華閱文章網1.《狄仁杰公正護法》讀后感
讀完《狄仁杰公正護法》后，我不禁仰天長嘆，我非常敬佩狄仁杰的膽識和智慧。而對于他的公正，我更是自愧弗如。
有一天，我收作業時，呂浩冉走了過來悄悄地對我說：“哥們兒，我作業還有一道題沒做，可否容我做完才交？還有請別忘了不記我名字。”我想了想，說：“不好吧！我必須按規矩辦事！不然枉費老師對我的信任！”“真可恨，竟然這樣為人處事！我看走眼了！交了你這個‘好兄弟’！”我一聽，急了，于是把公正拋到了九霄云外！無可奈何地說：“唉！好吧！我就睜一只眼，閉一只眼放你一次吧！”可是，自從上了第二節后我的心開始忐忑不安起來。
過了幾天，呂浩冉又來了。我一見他就說：“作業又沒做完？又想讓我開后門？”他一聽，笑了，說：“嘿嘿！你怎么知道？”我話鋒一轉，說：“門兒都沒有！”我說完，金筆一揮！他“金榜”提名。他一見我這樣干知道大勢已去，氣沖沖地走了。
就這樣，日復一日，年復一年，無論是在學習上，還是在我生活中，我都會按照狄仁杰公正的品質要求自己，希望自己像狄仁杰一樣。
2.讀后感《狄仁杰公正護法》
唐朝有一位剛正廉明、執法不阿（ē）的政治家，他就是一代名相狄仁杰。
公元676年，狄仁杰被任命為大理寺負責人。大理寺是當時中央的審判機關。他到任第一年，便處理了大量的積壓案件，涉及一萬七千多人，無論被判處有罪還是無罪，沒有一個當事人不服的。狄仁杰明察善斷，循律準確，一時聲名鵲起，成為朝野推崇備至的斷案如神的大法官。
為了維護當時的法律制度，狄仁杰甚至敢于犯顏直諫（jiàn）。這年秋天，一個叫權善才的將軍誤砍了昭陵上的柏樹。唐高宗勃然大怒，準備嚴懲權善才。狄仁杰上書皇帝，說明按律令應該免去權善才的職位，但高宗認為免職的處罰太輕了，下令立即處死權善才。狄仁杰堅持說此人罪不當死。高宗生氣了，板著臉說：“權善才砍了昭陵上的樹，是陷我于不孝，必須殺他！”大臣們一看皇帝生氣了，都用眼色示意狄仁杰別再說了。狄仁杰卻依然據法力爭道：“哪有所犯的并非死罪，就下令判處死刑的呢？如果刑法這樣沒常規，豈不是讓天下百姓手足無措嗎？……現在陛（bì）下為了昭陵的一棵柏樹就要殺掉一位將軍，那千年以后，人們會把陛下看成足什么樣的皇帝呢？這就是臣不敢奉陛下的命令殺權善才的原因，臣不能陷陛下于無道啊！”高宗聽了，覺得有理，便收回成命，免了權善才的死罪。
當時有一個叫王立本的大臣，仗著皇帝的寵信，濫用職權，干了不少壞事，朝廷的大臣們敢怒不敢言。狄仁杰上奏高宗，指明此人罪行嚴重，應交給大理寺審理。高宗要狄仁杰看在王立本還算個人才的分上，破例寬恕他。狄仁杰回復道：“國家就算再缺乏人才，也不缺他一個王立本吧？陛下為什么要包庇（bì）罪人而破壞王法呢？如果陛下堅持這樣做，那就把臣流放到荒無人煙的邊疆去吧，日后，也好讓忠心報國者引以為戒。”高宗聽了這話，無言以對。王立本終于被判刑，朝廷的風氣由此大為好轉。
公元688年，武則天令宰相張光輔率兵三十萬去平息豫州叛亂。叛軍本是烏合之眾，聽說朝廷派兵來了，便作鳥獸散了。豫州官民出城迎接朝廷的軍隊。但張光輔卻示意部下，不分青紅皂白，屠（tú）殺無辜（ɡū）百姓。之后，又以查尋叛黨為名，四處抄家掠物，濫捕濫殺。一時間冤獄四起，受害者不計其數。這時，狄仁杰奉武則天之命，赴豫州任刺史之職。到了豫州，他看到哀鴻遍野，無辜而受牽連的人極多，內心非常不安。于是，一面下令給那些死囚開釋刑具，一面秘密上書武則天，奏明原案的“詿（ɡuà）誤”，請求武則天憐憫（mǐn）。武則天深知狄仁杰為人剛正，相信所奏屬實，于是下詔（zhào）改死刑為流放。當這些被流放的人途經狄仁杰曾經治理過的寧州時，當地的老百姓告訴他們：“是狄大人救了你們的命啊！”這些人方才知道事情的真相。于是，他們來到寧州百姓為狄仁杰立的德政碑下痛哭。到了流放地后，大家又集資立碑，頌揚狄仁杰的功德。
狄仁杰位居宰相后，輔國安邦，深為武則天倚重。他病故后，武則天悲聲嘆息，宣布廢朝三日，以示哀悼（dào）。
3.寫狄仁杰公正護法的讀書日記300字
今天，我們學習了《狄仁杰公正護法》這篇課文，我的心久久不能平靜下來。
狄仁杰在那個封建社會能提著腦袋公正有效的維護法律的尊嚴，的確令人佩服。在學校，我看見一些人在一團怎樣幫助無辜，懲治壞人，就想到了《狄仁杰公正護法》中所描寫狄仁杰的公正。
我現在還能背誦那個故事：1、犯顏直諫保將軍；2、剛正不阿重罪人；3、明察善斷護無辜，這的確是最公正的，我不禁為那些幫助無辜，懲治壞人的人叫好，我想如果每個人都那么公正，那么我們的世界不就是更加美好了嗎？想到這里，我好愧疚，我是一班之長，被同學們說公私不分，亂扣分、亂記姓名。我好傷心，我分不清我自己到底是一個怎樣的人。
可有些同學卻說我很好，我不是這樣的人，我到底是一個什么樣的人呢？是公私不分還是公私分得很清？我好想辭職，變得一身輕松！但想到狄仁杰腦袋都不怕掉，為了正義敢犯顏直諫。我這又算什么呢？我一臉輕松，大踏步向前走，我相信我的做法定會得到同學們的支持和贊同。
4.狄仁杰公正護法怎樣寫主要內容
課文主要講了狄仁杰犯上護將軍、狄仁杰勸皇按法懲惡人、狄仁杰為百姓伸冤三件事。
方法：首先看看課文主要寫的是哪件事（哪幾件事），如果發生的事比較多或課文較長，就像本課，就把每件事用不超過10字概括掉，也就是個小題目。其次看看課文段中的重點詞語，如：犯言直諫、誤砍柏樹、據法力爭收回成命。這就是第一件事的主要重點內容。
所以課文滴主要內容就是：一代名相狄仁杰伸張正義，犯上為權善才將軍辯護、勸皇帝依法懲罰惡人王立本、為豫州百姓伸冤平反，拯救了百姓的事。
只能說這么多了。
5.我們需要狄仁杰讀后感
我們需要狄人杰
狄仁杰，生于唐貞觀五年（630年），卒于武則天久視元年九月辛丑（二十六）日（700年11月11日），初任并州都督府法曹，轉大理丞，改任侍御史，歷任寧州、豫州刺史、地官侍郎等職，官至鳳閣鸞臺平章事、內史。
狄仁杰為官，正如老子所言“圣人無常心，以百姓心為心”，為了拯救無辜，敢于拂逆君主之意，始終保持體恤百姓、不畏權勢的本色，始終是居廟堂之上，以民為憂，后人稱之為“唐室砥柱”；他在武則天統治時期曾擔任國家最高司法職務，判決積案、疑案，糾正冤案、錯案、假案；他任掌管刑法的大理丞，到任一年，判決了大量的積壓案件，涉及1.7萬人，其中沒有一人再上訴伸冤，其處事公正可見一斑，是我國歷史上以廉潔勤政著稱的清官。
久視元年（700年），狄仁杰病故，朝野凄慟，武則天聞訊泣言之：“朝堂空也！”贈文昌右相，謚曰文惠；唐中宗繼位，追贈司空；唐睿宗即位之后又封之為梁國公。
狄仁杰的一生，可以說是宦海浮沉，作為一個封建統治階級中杰出的政治家，狄仁杰每任一職，都心系民生，政績卓著。在他身居宰相之位后，輔國安邦，對武則天弊政多所匡正，可謂推動唐朝走向繁榮的重要功臣之一。
我們需要狄仁杰這個正直無私的人。
謝謝采納！
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