臥冰求鯉的精神，對父母要有個好的態度。 爸爸的話：現在的獨生子女大多嬌生慣養，家長們平時忙于工作和應酬，缺失了對子女的做人、做事過程中的仁、孝、禮、義等方面的教育。
通過弟子規的學習，給21世紀的孩子們補上了厚重的一課，上孝下仁，行規言謹，平等博愛等等中華民族的傳統美德得以潛移默化地影響孩子今后的人生，十年樹木，百年樹人，弟子規的教育給孩子未來形成積極、健康的人格奠定了有益的、厚實的根基。 其實，生活在實用主意物質世界里的成人朋友們何嘗不需要通過弟子規的學習重新審視自己呢？ 以之為鏡，可以正人。
11 雖然我們生活在今日的太平盛世，物質文化等生活不斷豐富，大多數的為人父母者卻對子女的家庭教育深感疲憊。往往一些家庭條件優越的孩子在學習上不求進取，在吃穿上相互攀比，一味追求新的時尚，交些無益之友，致使孩子有一種高傲唯我獨尊的感覺。
通過讀《弟子規》，我深刻領悟到其內涵和重要，此書全面闡述做人、處事、交友、尊老愛幼等道德行為規范。為此，我建議作為父母的要重視和培養孩子的品德素質，從《弟子規》學起，讓他們接受古圣先賢的教育，令其明辨是非、善惡、尊老愛幼。
自己要以身作則，處處為孩子做好表率，引導和啟發孩子們的孝心、愛心、感恩之心，開拓孩子們的道德智慧，為他們傳授圣賢教育的典范。 總而言之，我認為弟子規是圣賢教育的指南，它不但適用于家庭教育，并且還適用于各個階層不同年齡的人學習和效仿。
希望所有的為人父母者依照弟子規教育好下一代，讓古圣先賢的智慧在孩子們心中萌芽生根，使所有的父母都能體會到圣賢教育帶給社會與家庭的和諧與幸福。 12 自從我們學了弟子規，我覺得自己對父母的一言一行都有些不禮貌。
古代的孩子都能尊敬父。
2.暑假讀書的作文
[暑假作文：讀書]
讀書是一門生活的藝術，是我向往的光明，暑假作文：讀書。 -----題記
昏黃的燈光依舊亮著，房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光，對于它們來說，明亮的燈光就是它們的理想樂園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾，為了那份簡單的崇拜，飛向吸引我的某個光源，一切安寧。
從幻想的世界里抽身出來，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報補習班，但是讀書不是強制的，是自發的，是喜歡，所以愛讀書。
讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術。
讀書，是一種提升自我的藝術。五 柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅；迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時，讀書能讓我發現身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書是一種感悟人生的藝術，暑假作文《暑假作文：讀書》。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
與書為伴，我徜徉在文字的樂園里，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光，在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在一團黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書海……
〔暑假作文：讀書〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
3.作文：《閱讀伴我成長》這是假期親子閱讀作文,寫讀書感悟
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉.在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動…………
一
本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感.閱讀一本好書，就是跨越時空和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱
讀，并善于從中汲取營養，從而走上了成功之路.一個人的文采好不好來源于他有沒有去.同時，我也是一位酷愛讀書之人，關于我與書的故事那倒還真不少呢！
有
一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書.一本《愛的教育》足以讓我陶醉，書中講的是一位意大利小學生寫的日記，一個個鮮明形象的人物，其中母親與父親，
還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信.還有安利柯與同學的爭吵事跡，也讓我明白了許多做人的道理.另一本是作文選《名師教你
好作文》，又使我提高了作文水平，好詞好句又讓我得到無窮的知識，使我走上了寫作之路.這兩本書的出現使我徹底變成一個書呆子，啊！還談不上是書呆子，而
是一位酷愛讀書的小書迷.這個“雅號”對于我而言的確非常合適，為此，我看書看到了半夜，就當我很困時，我才肯停下來休息會兒，可當我看一下時間，呀！已
經快要到11點了，我怎么看得那么入迷呀！一句話：讀書真的可以讓人忘記時間的流逝.
《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文
水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《茶花女》等一些名著，讓我領悟到了大作家的風采……
雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發出嘆息，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西游記》中的師
徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書，讓我自己融入書中，走進人物的心里……
我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福，感到快樂，而且有書看，從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友
誼.從書中汲取更多的知識，為祖國的發展、建設做出貢獻！
讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分.我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問
我為什么喜歡書？我會說，因為書給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂，最自由的！同學們用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己，寶劍不磨要生
銹；人不學習要落后，書籍備而不讀如廢紙從現在開始做一個愛讀書的孩子！
讀書使我成長，讀書使我進步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，以后我一定要多讀書，正如古人所說“好讀書，讀書好，好好讀書”，以讀書為榮，以讀書為樂！如果你要獲得更多的知識，汲取更多的營養，那就從現在起讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
4.暑假寫一份親子作業的作文
今天，老師布置了一個不同的任務，寫一篇與親子閱讀有關的作文。
晚上，吃完晚飯，我興致勃勃的拉著媽媽去書房，拿起了《駱駝祥子》，當祥子對絕望時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔心他的未來。當祥子戰勝困難時，我為他感到高興。當祥子逃出虎妞時，我為他逃出困境而愉快。讀著讀著，一本書馬上就讀完了，媽媽問：“讀完了這本書，你有什么感想嗎？”我想了一會兒，回答道：“祥子原來是個善良，正直，有理想的人，但卻因為當時的社會腐敗不堪，而才從充滿希望走向墜落，最終淪為個人主義的末路鬼。雖然我很同情祥子，但社會是現實的，他不會為了一個人的理想而改變。我只能感到惋惜。”聽了我的回答，媽媽點了點頭，說：“你說的很對。理想和現實往往不能調和，然而他們又同時存在。但要成功，還要戰勝自己，戰勝許多東西。現在你能做的只有好好學習，為自己的夢想打下基礎，你能做到嗎？”“能！”我肯定的回答道。
通過這次和媽媽一起閱讀《駱駝祥子》，我受益匪淺。明白了許多道理，實現夢想沒有捷徑，只有靠自己辛勤的雙手來創造，靠自己的汗水來澆灌，否則，不會有滿意的結果，有的只是失望。
5.親子閱讀感言怎么寫30個字
親子閱讀感言的寫作思路主要從具體的親子閱讀實踐展開，對親子閱讀這件事情對詳細論述，然后說明從中獲得的啟示。
正文
閱讀可以開拓孩子的想象力、啟發孩子的思考力、提高孩子作文的語感、培養孩子情商， 所以我覺得老師布置的“親子閱讀活動”真的是非常有積極意義的。
以前自己總是忙于工作，沒顧得上陪孩子好好的看看幼兒書籍，這次的親子閱讀活動我決定在晚飯后與孩子一起閱讀圖畫書、一起朗讀拼音繪本，一起在智趣書里走迷宮。
雖然有些內容孩子不是很明白，可是在共同閱讀的過程中我發現了孩子的一些心思、一些愛好、一些感悟，一些想法。
親子閱讀貴在持之以恒。多些時間給孩子，少些時間給電腦、電視和手機，少些時間做家務。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子。
其實孩子也不會剝奪我太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了！ 在閱讀的過程中我不應該去糾正、灌輸孩子對圖畫書的理解，我應該學著如何引導他去理解，讓他自己去發現、去感受。
6.親子共讀讀書筆記作文
竇曉倓 篇名：《微笑背后的我很不開心》 出處：《知心姐姐》 感受：讀了這篇文章，我對微笑有了一種新的認識，微笑不僅僅代表愉快的心情，更體現了一種坦然、平和的心態。
文中的小作者一直在努力做一個快樂的人，很少和同學發脾氣，每天都以微笑示人。可是有些同學好像覺得她沒脾氣，總往她身上發泄不滿。
雖然在這些同學面前很不開心，卻還是強顏歡笑，心里有說不出的苦澀。我覺得她應該直接把自己的想法和感受表達出來，讓這些同學了解自己的做事原則，不是只會微笑的“老好人”。
再說，微笑不是只能“示人”的，它也可以綻放自己的心里。想要以微笑面對生活，就先在心里給自己一個微笑吧。
我相信，當她坦然、自信地面對這些同學時，同學們也會被她真誠的微笑打動，因為微笑是世界上最美的表情，它展示的是一種氣度和寬容。 家長手記：微笑面對人生，是一種寬容，是一種大度，是一種氣質。
現實生活中要真正做到這一點，絕非是一件容易的事。我們難免會遇到一些不開心的事情，你會憤怒，會傷心，有時也會很無奈。
這時候微笑就會彰顯出它非凡的魅力，因為它有一種可以讓堅冰融化的力量。微笑面對自己，微笑面對他人，微笑面對生活。
只要人人都獻出一點微笑，這個社會就會變成美好的人間。
7.跪求關于親子閱讀的作文
——《我會好好愛你》讀后感
最感人的不止是愛情，
最浪漫的不止是約定，
最讓人肝腸寸斷的一定是
世界上最愛我的那個人消失了……
——本書作者：徐玲
滿含熱淚，心潮澎湃，輕輕合上《我會好好愛你》這本書，那令人感動的故事情節一幕又一幕再現于眼前，不可遏制地，我打開電腦，一字一句把我的感受敲擊在屏幕上……
這一切都源于一場變故：善良的女孩，要用自己稚嫩的智慧和柔弱的肩膀，疼愛媽媽，拯救家庭；善良的媽媽，要以自己勤勞的雙手和堅強的品格，愛護女兒，保護家庭……12歲的女孩熊苗苗（小熊）原本過著無憂無慮的生活，她有一個懂她疼她的爸爸，有一個雖然嚴厲但同樣珍愛她的媽媽。突然有一天，媽媽告訴小熊，爸爸（大熊）被公司調到遙遠的長春工作了。好長一段時間，爸爸沒有回家，只是偶爾打個電話。之后，媽媽又莫名其妙地帶著小熊搬到了外婆家。這一切都讓她百思不得其解，而她原來的鄰居徐菲卻神秘兮兮地告訴她，他們家客廳的燈在午夜時分亮了，她爸爸的身影若影若現……
一連串怪異的現象使單純的小熊產生了可怕的猜疑——當前最流行的“離婚”悲劇，不可避免地在自己家發生了！不，不行，一定要竭盡全力地拯救那個原本幸福和睦的家！于是，小熊想出種種方法讓爸爸媽媽重歸于好。但是，意外接二連三地相繼發生：媽媽做生意被騙心力交瘁，奶奶病重命懸一線，爸爸手機停用杳無音訊，qq頭像暗淡無人理睬……寒假里的某一天，qq上爸爸的頭像突然閃爍，激動萬分的小熊悄然無聲獨自離家出走，坐上了開往遙遠的長春的火車……
我們當然希望故事的結局是美好的：可愛的小熊一下子撲到了大熊懷抱里，多么甜蜜，多么幸福……然而，出乎意料的是，大熊走了，他在一年前的冬天，因為一場車禍已經永遠離開了這個世界，就在小熊和同學若米一起去看張韶涵演唱會的那晚。一年來種種奇怪的事情無一不和爸爸的突然離世密切相關。徐菲所說的爸媽吵架，實際是姑父和媽媽在爭論，姑父幫忙處理賠償的事宜不順利，媽媽因為難過和氣憤心不在焉地摔了手上的碗；大熊在電話里對小熊說的話，是在他臨終之前錄好的；qq是媽媽的生意伙伴包叔叔幫忙登錄的，通過它和小熊不斷聯系、讓她以為爸爸真的出差在外的也是他；奶奶的病是因為痛失愛子傷心過度導致的；小熊的許老師，還有她的好多同學都知道她家的事，在背后總是默默地給她鼓勵和幫助……大家之所以費盡心機隱瞞真相，是因為爸爸在彌留之際懇求大伙兒，要等小熊年滿12周歲，變成一個真正的少年，才有力量去承受失去父親的痛……
讀完這個故事，讓人感到撲朔迷離的謎底隨即被揭曉。可它竟是如此的殘酷！讓人肝腸寸斷！！我哭了，痛痛快快地哭了一場。這個充滿愛與力量的故事深深地打動了我，這個愛意綿綿的世界使我極主動地，情不自禁地流下了眼淚。
主人公的名字惹人喜愛，苗苗，代表著稚嫩，象征著希望，充滿了勃勃生機……所有的人都對她撒了一個善意的謊言，為的就是能讓這顆小苗苗在陰霾滿天的劣境下繼續茁壯成長成一棵參天大樹。“糗事不斷”的小熊得到了難以計數的愛。所有的人都深愛著這顆柔弱的小苗苗，精心呵護著這顆稚嫩的小苗苗……
雖然大熊走了，但是，小熊并不孤單，因為周圍還有好多好多愛她的人，媽媽，姑姑，奶奶，外婆，包叔叔，若米，胡紫薇，徐菲，許老師……她這顆小苗苗還會在愛的包圍下健康而茁壯地成長。他們都會愛她，正如她會好好愛所有的人……
一列火車奔馳在春天的原野上，窗外有著一望無際的，碧波閃閃的麥海，片片金光閃閃的油菜花點綴其間，風輕云淡，天高地闊，陽光明媚，一切都顯得那么蓬勃美好。如果說我們這些少年是這列懵懂的火車，那么托舉著火車的就是兩條并肩的軌道，一條叫爸爸，一條叫媽媽，他們以仰臥的姿態，匍匐于藍天之下、大地之上，托舉起我們的身體。即使只剩下了一條軌道，火車也會照樣開。一條在天上，一條在地上，承載著這列充滿愛和希望的火車，一路前行……
8.親子共讀作文
工作后我極少讀書，可能是由于在校期間老是被動讀書，一旦獲得“自由”就完全放棄了。近幾年由于工作忙，除了工作需要的書籍，幾乎沒有讀過其它書籍。在親子讀書活動舉辦以來，我有幸走近孩子喜歡的書籍。讀著這些兒童書籍，我感慨萬千。也讓我明白了教師的良苦用心，同時讓我重新享受兒童般的快樂。
在開始的時候，可能我們認為做為父母的時間不夠，也沒有完全意識到父母陪讀對孩子意味著什么，其實，這是一個非常重要的因素。孩子的興趣及對書籍的喜愛，始終離不開父母的引導與幫助，要培養孩子對讀書的興趣，做父母的只有擠出時間，靜下心來，與孩子一起讀書。同時，父母也在“陪讀”過程中進一步充實了自己。父母的言傳身教，加上書籍上的道理，可以讓孩子正確地進入到成長的過程當中，懂得取舍之道，明白友善與關心的堅持，在人生的長河里，會帶來不可或缺的動力，從而知書達理，明理重教，從小就培養孩子對知識的熱愛，對文化的向往，對人生許多道理的初步掌握，從而幫助孩子開始扎實的人生之旅，加強孩子從小堅持原則，樂觀開朗，尊師重教的良好精神風貌。
現在的孩子是幸福的，衣食住行且不說，單是各種各樣的書籍就令人眼花繚亂。一句名言講：“一個家庭沒有書籍，如同一個房間沒有窗戶。”書是一個家庭的骨骼、靈魂和血液，有書的家庭才生氣勃勃、充滿希望。置身于一個沒有一本書的家庭，居室再豪華、再現代，莫若走進一個沒有一朵花的花園，不過投入一片沒有一只鳥的樹林，猶如仰望一片沒有一顆星星的夜空，是激不起漣漪，蕩不起激情的。
讀書，伴隨女兒成長。
9.一篇孩子篇和家長篇的親子日記（共兩篇）關于暑假幫家長干活,明白
1 今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。
來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。 然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。
我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。
我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。
只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。
我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。
結果我就這樣濕漉漉地回家了。 平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然。
2 長長的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。 長長的世界的旅程充滿太多物質的誘惑。
說不清對你承諾的一切還有多少沒有實現過。不愿放開手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活。
------------CHEER 華麗的冒險 今天早上醒來清晰的記得自己的夢里，有CHEER的臉。整個夢里全是逃命后來LOG站在窗口前拉著我的手，對著我說，沒事。
跳下去。有我在。
你的生命如同我的一樣重要。這句話直到我醒來都還在我腦海里揮之不去。
我想我肯定是很想念她了。親愛的，快快回來。
剛剛看完一部短片《尋找黃金時代》是一部王小波先生的記錄片吧。其實挺無聊的，整整27分鐘不斷的在追敘這個作家的過去。
我大概感興趣的內容就是其中有太多的來自于王小波本人的錄影和他的作品。說起這個短片的由來有點好玩，今天去了兩個書店，在第二家書店的時候，看了一個下午，腰都直掉了。
準備走了，工作人員說有碟子可以免費贈送給你。不過是電腦碟，出于貪小便宜的心理，想的反正我家有電腦，就去看了是什么碟。
碟到很多最后只淘出來這么一張有興趣的。說起來也算沒有白費我站在那里腰酸背疼的看了一個下午的書。
總是有收獲的嘛。 3 暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。
學了三四個小時。吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！ 也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。 4 暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。
還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。 不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果…… 5 今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。
走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。 仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。
我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。
當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。
我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！ 生活常給人以啟示，然而，生活卻不會。
轉載請注明出處華閱文章網 » 暑假親子閱讀作文簡短句大全