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          囚綠記賞析

          囚綠記賞析

          "囚綠“體現了作者對”綠“的喜愛程度,寄托了作者對生命,對愛和幸福的珍視,而無法囚住綠,正說明“綠”的頑強與倔強,作者借“綠”言志,贊美了這種頑強不屈的性格。

          表達了作者對處境艱難中的中華民族,不畏強暴,追求自由光明的民族精神的贊美之情。

          同時,這綠色的常春藤也象征作者本人向往光明、不屈不撓的斗爭精神和高尚品格。

          他在常春藤上寄寓了一個正直愛國者的情感和愿望。

          《囚綠記》是現代作家陸蠡于1938年創作的一篇散文。

          此文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”經歷,描繪了綠枝條的生命狀態和“性格特點”,含蓄地揭示了華北地區人民面臨日本帝國主義侵略的苦難命運,象征著作者和廣大人民堅貞不屈的民族氣節。

          擴展資料:

          創作背景

          《囚綠記》寫于1938年,也即這一時間段,作者當時正在淪為孤島的上海,看著“祖國蒙受極大恥辱”。

          由此他懷念起一年前,也即邀抗日戰爭爆發前夕,暫住北京之時,作者生活在陰暗潮濕的房間里,窗外的一樹常春藤。

          作者當時懷著“過于抑郁的心情”,對富有生命力,充滿生機的綠色常春藤無比眷戀。

          作者簡介

          陸蠡(1908—1942),散文家、現代作家、革命家、翻譯家,而且是寧死不屈的抗日烈士。

          他的文學成就,主要在散文方面,著作有散文集《海星》、《竹刀》、《囚綠記》。

          曾翻譯俄屠格涅夫《羅亭》,英笛福的《魯濱遜漂流記》,法拉芳登的《寓言詩》和拉馬丁的《希臘神話》。

          參考資料來源:百度百科——囚綠記

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          摘抄《囚綠記》中的好詞好句

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          1、這永遠向著陽光生長的植物。正因為常春藤的向光觸發了作者的情思,作者才借它的這種執著精神來抒發自己內心對光明與自由的向往,含蓄地贊美了堅貞不屈的民族氣節。2、它是生命,它是希望,它是慰安,它是快樂。這句通過排比和比喻兩種修辭,使句

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          西游記第21~22回的好詞好句摘抄

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          讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,感觸很深.讀時的心情是隨著保爾柯察金的成長、命運而起伏.細細品味著這本書,品味著保爾的精神.越發覺得我們應從保爾精神中汲取營養,堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.記得書中有段名言膾炙

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          在四川的一個地方有一天發生了8級大地震一位老師為了搶救同學不幸犧牲了。我的感受是這位老師為了保護學生把死亡危險留給自己,把生的希望留給學生是位好老師了

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          求古代詩歌賞析的文章1500字左右

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          怎樣賞析古詩或散文

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          一.審視標題詩歌的標題是詩歌的眼睛,是我們理解其思想內容的鑰匙,因此,從標題入手,可以理解詩歌的內容。二、了解作者古人讀書有一條重要經驗——知人論世。就是說,要理解文章的思想內容和作者的思想感情,就要了解作者的生平和所處的時代背景。

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          請問賞析子夜曇花中一句子

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          它的笑容已日漸難以為繼,并帶著英雄的疲憊,只隱約露出些許其原來的風骨神韻------花不會笑,也不會疲憊,也不會有骨有韻,所以都是擬人。雪白如銀,蒼白如紙------兩個都是明喻。本來雪白如銀的花瓣光芒四濺,幾可灼傷人目;而后卻是蒼白如紙,只隱約露

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