華閱文章網1.大學生怎樣珍惜大學生活（演講稿）
上了大學對于一個人來說，是一生的財富。
大學階段是一個人知識到能力的轉化過程，也是一個人學歷到素質的轉化過程。大學新生要把大學階段看作是自己一生事業騰飛的發射臺，而不是把自己看作一枚打到哪里是哪里的炮彈。
徐小平建議，大學新生要嚴格做到以下幾點： 一、形成新的人生觀。徐小平認為，形成新的人生觀對大學生至關重要。
大學新生應該期待度過一個以“成功、自信、陽光”為主旋律的青春大學生活。 二、學好專業課程。
學好專業課程是最基本的要求，學好專業不是指學過教材、聽完課就可以了，還應該注重對自身綜合能力和意識的培養，這些能力包括：溝通能力、社會活動能力、表達能力、人際關系交往能力以及正當獲取金錢報酬的意識。他甚至還開玩笑說，大一大二的學生應該解決好語言能力的問題，一是要學好英語，二是說好普通話。
這兩個中一個是國際的交流工具，一個是國內的交流工具。這些都是一個想成功就業的大學生所不能忽視的基本東西。
三、把握與專業相關的知識結構，一定要對外延的知識有一定的了解和把握。 四、明確學習的目的是什么。
如果一個人上大學只為將來有一份職業的話，應該說這種想法沒有什么錯，但如果一個人從一開始就想在人生的路上一條道走到黑，這最起碼說明他對自己未來職業的規劃是不科學的。徐小平表示，不管學什么專業，一個人都有無數種向社會做貢獻獲取自身報酬的方法，關鍵在于個人有沒有形成“360行，行行都敢做”的意識。
有些學生抱怨自己專業和興趣不對口，并以此為借口在大學混日子。徐小平說，不管你學什么專業，都需要有一種意識，明白自己需要掌握什么本領，未來自己要靠什么本領吃飯。
他還舉例說，新東方講臺上的很多老師不是學英語專業出身的，更有當年在新東方教室靠打掃衛生勤工儉學的大學生，利用課余時間，模仿新東方老師講課，最后成了新東方的英語名師。 五、培養自己的商業意識。
徐小平還強調，現在的中國是提供了很多的商機。大學期間，學生還應該培養自己發現商機的意識，發現市場空缺的意識。
他堅決反對學生只是一味地等待畢業時，自己能找到一份工作糊口就行。他認為，大學生應該重視在大學階段利用自己發現的商業需求空間，適當地為社會創造財富，獲得必要的回報，為自己未來的就業做好必要的鋪墊，讓未來的職業路多幾條選擇的渠道。
大學新生首先要確立自己的職業方向，但不能停留在自己的想象中，要和現實掛鉤，要知道自己需要什么、社會需要什么，要結合自己的興趣、特長、技能、經歷等進行客觀的自我評估，對職業環境和社會環境進行分析，確立務實、可行的職業方向。 其次，要根據自己的愛好、實際能力和社會需求制定有效的實施步驟，比如某個年齡段該做什么、某個時間段自己達到什么目標等。
最后，根據目標和進程不斷總結并完善自己的計劃，對職業生涯中的不和諧之處進行矯正。這種建立在清晰、標準、客觀、實事求是基礎上的職業生涯規劃，才會對一個人的發展有利。
名企人力資源經理建言 注重人際關系的培養英國曼徹斯特大學在英國以幫助學生就業而聞名。最近，曼徹斯特大學學生就業辦公室主任珍妮到京，她公布了一項由曼徹斯特大學畢業生在中國做的一項關于“名企看中哪些學科人才、更青睞哪些人才”的調查。
在“希望所招的大學生應該具備哪些技能”的調查項中，參與調查的55家公司的人力資源部門負責人表示，55%的表示需要有交流溝通技能，50%的表示需要有獨自解決問題的能力，20%的表示需要有財務分析能力和財政能力，19%的表示需要有領導才能，18%的表示需要有自我激勵能力，10%的表示需要有管理能力。而在“希望所招的大學生應該具備哪些個人品質”的調查項中，參與調查的55家公司的人力資源部門負責人表示，60%的表示強調要有誠實的品質，50%的表示要有團隊合作精神，37%的表示要有責任感，30%的表示要有創新能力，20%的表示喜歡招聘那些“自信”的人。
而55家受調查公司的人力資源部門相關人士表示，他們喜歡招收至少有兩年以上工作經驗的大學生。 樂天（中國）食品有限公司總務人事科科長王德才建議：1.從大學生活一開始就注重自己英語、計算機使用等能力的培養。
掌握一門外語及熟練使用計算機是以后工作中所必須的，如有條件，還可以讓自己多掌握一些其他技能。2.盡自己能力擔任一定職務，并多組織、參加一些校園及社會活動，這樣既可以在活動中鍛煉個人的組織協調能力、語言表達能力，又可以增加自己的社會閱歷，為日后工作打下基礎。
3.注重人際關系的培養。校園生活相對社會來說單純一些，工作后會面對形形色色的人，如果學生多參加活動，多與別人接觸，及早培養自己的溝通協調能力，以后工作中在人際關系上就能得心應手。
4.使自己具備良好的品質。現在企業用人首先考慮是一個人的品質，例如是否工作踏實、是否有忍耐力、是否誠實、是否具有團隊合作精神等，如不具備良好的品質，即使有較強的個人能力，也會被企業所淘汰。
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