1.小學要畢業了,要一些詩句和簡短的句子
任時光飛逝
任光陰荏苒
窗外佻仲鈴餒綞醚硫止爐傻已花開花落了六個春秋
已開枝散葉了六個年輪
而我們也該告別
再也摸不到熟悉的桌椅
再也聞不到清雅的書香
再也看不到親切的朋友
再也聽不到老師的叮嚀
再
再讓我回頭看一眼我的母校
我的老師和我這裝滿旖旎記憶的校園
揮一揮手我們該走了…
聽,花兒的哭泣聲聽,
梧桐的抽噎聲聽,
我們漸行漸遠的腳步聲……
ps:我寫的,在畢業時寫的,還挺懷念的
2.小學畢業贈言(越簡短越好)
1、山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。
2、所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關心,彼此照顧,時而哈哈大笑,時而爭得面紅赤,卻不會放在心上。3、在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。
4、朋友,讓我輕輕的說聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友。5、在成長的歲月中,曾經陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個永遠的朋友。
7、人世間最珍貴的,莫過于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。8、在忙碌的生活中別忘了抽個時間,讓自己輕松一睛,永遠保持一顆年輕快樂的心。
9、吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠是我心中最好的死黨。10、陳酒最好喝,老友最知心,朋友認識越久越值得珍惜,只因共同擁有太多太多的回憶。
11、風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的。思念1、凡是陽光照耀的地方,就有我真摯的祝福,凡是有月亮照耀的地方,就有我深深的思念。
2、無論相隔多遙遠,對你思念的心,永不停歇。3、日子在不同的空間流逝,想念在不同的時間來臨。
4、最珍惜,好友的問候,縱然人生聚散無常,念你的心依舊。5、歲月把思念的影子,拖成修長而又曲折的色塊,但一句溫馨的祝福,卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。
6、但愿美好的記憶,不要從歲月里匆匆走過,讓它永駐我們的心中。7、在充滿思念的季節里,滿懷真摯的祝福,愿為你帶來無限的喜悅與溫馨。
8、不是因為寂寞才想你,而是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重,只是因為想得太深。
9、我沒有多的言語!只有一句話要告訴你:和你在一起,你是一切!沒有你在身邊,一切是你!10、我不給你打電話是因為我想你,我給你送花是因為我忍不住不想你。11、思是一種痛;念是一種苦;想見又不能見是一種痛苦!12、遠方的你可要好好照顧自己,不要感冒了流鼻涕,偶爾也可以打幾個噴嚏,那是代表我在想你!13、魚說:你看不到我的淚,因為我在水里!水說:我能感覺你的淚,因為你在我心中!14、天鵝湖邊鳥飛絕,良無一點雙人行。
雙木非林心相連,您若無心先 今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友 默默的分手,正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。人在旅途 , 難免會遇到荊棘和坎坷 , 但風雨過后 , 一定會有美麗的彩虹 . 我希望看到一個堅強的我,更希望看到一個堅強的學哥學姐!!!天地之間,真情與共。
萬事順利,是我們學弟學妹的心愿!人生真是有點不可思議,許多事情在之后回想起來總是那么神奇,大學的生活即將結束,無論你今后身在何處,海職永遠是你們最好的家。千言萬語只用一句話“常回海職看看” 學哥學姐們,事業有成、在人生道路上有所成就。
學哥學姐們俺雖然不認識你們,仍祝愿你們該咋的就咋的,人人開別克,人人有別墅。學哥學姐: 是你們親自接我們入校,又帶領我們融入了海職這個大家庭,三年里你們留下的回憶會繼續伴我們成長,希望你們一路走好,創造自己美好的未來。
希望你們在新的人生道路上。有新的開始,新的起點,一路順風,多回學校看看,這里有你們美好的回憶。
.從你的手臂,到我的懷里,不過幾厘米卻像幾個世紀,尋尋又覓覓,才讓我遇到你,我相信愛總要執著,所有堅持就為了這個結果。2.愛你,是我一生的企盼3.懷念你、想念你,季節匆匆地走過,歲月帶來了變化,不知你是否還曾記掛我,卻為什么我總撫不去對你的思念。
4.與你相聚,歡樂無比;兩地相憶,回味依稀。愿月兒帶去我的祝福,花兒傳去我的心意。
5.千萬個祝福、健康、歡欣、溫馨、喜悅、富裕、平安……都與您同在,愿隨著佳節帶給您無數溫馨喜悅。6.金玉滿團圓、殷殷歸鄉情、聲聲團圓意。
7.金秋悅色,親情相伴!8.月色盎然,滿園花開!昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。
在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。
但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。面對著歲月擺下的筵。
3.小學畢業贈言(簡短)
欣賞贈言:老師這兒還有幾則贈言,是已經畢業的學生贈給老師、同學、母校的。(出示)同學間互贈的:
忘不了我們一起踩著驚濤駭浪,去知識的海洋遠航;忘不了我們一起攀著懸崖峭壁,去智慧的寶庫探訪。雖然我們斗過嘴,紅過臉,但我們的友誼就像那長江的波濤永世不絕。!
你多才多藝,琴棋書畫,無所不通,讓我們羨慕佩服,但千萬別忘了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的古訓。
學生贈給老師的:
敬愛的老師!我永遠忘不了你的諄諄教誨,忘不了你那慈祥的面龐,忘不了你為我們操心的日日夜夜,忘不了你為我們嘔心瀝血的點點滴滴……愿您永遠美麗年輕!
2. 欣賞了上面幾則贈言,你覺得寫贈言時,要注意些什么呢?有什么方法可以使我們的贈言豐富多彩呢?
學生各抒己見,教師適時引導:
(1)贈言要簡短、明了,或催人奮進,或滿懷希望,或傾注真情,或回味無窮。(語言表達上可以適當的用一些排比句,比喻句……)
(2)可以從人的姓名、性格、特長等方面去寫,
(3)也可以從印象最深的事情著手,說出自己最想說的話。
(4)還可以適當用上名言、警句。
小結:語言優美、針對性格特點、有激勵作用的贈言能給人以美的享受和積極力量,大家都會喜歡。(相應板書)
3.小小的一張卡片,飽含著你的情意,優美的贈言可以看出你的文采,能夠讓人聆聽你的語言;精心的設計又能展示你的個性。千言萬語,讓我們把自己的美好回憶,美好祝福,化作激昂的文字,送給我們的老師,送給我們的同學……
學生書寫贈言。
四、動情交流。
1. 同桌交流:同學們寫得那樣投入,相信你們的畢業贈言一定會令人鼓舞,讓人感動。先把自己的贈言說給同桌聽聽,讓他提提建議。
2. 指名說:誰愿意把自己的贈言說給大家聽聽,并說說你為什么要這樣寫?
3. 師生共同評議,互贈畢業贈言。
同學們,畢業贈言傾吐了我們心中的積蓄,抒發了我們濃濃的真情,拉近了我們彼此間的距離。再過幾天,我們就將畢業,告別母校,告別朝夕相處的老師和同學。老師希望你們在人生最燦爛的年華里,盡情展現你們的才華,揮發你們的芬芳,未來是屬于你們的。
五、齊聲朗誦,升華情感。
最后讓我們一起來高聲朗誦《畢業歌》,祝愿我們的明天更美好。
《畢業歌》
我們用明媚的春光,編織那七彩的夢。
我們在金色的秋天,收獲那燃燒的理想。
同一個蔚藍的追求,共一個綠色的希望。
牢記母校的囑托,為祖國貢獻力量。
一雙雙熱情的手,把成功之路開創。
一片片敞開的心扉,擁抱新世紀的霞光。
在充滿希望的大地上,獻出我們的赤誠。
用我們的青春和智慧,托起那明天的太陽。
4.小學畢業留言唯美句子
1、曾經 大家在一起歡樂的日子里我非常的快樂 我會永遠記住的 謝謝你們的陪伴 希望我們永遠都會記住這美好的時光
2、又是一年畢業季,還未曾完全退去昨日的懵懂,就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離,就不得不揮手說再見。最不愿,親見離愁,如今離別在眼前;最不堪,依稀往事,一切浮現如昨日。每個人都有一顆強大的內心,可納百川撐萬年船;然而,它又是如此的脆弱,甚至不堪承受離別之苦。當初,不止一次的幻想離開時會怎樣的歡欣雀躍,直到這一天真的來臨,觸痛自己內心最脆弱的琴弦,才知道,其實不想走。也許,六年里收獲的有成功,有失敗,有歡笑,有淚水。其實,他們有一個共同的名字叫做成長。
3、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。
4、我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
5、揮手告別,揚帆遠航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。
6、一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨,在別離的那一刻,一齊涌上心頭。
我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發出深沉的共鳴。
7、別離,是有點難舍,但不悵然;是有點遺憾,但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
8、六月了。分開了。可我仍會想你。想念你與我那些追追打打的歲月。愿歲月靜好,你亦安好。
5.老師對小學畢業生的寄語簡短
1、我期望你們要擁有陽光的思想,睿智的思維,拼搏的精神。面對各種環境,不同的人生經歷,可能會讓你們時常面對選擇,此時,惟有清醒的頭腦、正確的,獨立的思維,方能指引你人生正確的航向。
2、撒進奮斗的沃土,一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
3、希望你在今后的學習中再接再厲,爭取更大的進步。
4、在懶漢的眼里,汗是苦的,臟的,在勤者的心上,汗是甜的,在勤者的心上,汗是甜的,美的。
5、在今后的學習生活中希望你能與自信為伴、與認真為伴、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長!
6、你們這群羽翼日漸豐滿的雛鷹,將從這里展翅高飛,開啟另一段充滿期待的人生歷程。
7、老師衷心地希望你們不斷豐富、充實自己,與書籍為友,學會學習,學會做人,奮勇拼搏,勇往直前,在浩瀚的知識海洋中快樂遨游,在炫麗多彩的舞臺中展現自我,在寬闊美麗的操場中盡情奔跑,用理想和汗水編織出青春多彩的人生,信心百倍地迎接明天的挑戰!
8、不舉步,越不守柵欄,不邁腿,登不上高山。
9、只要你想種下美好記憶的種子,便能找到你心靈中的**地。開墾吧,現在就開始。
10、老師相信,你們會永遠懷念這難忘的六年時光,因為有你們留下的歌聲和笑聲,有你們撒下的汗水和淚水,有你們美好的回憶!
擴展資料:
畢業季寄語:
1、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。
2、抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!
3、我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你
求拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
4、愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走
前去,將彩色的人生擁抱。
5、盡管時時有一團團沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
6、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著。
6.關于“小學畢業留言唯美”的句子有哪些
1. 時光飛逝,漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業后是不是依舊在一起。可能各奔東西;可能一舊如故但在畢業鐘聲響起之前,我還是要對你說;祝你在初中,成績能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數;心情像陽光一樣燦爛無比,在蔚藍的天空中自由飛翔。以后我們要常聯系,讓我們的友誼天長地久。
2. 在六年的時光里你我有淚一起流,有笑一起分享!愿你像一條小河,勇往直前,一直流向知識的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者,一直攀到科學的最高峰。
3. 時間飛逝,一轉眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲,我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶,陪伴你的是勇敢和信心,只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存!
4. 一頁又一頁,翻過彼此曾經的過往;一葉又一葉,數下流星劃過的夜空。抬頭,看清每一張熟悉的臉龐,我把夢想拾掇,只記得青春曾來過,屬于我們一起的時代。也許今后的路要一個人走,也許多少美好都成了回憶,只是我的心啊,都永遠留在這,留在只屬于我們xx班級的記憶里。
5. 離別是歡聚的開始,擦干淚,向屬于同學們:我們即將畢業,我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走,哪些日子不再有。一句話,一輩子;一生情,一杯酒。愿你們永遠開心!
6. 我們即將離開,留下的是友情和師情,帶走的是知識。我們即將離開,但不會忘記同學之間的友情,不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學們身體健康,學習進步,萬事如意,考上自己理想的大學。
7. 隨著時間的流梭,再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的,但是我還是祝全體同學能讀上自己心目中的中學,能取得好的成就。
8. 一轉眼,就要畢業了,回首這六年的校園生活,有甜的,有苦的。不管怎樣,每個同學都要進入初中,結識更多的朋友,希望在今后的日子里,同學門可以在天空中自由飛翔,尋找一片屬于自己的藍天。
9. 我是一個即將離開母校,向知識的另一端跨進的人,在此,我對母校的一切格外留戀,但最讓我留戀的是那些與我一起學習了三年的同學。因此,我送給他們一句話:好好奮斗,如果我們有相見的時候,就比比誰強,誰能實現父母望子成龍、望女成鳳的愿望。
10. 六年很艱苦,六年很美妙,為夢想而努力,年輕而開懷的六年在我們心里是“幸福歲月”,永遠不會被忘掉!“恩愛仇怨兩面刃,榮辱成敗都為名,春夏秋冬誰能定,風風雨雨總要晴。”擁有并懂得珍惜,這就是快樂美麗的人生了。
7.小學畢業贈言(簡短)
欣賞贈言:老師這兒還有幾則贈言,是已經畢業的學生贈給老師、同學、母校的。
(出示)同學間互贈的:忘不了我們一起踩著驚濤駭浪,去知識的海洋遠航;忘不了我們一起攀著懸崖峭壁,去智慧的寶庫探訪。雖然我們斗過嘴,紅過臉,但我們的友誼就像那長江的波濤永世不絕。
!你多才多藝,琴棋書畫,無所不通,讓我們羨慕佩服,但千萬別忘了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的古訓。學生贈給老師的:敬愛的老師!我永遠忘不了你的諄諄教誨,忘不了你那慈祥的面龐,忘不了你為我們操心的日日夜夜,忘不了你為我們嘔心瀝血的點點滴滴……愿您永遠美麗年輕!2. 欣賞了上面幾則贈言,你覺得寫贈言時,要注意些什么呢?有什么方法可以使我們的贈言豐富多彩呢?學生各抒己見,教師適時引導:(1)贈言要簡短、明了,或催人奮進,或滿懷希望,或傾注真情,或回味無窮。
(語言表達上可以適當的用一些排比句,比喻句……)(2)可以從人的姓名、性格、特長等方面去寫,(3)也可以從印象最深的事情著手,說出自己最想說的話。(4)還可以適當用上名言、警句。
小結:語言優美、針對性格特點、有激勵作用的贈言能給人以美的享受和積極力量,大家都會喜歡。(相應板書)3.小小的一張卡片,飽含著你的情意,優美的贈言可以看出你的文采,能夠讓人聆聽你的語言;精心的設計又能展示你的個性。
千言萬語,讓我們把自己的美好回憶,美好祝福,化作激昂的文字,送給我們的老師,送給我們的同學……學生書寫贈言。四、動情交流。
1. 同桌交流:同學們寫得那樣投入,相信你們的畢業贈言一定會令人鼓舞,讓人感動。先把自己的贈言說給同桌聽聽,讓他提提建議。
2. 指名說:誰愿意把自己的贈言說給大家聽聽,并說說你為什么要這樣寫?3. 師生共同評議,互贈畢業贈言。同學們,畢業贈言傾吐了我們心中的積蓄,抒發了我們濃濃的真情,拉近了我們彼此間的距離。
再過幾天,我們就將畢業,告別母校,告別朝夕相處的老師和同學。老師希望你們在人生最燦爛的年華里,盡情展現你們的才華,揮發你們的芬芳,未來是屬于你們的。
五、齊聲朗誦,升華情感。最后讓我們一起來高聲朗誦《畢業歌》,祝愿我們的明天更美好。
《畢業歌》我們用明媚的春光,編織那七彩的夢。我們在金色的秋天,收獲那燃燒的理想。
同一個蔚藍的追求,共一個綠色的希望。牢記母校的囑托,為祖國貢獻力量。
一雙雙熱情的手,把成功之路開創。一片片敞開的心扉,擁抱新世紀的霞光。
在充滿希望的大地上,獻出我們的赤誠。用我們的青春和智慧,托起那明天的太陽。
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