華閱文章網1.朗朗奮斗的故事作文
剛剛3歲，爸爸帶郎朗去學鋼琴，每次學習一兩個小時，卻不覺得累，非常喜歡學。爸爸發現郎朗不僅有音樂天賦，還能吃苦。 在郎朗9歲的時候，爸爸讓郎朗去北京中央音樂學院學琴，于是給單位領導寫了一封辭職信，大意是：“我必須去北京培每天上午去上文化課，下午去學琴。為了更多地了解鋼琴知識，爸爸每節課都要站在郎朗教室外“偷聽”，等下課回家后，父子倆是一邊吃飯一邊還在討論老師教的課。10歲那年，他以第一名的成績考入了中央音樂學院附小。 郎朗每天要完成8個小時的訓練，漸漸地，他可以熟練地彈奏難度很高的柴科夫斯基《第一鋼琴協奏曲》，還能演奏拉赫瑪尼諾夫的《第三鋼琴協奏曲》。后來就連著名指揮家馬澤爾都感到驚訝：“郎朗的鋼琴基礎在哪里打下的？”有人告訴他說：“郎朗是在中國學的。” 13歲的郎朗獲得柴科夫斯基鋼琴比賽第一名后，他的“好日子”就已經開始了。郎朗和辭去公職的父親郎國任租住在北京白紙坊一座條件簡陋的二層筒子樓里，廚房、廁所都是公用的。父子倆擠在一居室里，除了一套好一點兒的音響和一臺必備的星海牌鋼琴之外，連電視機也沒有。這是父子倆刻意營造出的緊張、充實的奮斗環境。郎朗每天過著學校和家兩點一線的學生生活。上午到校學習文化課，下午在教師趙屏國的指導下練琴。上完一天的課，郎朗和所有雙職工家庭的孩子一樣，背著書包，揣著公共汽車月票往家趕。到家后，郎朗要在那臺星海牌鋼琴上繼續練琴。父親要是回來晚了，郎朗就會一個人到小鋪里花幾塊錢買碗粥、一屜小籠包，填飽肚子。 “到北京第一天被鄰居罵，第二天警察上門查戶口，第三天居委會說你別彈琴了，你的琴聲吵死人了，第四天樓下小孩說就因為你我的功課從100分降到70分了，再彈一個星期我就不及格了，壞消息一個個接踵而來，在學校也被同學取笑，嘲笑你的口音是東北農民……”在影片《郎朗的歌》中郎朗回憶了心酸的求學之路。雖然拼命苦練但郎朗意外地遭到了鋼琴老師的當頭棒喝，“鋼琴老師不喜歡我，每天都在說你不可能成為鋼琴家，勸我回沈陽算了。”一系列的挫折和求學條件的窘迫曾讓“郎爸”精神陷入了一種瀕于崩潰的地步，當他再無法面對這一切的時候，終于對郎朗說出自己的想法，“給你三個選擇，第一是回沈陽，第二是跳樓，第三是吃藥”。郎朗在聽到父親給自己的選擇時，“我當時完全不知道該怎么辦，心想跳樓太恐怖了，就說那吃藥吧。”
“等到開始吃的時候，我突然意識到這是一個令我討厭的世界，但我不想吃藥，然后我就拿著藥扔向我爸，說你吃吧，我才不吃呢。然后我爸開始打我，我也頭一次反抗，然后我開始罵鋼琴罵北京，把所有不高興的事情都罵出來。”郎朗爸爸每次回憶起如此冷酷的場面時，都會不由自主流下眼淚。
2.郎朗有什么刻苦的經歷
青年鋼琴家郎朗在世界各音樂圣地都負有盛名，他以其深刻的個人魅力顯示出與觀眾交流的超凡能力，并使他自己成為我們這個時代最令人興奮和激動的杰出鋼琴家。
他是迄今為止第一位與柏林愛樂樂團和美國五大交響樂團均有合作的華人鋼琴家。 郎朗1982年出生在中國沈陽，3歲時師從沈陽音樂學院的朱亞芬教授學習鋼琴，9歲進入中央音樂學院，求學于趙屏國教授。
11歲時，他從德國第四屆國際青年鋼琴家比賽中獲得第一名，并被授予杰出藝術演奏獎。1995年，年僅13歲的郎朗在北京音樂廳獨奏音樂會上演奏了肖邦的24首練習曲。
同年在日本舉行的第二屆柴科夫斯基國際青少年音樂比賽中，他又脫穎而出，獲得第一名，NHK對他在頒獎儀式上與莫斯科愛樂樂團合作演奏的肖邦第二協奏曲進行了全球直播。 1996年9月，郎朗應邀在中國交響樂的首演音樂會上演奏。
第二年，他以優異的成績考入極負盛名的費城柯蒂斯音樂學院，師從院長加里?格拉夫曼。 1999年8月，17歲的郎朗在拉文尼亞音樂節上替代身體不適的安德烈?瓦茨登臺，與芝加哥交響樂團合作演奏柴可夫斯基協奏曲，取得了戲劇性的成功。
此后，這位年輕的藝術家向世人展示了他的不凡才秉。2001年4月，郎朗與巴爾的摩交響樂團和尤里?特米爾卡諾夫合作在卡內基音樂廳進行首演，門票銷售一空。
《紐約時報》評論說：“他令人震驚！”同年6月，他與費城管弦樂團和薩瓦利什在北京人民大會堂為八千名觀眾演出。8月又在英國廣播公司的逍遙音樂會上舉行了倫敦首演。
倫敦的《泰晤士報》評論說：“郎朗以風暴席卷了座無虛席的艾爾伯特大廳——這能載入史冊了。” 給我最佳答案嗄~ THANKS~~`~。
3.朗朗刻苦練琴的故事200字
郎朗每天要完成8個小時的訓練，漸漸地，他可以熟練地彈奏難度很高的柴科夫斯基《第一鋼琴協奏曲》，還能演奏拉赫瑪尼諾夫的《第三鋼琴協奏曲》。后來就連著名指揮家馬澤爾都感到驚訝：“郎朗的鋼琴基礎在哪里打下的？”有人告訴他說：“郎朗是在中國學的。”
13歲，郎朗和辭去公職的父親郎國任租住在北京白紙坊一座條件簡陋的二層筒子樓里，廚房、廁所都是公用的。父子倆擠在一居室里，除了一套好一點兒的音響和一臺必備的星海牌鋼琴之外，連電視機也沒有。這是父子倆刻意營造出的緊張、充實的奮斗環境。郎朗每天過著學校和家兩點一線的學生生活。上午到校學習文化課，下午在教師趙屏國的指導下練琴。上完一天的課，郎朗和所有雙職工家庭的孩子一樣，背著書包，揣著公共汽車月票往家趕。到家后，郎朗要在鋼琴上繼續練琴。
4.朗朗奮斗的故事作文
剛剛3歲，爸爸帶郎朗去學鋼琴，每次學習一兩個小時，卻不覺得累，非常喜歡學。
爸爸發現郎朗不僅有音樂天賦，還能吃苦。 在郎朗9歲的時候，爸爸讓郎朗去北京中央音樂學院學琴，于是給單位領導寫了一封辭職信，大意是：“我必須去北京培每天上午去上文化課，下午去學琴。
為了更多地了解鋼琴知識，爸爸每節課都要站在郎朗教室外“偷聽”，等下課回家后，父子倆是一邊吃飯一邊還在討論老師教的課。10歲那年，他以第一名的成績考入了中央音樂學院附小。
郎朗每天要完成8個小時的訓練，漸漸地，他可以熟練地彈奏難度很高的柴科夫斯基《第一鋼琴協奏曲》，還能演奏拉赫瑪尼諾夫的《第三鋼琴協奏曲》。后來就連著名指揮家馬澤爾都感到驚訝：“郎朗的鋼琴基礎在哪里打下的？”有人告訴他說：“郎朗是在中國學的。”
13歲的郎朗獲得柴科夫斯基鋼琴比賽第一名后，他的“好日子”就已經開始了。郎朗和辭去公職的父親郎國任租住在北京白紙坊一座條件簡陋的二層筒子樓里，廚房、廁所都是公用的。
父子倆擠在一居室里，除了一套好一點兒的音響和一臺必備的星海牌鋼琴之外，連電視機也沒有。這是父子倆刻意營造出的緊張、充實的奮斗環境。
郎朗每天過著學校和家兩點一線的學生生活。上午到校學習文化課，下午在教師趙屏國的指導下練琴。
上完一天的課，郎朗和所有雙職工家庭的孩子一樣，背著書包，揣著公共汽車月票往家趕。到家后，郎朗要在那臺星海牌鋼琴上繼續練琴。
父親要是回來晚了，郎朗就會一個人到小鋪里花幾塊錢買碗粥、一屜小籠包，填飽肚子。 “到北京第一天被鄰居罵，第二天警察上門查戶口，第三天居委會說你別彈琴了，你的琴聲吵死人了，第四天樓下小孩說就因為你我的功課從100分降到70分了，再彈一個星期我就不及格了，壞消息一個個接踵而來，在學校也被同學取笑，嘲笑你的口音是東北農民……”在影片《郎朗的歌》中郎朗回憶了心酸的求學之路。
雖然拼命苦練但郎朗意外地遭到了鋼琴老師的當頭棒喝，“鋼琴老師不喜歡我，每天都在說你不可能成為鋼琴家，勸我回沈陽算了。”一系列的挫折和求學條件的窘迫曾讓“郎爸”精神陷入了一種瀕于崩潰的地步，當他再無法面對這一切的時候，終于對郎朗說出自己的想法，“給你三個選擇，第一是回沈陽，第二是跳樓，第三是吃藥”。
郎朗在聽到父親給自己的選擇時，“我當時完全不知道該怎么辦，心想跳樓太恐怖了，就說那吃藥吧。” “等到開始吃的時候，我突然意識到這是一個令我討厭的世界，但我不想吃藥，然后我就拿著藥扔向我爸，說你吃吧，我才不吃呢。
然后我爸開始打我，我也頭一次反抗，然后我開始罵鋼琴罵北京，把所有不高興的事情都罵出來。”郎朗爸爸每次回憶起如此冷酷的場面時，都會不由自主流下眼淚。
5.關于勤奮的短篇名人事例
1.屈原洞中苦讀。
屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》 305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。
2.陸游書巢勤學。南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。
他的房子里，桌子上擺的是書，柜中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤于創作，一生留下了九千多首詩，成為我國歷史上一位杰出的大文學家。
3.顧炎武手抄書。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。
雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學者。 4.劉勰佛殿借讀。
夜深了，佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了，以為里面有鬼，立刻報告給老和尚。
于是，老和尚帶領小和尚捉鬼，沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書呢。劉勰經過刻苦學習，終于成了偉大的文學家。
5.董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。
他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。 6.匡衡鑿壁偷光。
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
名言： ①勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 --達·芬奇 ②人生在勤，不索何獲。--張衡 ③勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
——華羅庚 ④天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾 ⑤天才不是別的，而是辛勞和勤奮 —— 比豐。
6.關于勤奮的簡短事例
1.屈原洞中苦讀。
屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》 305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。
2.陸游書巢勤學。南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。
他的房子里，桌子上擺的是書，柜中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤于創作，一生留下了九千多首詩，成為我國歷史上一位杰出的大文學家。
3.顧炎武手抄書。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。
雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學者。 4.劉勰佛殿借讀。
夜深了，佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了，以為里面有鬼，立刻報告給老和尚。
于是，老和尚帶領小和尚捉鬼，沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書呢。劉勰經過刻苦學習，終于成了偉大的文學家。
5.董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。
他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。 6.匡衡鑿壁偷光。
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
7.人物素材 郎朗事跡
1 萬能素材之熱點人物類 讓世界沉醉的朗朗 郎朗，國際著名鋼琴家，他創造了許多“第一”，堪稱世界樂壇的一個奇跡，確實令人佩服！2011年1月19日受邀前往白宮，在美國總統奧巴馬為中國國家主席**舉辦的國宴中進行演奏。
郎朗還成為歷屆獲得英國皇家音樂學院榮譽博士學位中最年輕的一位音樂家，也是有史以來第一位中國人。 他把成功的“三要素”（ 天才、勤奮、機遇）完美的融合在一起，他的神奇傳說更成為無數年輕人搏擊人生、追求卓越的激勵和祝福！在家庭環境的影響下，郎朗很小就對音樂產生了濃厚興趣，尤其在父母為他買了一架國產的立式鋼琴以后，酷愛練琴，從不間斷。
練琴時，郎朗每隔一段時間，他都給自己定下新的目標。誰彈得更好，他就會記住他的名字，發誓超越。
在超越他人的同時，琴技提高了，把琴練好的信心也越來越足。當然他的成功還是和自身的時刻準備分不開的，因為他始終堅信機會定會到來！ 曾經，朗朗為自己設想的成名之路是參加比賽。
在美國柯蒂斯音樂學院，少年朗朗曾對非常看好他的老師格拉夫曼說，自己要努力把所有的成人比賽全部拿下，就像打網球的人拿下大滿貫，那樣才爽！老師反問了一句很有意思的話：“那需要很長時間，而且，你難道還沒比夠嗎？”老師提出的建議是：好好學習，學盡可能多的新曲目，等待機會，總有一天，你能一炮打響。怎么打響？或許會被大指揮看中，讓你在重要的音樂會中壓軸；或許會遇上著名的音樂家突然生病，你可以當個超級替補。
朗朗覺得有點像天方夜譚。1999年，他只是第六替補，即便是著名音樂家突然生病也得前五名替補都生病才輪得到自己啊。
但他按老師講的做了。 而事情竟然真的像老師說的那樣，一個偶然的機會來了，朗朗當了著名音樂家安德烈?瓦茲的替補，一舉成名。
其實這個法子在從前的戲班子里也經常用到。有才有志的后生偷偷背熟師傅所有的臺詞，包括一招一式，時刻準備著，只等亮相的機會，一旦機會來臨，就可以一鳴驚人。
關鍵是能不能時刻準備著，以最好的狀態準備著。 權威點評： 郎朗很好！我在英國看過他的演出，跟其他鋼琴家都不一樣！他蠻有氣質的，有一股子“天人合一”的味道！他的技術絕對沒問題，可他又不僅僅是有技術。
現在技術好的人太多了，一個比一個強，比賽時我們這些作評委的往往被驚得目瞪口呆！可真正的“音樂”就很少能夠聽到了！我之所以最欣賞郎朗，是因為他的演奏里面有音樂，他的音樂豐滿得不得了！ ——傅聰 我記得非常清楚，按照報考柯蒂斯音樂學院的規定，必須由本人現場試演，可郎朗先寄來了一盤參加柴科夫斯基國際青少年音樂家比賽時的錄影帶。他的表演讓我印象深刻，我堅持要由他本人來現場演奏。
那天，他選了一首肖邦的作品，表演得很好，于是很自然地就成為了我的學生。 —— 格拉夫曼 郎朗給我的第一個印像，是技術超凡。
一九六八年，以技術知名天下的Horowitz復出，我在芝加哥聽過兩次。今天二十一歲的郎朗，其技術竟然不在昔日的Horowitz之下！表達藝術，技術好就占了一個大便宜。
是的，郎朗的鋼琴技術流水行云，給我有予取予攜的感受。極端困難的章節，他一揮而過，清晰如大珠小珠落玉盤，輕重如摘葉飛花。
有這樣的技術操縱，感情的表達就遠為容易了。藝術是另一回事：郎朗的音樂品味好，有詩意，雖然感情的表達有點夸張，但這代表著個人的風格開始形成。
說實話，我欣賞他彈得慢的、輕的曲段，勝于他彈快而激動的掌聲雷動之作。是個天才，前途無限。
——張五常 百變思維： 2014年各行業工程師考試備考資料及真題集錦 安全工程師 電氣工程師 物業管理師 注冊資產評估師 注冊化工工程師 2 （一）機遇。朗朗的實力告訴我們一個道理：成功是來之不易的，成功屬于有準備頭腦的人。
但是我們的認識不能僅僅停留在總體的印象中，應該深入到事件的細節之中。朗朗少年志大，想得過多的是拿下比賽，而不是在努力中等待成功，老師對朗朗的啟示就是默默地等待成功的機會，機會有時比比賽本身還要重要。
但是成功的前提是什么？就是這則材料的中心：時時刻刻準備著。如何準備？那就要默默地努力，堅信機會定會到來。
（二）人生積累。朗朗的成功同時也是不斷重視人生積累的過程，他將自我的音樂天賦表現得淋漓盡職；他刻苦練琴，勇敢超越，始終想自己的理想靠近；他終于贏得了人生之中的美好機遇，他的勤奮，他的默默努力得到了世界的見證。
如今的朗朗，雖已譽滿全球，但是他在藝術的追求之路上會愈挫愈勇，他會讓自我的人生更加精彩！ （三）堅信自己。京劇名家蓋叫天說過：“凡事總要有信心，老想著‘行’。
要是做一件事，先就擔心著‘怕不行吧’？那你就沒有勇氣了。”現實生活中，凡夫俗子，蕓蕓眾生，天天都在戰斗，時刻充滿苦難。
所以，面臨生死成敗的機會艱辛。而意念是否會動搖，往往就在于平時有沒有堅定的信心和貫徹始終的信念。
人生最大的敵人不是別人而是自己，信念是自己最大的精神支柱。每個人在不同階段、不同時期都應隨時檢查自己的態度，對家庭、事業、他人、社會，應端正自己的人生觀與價值觀，要有不斷。
8.朗朗刻苦練琴的故事200字
郎朗每天要完成8個小時的訓練，漸漸地，他可以熟練地彈奏難度很高的柴科夫斯基《第一鋼琴協奏曲》，還能演奏拉赫瑪尼諾夫的《第三鋼琴協奏曲》。
后來就連著名指揮家馬澤爾都感到驚訝：“郎朗的鋼琴基礎在哪里打下的？”有人告訴他說：“郎朗是在中國學的。” 13歲，郎朗和辭去公職的父親郎國任租住在北京白紙坊一座條件簡陋的二層筒子樓里，廚房、廁所都是公用的。
父子倆擠在一居室里，除了一套好一點兒的音響和一臺必備的星海牌鋼琴之外，連電視機也沒有。這是父子倆刻意營造出的緊張、充實的奮斗環境。
郎朗每天過著學校和家兩點一線的學生生活。上午到校學習文化課，下午在教師趙屏國的指導下練琴。
上完一天的課，郎朗和所有雙職工家庭的孩子一樣，背著書包，揣著公共汽車月票往家趕。到家后，郎朗要在鋼琴上繼續練琴。
9.后天努力成才的名人事例
1、郎朗
郎朗9歲時，郎朗去北京中央音樂學院學琴。10歲，他以第一名的成績考入了中央音樂學院附小。郎朗每天要完成8個小時的訓練，漸漸地，他可以熟練地彈奏難度很高的柴科夫斯基《第一鋼琴協奏曲》，后來就連著名指揮家馬澤爾都感到驚訝：“郎朗的鋼琴基礎在哪里打下的？”
13歲的郎朗獲得柴科夫斯基鋼琴比賽第一名后，郎朗每天過著學校和家兩點一線的學生生活。上午到校學習文化課，下午在教師趙屏國的指導下練琴。上完一天的課到家后，郎朗要在那臺星海牌鋼琴上繼續練琴。最終郎朗成了優秀鋼琴家。
2、王亞男
王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去。
他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。
3、邰麗華
邰麗華兩歲失聰，但她以獨特方式創造藝術，15歲時已經有近10年的業余舞蹈經歷。她練習《雀之靈》的半個月，24小時中除了吃飯和睡覺，其他時間都是在舞蹈。開始的時候她只能原地轉幾個圈，半個月以后就轉到二三百圈。
一曲《雀之靈》有節拍七百個左右，對于處在無聲世界里的邰麗華來說，要想讓舞蹈和這七百多個節拍完全合上，唯一的方法就是記憶、重復。她最終成功了。紐約卡內基音樂廳里懸掛的惟一的中國劇照，是邰麗華表演的舞蹈《雀之靈》。
4、蘇步青
蘇步青上初三時，他就讀浙江省六十中，來了一位剛從東京留學歸來的教數學課的楊老師。第一堂課楊老師的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學好數學。”楊老師的課深深地打動了他。
當天晚上，蘇步青徹夜難眠。蘇步青的興趣從文學轉向了數學，并從此立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。一迷上數學，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，4年中演算了上萬道數學習題。最終成了著名數學家。
5、蘇秦
蘇秦，因為求官不成，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當到了夜深人靜，頭昏腦脹，眼睛發澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大一腿，使自己清醒后在讀書。
正是由于蘇秦的勤奮，終于他學有所成，成為戰國時期著名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎。
10.求鋼琴家郎朗的故事
郎朗：“中國琴童”黑色故事 郎朗至今還記得去太原參加“全國首屆少兒鋼琴比賽”的情景，當時只有7歲的他，已經獲得了沈陽少兒鋼琴比賽的第一名。
盡管郎朗已能彈到車爾尼740，但那次比賽規定只能彈299，于是他彈了卡巴列夫斯基和《紅星閃閃》。在父親郎國任眼里，除了褲子背帶從兒子肩頭滑脫下來影響了演奏效果，音樂整體還是非常出色的，他覺得郎朗可以進入前六名，甚至能進前三。
任何評獎的絕對公平都是不可能的，因為其中會受到很多錯綜復雜的因素制約。在宣布比賽成績的時候，郎朗拿著一枝圓珠筆在腿上不斷地寫著自己的名字。
但前六名宣布完了，還是沒有郎朗，直到宣布優秀獎的時候，主持人才報出郎朗的名字。愣頭愣腦的郎朗直沖主席臺，邊跑邊喊：“太不公平了！憑什么？我不要優秀獎！我不要！”郎國任去找評委們說理，盡管評委們也承認郎朗的才氣，但也只表示了一下惋惜。
當別的孩子把獎品——一只金絲毛小狗遞給郎朗時，他抓過來就狠狠摔在地上。郎國任沒有表態，而是把這只玩具狗帶回家放在郎朗的鋼琴上，他要讓兒子別那么輕易忘記太原的委屈。
9歲，父親強逼“跳樓” 郎朗的父親郎國任原來是沈陽的治安特警，為了能讓兒子在中央音樂學院附小求學，他辭去了工作。9歲時，一直帶郎朗學琴的北京老師突然對他說：“我教不了你，你還是換個老師吧，別耽誤你。”
郎國任著急上火，他覺得是郎朗不爭氣才會被老師拒之門外。一天，郎朗因為參加學校合唱團排練而晚回家兩個小時，這把郎國任心里的“火藥桶”點著了。
郎朗剛進門，父親就不問青紅皂白地揍了他一頓。郎朗說，那天父親還用大皮鞋打他，皮鞋后跟的鐵釘子都把自己的腦袋打破了。
郎國任打累了，就拿出一包藥丟到兒子面前，惡狠狠地說：“你還有什么臉呆在北京，現在我給你擺出三條路，一條是去死，吃藥；另一條是跳樓；第三條是回沈陽。”郎朗自然死也不愿回沈陽，郎國任說：“那好，你就選擇死吧，要么跳樓，要么吃藥。”
郎朗不敢想象從11層樓的陽臺往下跳的情景，于是絕望地拿起了藥片。但他一想到媽媽和自己經歷的種種辛酸，又立刻委屈起來：“我為什么要死？我沒有錯！”他好不容易才平復了父親的怒火，從死亡的邊緣逃了回來。
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