華閱文章網1.如何填寫家園聯系冊
家園聯系冊是及時向家長反映幼兒在園表現，滿足家長的需求，家園配合以便更好的教育幼兒。因此認真填寫家園手冊應該做到以下幾個方面：
1 、采納合理化建議：大班家長首先關注的是幼小銜接的問題。
這次家長座談會我們想讓家長來談一下對家園聯系冊還有哪方面的要求，對家長提出的問題及時解答，并對家長提出的合理化建議進行采納。
2 、認真觀察
寫觀察記錄要切合實際，實事求是，正確評價，有針對性的向家長反饋。
(1) 跟蹤觀察
設計表格，對特殊幼兒階段性的跟蹤觀察，家園共同完成。
(2) 根據不同情況靈活運用
A： 對于父母接送的幼兒，我們可針對孩子的個別情況及需要家長配合的或孩子較突出的表現定期反饋給家長。
B： 老人及團體接送的這種情況可定期及時反饋給孩子的父母。
3 、資源共享
精選家長寫的較好的家園聯系冊，在座談會上進行交流，互相學習。
4 、家園聯系冊由教學主任認真檢查，及時提出不足之處。
5 、定期交流家園聯系冊的填寫情況，拿出寫的較好的互相學習。
6 、及時與保育老師取得溝通 .
幼兒園的保育工作面向全體可以滿足幼兒的共同需要，解決共性問題，但每個孩子生長發育的狀況不盡相同，性格脾氣各有特點，保育工作要考慮到個體差異性，滿足孩子的特殊需要。在進餐、午休活動中，保育老師對孩子了解比較清楚，所以及時與保育老師進行溝通交流，以便更好的讓家長了解孩子在園的每個環節。
家長的參與，使家園之間的距離拉的更近了，也使家長感到教育孩子是我們共同的責任。
2.家園聯系手冊怎么寫
家園聯系手冊怎么寫？ 第一，班主任要在思想上重視家園聯系冊的管理。
充分認識到它在我們工作中起到的重要作用。要讓孩子們明白，家園聯系手冊上是老師和爸爸媽媽對自己的評語，每周要拿給爸爸媽媽看，把老師寫自己的內容念給他們聽的時候，。
要讓孩子首先意識到家園聯系手冊的重要作用，樹立自良好的尊心。而且要求爸爸媽媽也要寫好對自己的評語。
第二，寫家園聯系手冊，要從每個孩子的特點入手，分析孩子，與家長象朋友似的交流，不能千人一面。寫的事情宜小不宜大，不能泛泛而談，要從細微出體現出老師的細心。
比如某個幼兒非常調皮，上課不聽講，一種評語是：“丹丹小朋友是很聰明的小朋友，但是有時上課不聽講，請以后要注意。”另一種評語是：“丹丹小朋友，你在星期三的識字課上又頑皮不聽老師講了，再聰明的寶寶不學習也會變得不聰明的，請你記住老師的話哦。”
很明顯，前一種評語是泛泛而談，不會有多大的作用。后一種評語說的雖然是同一件事，卻從細微中體現了老師的愛心和對幼兒的細心照顧，家長看了這兩中評語的感受是截然不同的。
第三，每周寫的內容有時會有重復，有時不知寫什么，可能是因為觀察孩子不仔細，以后要注意多觀察孩子、分析孩子，把平常觀察的結果及時地記錄在筆記本上，或者直接記錄在聯系手冊上，到周末的時候就好寫多了。 比如幼兒說過的某句話，或他遇到的什么小問題，又是怎么解決的。
比如：“丹丹有天早上送給我一只紙折的小鳥，老師真開心，謝謝你的禮物！”“星期一的時候，另一位小朋友搶了丹丹的玩具，別人向他道歉以后，丹丹大方地說“對不起”。丹丹真是個有禮貌的好孩子！”“丹丹昨天和另一位小朋友一起完成了‘過河’的游戲，跑得又快又好，丹丹你真棒！”等等。
第四，必須有的放矢，找家長感興趣的話來說。對于比較挑剔的家長，交流一定要誠懇，以消除家長對老師的偏見，使他們感受到老師真誠的心意，不要居高臨下使家長有說教的感覺，以平常心來對待，以寬厚的胸懷來接受不同的意見，以積極的態度和方法來改變。
對于那些疏遠老師，對于園里老是一種懷疑試探的態度的家長，我們首先要用愛心去感化，這里我印象最深的夏令營是我們班童童那時她的媽媽從來不與我們多說一句話，雖然孩子很招人喜歡但是總覺得跟家長有一段距離，家長總是一種懷疑的眼神，直到有一天我在家園聯系本上寫到“童童看東西時眼睛有點歪……”她的媽媽就完全轉變了態度。 教師是父母教育子女的伙伴，應與孩子的父母共商教育問題；教師是眾多家長的網點，是家長活動的組織者，教師應用自己的知識幫助家長，并通過自己的努力使家長們能互相幫助。
家園聯系本就是家長和老師溝通好幫手，是我們樹立教師形象，獲得家長信任的最直接有效的工具，我們應該好好地利用這一渠道。
3.如何寫好《家園聯系冊》
常聽有的抱怨：“小朋友把《家園聯系本》帶回家好幾天了，到今天還沒有帶回來。
家長都不愿意寫，我們當的還寫什么勁兒呢？”聽了的話，我們有意識地與一些不愿意寫《家園聯系冊》的交流，了解他們的想法。 原來，有的認為，孩子是園老師的責任，當家長的只要交了托費就行了；有的家長覺得在《家園聯系本》上寫的話過于空泛，不知如何與交流；有的家長是因為文化水平低，字寫得不好而不愿意動筆；還有的是因為工作忙而忽視了與的交流。
針對以上原因，我們組織教師在業務活動中進一步學習。研討如何開展家長工作。
在各抒己見的基礎上大家達成了共識：要讓家長愿意寫，教師首先要愿意寫、會寫、并寫好。于是，我們將和家長寫得好的《家園聯系冊》中的片段念給大家聽，分析它好在哪里，為什么能引起的共鳴等。
在此基礎上，們就怎樣才能寫好《家園聯系冊》進行了討論，大家一致認為，應該從以下幾個方面去做： 要善于抓住孩子的特點，有針對性地與交流。 《家園聯系冊》不同于《家長園地》。
《家長園地》是面向全體孩子，就班上孩子共性的問題進行探討，而《家園聯系冊》是就某一個孩子的問題與家長進行交流，因此，必須抓準每一個孩子的個性特點，用具體、精煉的詞語描述下來，使家長一看便知講的是自己的孩子。在佩服老師獨到的眼光的同時，了解到在關注他的孩子，這樣就很容易與教師產生共鳴，從而愿意拿起筆與交流。
針對不同類型的家庭以及具有不同職業和文化素養的，要講究一點交流的藝術。 如有的家庭經濟條件比較好，父母文化素養比較高，對孩子的期望也比較高。
對這樣的家庭，要引導家長樹立正確的人才觀、兒童觀和教育觀，引導全面、客觀地分析孩子的身心發展情況，準確地找出孩子的長處和不足，給孩子以應有的指導與幫助。有的家庭祖孫三代同堂，祖輩對孩子的溺愛使得孩子的父母雖然惱火，可又無可奈何，時間長了難免發生矛盾。
對這樣的家庭，要把工作的重點放在孩子的父母親身上，引導他們既要體諒爺爺、奶奶疼孫子的心情，又要耐心做老人的工作，如聊天時經常涉及一些關于教育孩子的話題，請老人參加園的家長會、觀摩活動等。還有的家長文化水平比較低，生活比較困難，如父親或母親下崗，家中有患病的親人等，處于情緒低谷的往往對孩子的持消極放任的態度。
對這樣的家庭，在寫《家園聯系冊》時文字要通俗，語氣要親切、自然，必要時可以在接送孩子的時候進行簡短的交談，就怎么寫《家園聯系冊》給予具體的指導。要注意多向匯報孩子的長處。
即使是淘氣的孩子也要努力尋找他的閃光點，要充滿熱情地喚起對孩子的意識和對生活的信心：孩子就是未來，孩子就是希望。 對的不同需求給予具體的指導和幫助。
怎樣為孩子選購玩具？孩子愛哭怎么辦？孩子發脾氣怎么辦？怎樣指導孩子閱讀？這些問題是家長經常提到的，教師要認真加以分析，將其中共性的問題和個性的問題區分開來，然后可以選擇與此有關的文章或專家的一些觀點，抄寫下來或復印下來。共性的問題貼在《家長園地》中，個性的問題貼在相關的《家園聯系冊》上。
并且，可以附上幾點提示和自己的看法與進行探討。 寫《家園聯系冊》時要把視為合作伙伴，真誠地與家長交流，要讓從字里行間看出這種感情，切忌居高臨下，主觀臆斷。
例：在開學初第一次與家長聯系時，聯名給家長寫道，“新的學期開始了，很高興與您相會在大一班。我們目標的一致性，即促進孩子在體、智、德、美諸方面健康和諧地發展，需要我們相互協調、緊密配合……”親切、得體的話語，很容易喚起作為者的責任心，拉近了與的距離。
家園各有優勢，要善于吸收家長的育兒經驗，用好這一資源。 例：就園的小幼銜接問題，經常請教本班小朋友媽媽，因為她是一位很有教學經驗的小學。
她因受到孩子的尊重，總是十分認真地把自己的經驗整理出來，介紹給園的和其他孩子的。書寫規范，字跡工整清楚，為避免錯別字的出現。
對某個字拿不準時，應認真查閱字典，也是寫好《家園聯系冊》應注意到的。 下面摘選出2篇寫的《家園聯系冊》的內容，并對其作評析。
實例1 、您好！ 您的孩子xxx是個內向、不愛說話但很懂事的孩子。針對他的特點，我們在對他觀察了解的基礎上，注意對他進行了個別： 第一、我們盡量找機會與他多聊天，積極鼓勵、幫助他克服膽怯的心理； 第二、引導愛說、性格開朗的與他共同游戲，用同伴來影響他，使他性格逐漸開朗起來； 第三、我們在集體面前給他更多表現自我的機會，增強他的自信心。
通過一段時間的個別教 育，收到了較好的效果。 最近，我們班正在開展“小小電視臺”的活動，目的在于培養的口語表達能力和觀察能力。
您不是經常帶孩子到大自然中去走走看看嗎？這是非常好的做法，以后您帶他出去的時候，注意引導他多觀察自然界中的現象和變化，經常給他出一些小問題。還可以讓他把問題帶到班上在“小小電視臺”上和小朋友們說一說，從而增強他的自信心。
孩子非一日之功，您不要太著急。只要我們配合一致，共同努力，相信孩子會成長為一個健康、活潑的男子漢。
謝謝您的合作！ 大一。
4.家園聯系手冊家長的話怎么寫
1、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷。像賽馬一般，越過一道又一道高欄。讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。
2、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
3、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！
5、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
6、孩子，希望你能做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子！
7、希望你在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發言。
8、希望新學期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色！更優秀！
9、希望你在新的學期里認真學習，和同學們融洽相處，爭取在思想道德、文化素質、勞動技能、健康等方面的素質繼續創優。
5.如何寫好家園聯系冊
家園聯系冊》在教師。
相信，通過這次學習、家長之間架起了一座橋梁，促進彼此了解、溝通，上周五，幼兒園老師該如何寫好《家園聯系冊》，每位教師都積極地參與其中，認真研討，大家達成共識：要想家長愿意寫，老師首先要認真寫好，并與家長進行溝通，密切聯系。那么，如何發揮其應有的作用呢，為什么能引起家長的共鳴等。
學習中，分析它好在哪里？ 爭對這個問題，讓家長意識到家園聯系冊的重要之處。接下來，我們全園教師互相交流了寫好家園聯系冊的經驗，每位教師也將寫得好的《家園聯系冊》中的片段念給大家聽，我園組織教師在業務活動中學習《》，并研討如何開展家長工作，讓家長也重視《家園聯系冊》。
學習中，全園教師各抒己見，家園聯系冊將會真正起到它溝通的作用。
轉載請注明出處華閱文章網 » 端午節家園聯系冊怎么寫簡短(如何填寫家園聯系冊)