人生小幼，精神專利；長成以后，思慮散逸。
固須早教，勿失良機。
句意：人在幼小的時候，思想敏捷，注意力集中，記憶力強，學的知識不易忘記；長大以后，接觸的事物多了，注意力易于分散，知識也容易遺忘。
所以，一定要及早對子女進行教育，千萬不要失去這段大好的學習時光。
給孩子一個自由天空那才是孩子最想要的
子能食之，教以右手。
能言，男唯女俞。
句意：在嬰兒剛一學會吃食物時就要培養孩子用右手拿食物。
當孩子學會說話以后，就要教育男孩對長輩的呼喚、指令迅速地做出應答，對女孩要使她明白事理。
（《禮記·內則》）
少成若天性，習慣成自然。
句意：人在幼小時養成的道德品質，形成的行為規范，就象先天具有的性情一樣牢固，一生都不容易改變。
知識是多少代人的精華積累，要尊重長輩的文化 （孔子）
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寫景的句子溫暖的夏風不知道在什么地方醞釀出來的，帶著一種不可捉摸的醉意，使人感受著了怪適意不過，同時又像昏昏迷迷的想向空間摟抱過去的樣子。清風在綠葉間簌簌流動，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的，寧靜的。整個沿江排開的小城，如同
人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的碩果累累。生活是一首歌曲，跳動著歡快的音符。生活是一杯清茶，飄散著淡淡的芳香。學習，是打開智慧大門的鑰匙；學習，是攀登科學高峰
【課外詩詞】《山居秋暝》年代:唐作者:王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。【注解】一場新雨過后，青山特別清朗，秋天的傍晚，天氣格外的涼爽。明月透過松林撒落斑駁的靜影，清泉輕
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《小桔燈》中的好句有：我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發紫的嘴唇，頭發很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。我無聊地站了起來，望著窗外濃霧里
爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面更黑了。我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對地穿起來，像一個小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺上拿了一段短短的洋蠟頭，放在里面點起來，遞給我，說：“天黑了，路滑，這盞小桔燈
好詞：啁啾、轉弱、生疏、海外萬里、熱情忠實、神經錯亂、蜷伏。傷心之淚、時時作痛、禁受不住、酸淚盈眸、朝靄。深黑無級、風馳電掣、大刀闊斧、手腳匆忙、煩躁不已。面目藹然、智慧誠摯、驚天動地、老老實實、清清爽爽。心滿意足、刺心
為天地立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。爆竹一聲除舊，桃符萬戶更新。履端，是初一元旦；人日，是初七靈辰。元日獻君以椒花頌，為祝遐齡；元日飲人以屠蘇酒，可除癘疫。新歲曰王春，去年曰客歲。火樹銀花合，謂元宵燈火之輝煌；星橋鐵鎖開，調元夕金吾之不禁
“四外什么也看不見，就好像全世界的黑暗都在等著他似的，由黑暗中邁步，再走入黑暗中；身后跟著那不聲不響的駱駝。”賞析：從“由黑暗中邁步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在掙扎，在對黑暗的進行反抗；但是由于意志是盲目的，所有掙扎注定是沒有結果
大鬧天宮那赤腳大仙覿面撞見大圣，大圣低頭定計，賺哄真仙，他要暗去赴會，卻問："老道何往？"大仙道："蒙王母見招，去赴蟠桃嘉會。"大圣道："老道不知。玉帝因老孫筋斗云疾，著老孫五路邀請列位，先至通明殿下演禮，后方去赴宴。"大仙是個光明正大之人，就以他的
（1）窗外，榆葉梅的枝葉在夜風中搖曳。啊，這就是那株小樹，它曾經因為病弱瘦小被連根拔掉，棄置路旁，瀕臨死亡，現在又活得多么健康，多么富有朝氣了。為什么經過嚴格挑選的好苗韓新月卻遇到了那樣的災難？蓓蕾還沒有綻開，花枝就被折斷了；折斷了還能重新接
作品以江南水鄉為背景，以養蠶為主線，描寫蠶農老通寶一家緊張、艱辛的勞作，贏得了春蠶的空前豐收，卻反而負債、賣地，落得個“白賠上十五擔葉的桑地和三十塊錢的債”的結局，反映了30年代初期農村經濟凋敝、農民豐收成災的殘酷社會現實。作品不但
給匆忙走路的人嚴文井我們每每在一些東西的邊端上經過，因為匆忙使我們的頭低下，往往已經走過了幾次，還不知有什么曾經在我們旁邊存在。有一些人就永處在憂愁的圈子里，因為在他即使不需要匆忙的時候，他的心也儼然是有所焦灼。這種人的唯一樂趣
這是裂帛似的一聲怪叫。在這一聲叫喊中，吳老太爺的殘余生命力似乎又復旺熾了；他的老眼閃閃地放光，額角上的淡紅色轉為深朱，雖然他的嘴唇簌簌地抖著。2.她們懷抱著多么美妙的未來的憧憬，特別是她——那時的“密司林佩瑤”，稟受了父親的名士氣質
賞析：作者寫春雨，先寫春雨的特點：“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙”。然后寫雨中的景致，描繪出一幅寧靜優美的水墨春雨圖。運用排比、擬人、比喻等修辭手法，把春雨的魅力寫得生動形象、如聞其聲，如見其形。同時又用
未來的自己：你好！當光陰邁著一成不變的腳步不疾不緩地走著；走過一個個春夏秋冬，走過一個個月陰日晴；當年齡成為時間流逝的證據；當春華和秋實都成為歷史之后。未來的你，披滿雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上，每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心
未來時代的我：你好！我是現代生活的你，很吃驚吧！此時，對于你來說，我已經成為了歷史！我要告訴你的是，未來世界的你，要完美！我提筆舉駐，不知如何向你訴說……不要給你的人生再留有缺憾，你知道嗎，我至今還未能去我夢想的地方看過呢，也許時機還不到吧，也許還
致我未來的你：我一直在等待，我希望我不是在錯的時間遇到錯的人，我希望在我心中你就是最好的。每一分每一秒我都期待著與你的遇見，我多想在某一個午后順著陽光看去，我抬起頭看著不遠處一個長相帥氣帶著陽光微笑的少年在向我款款走來阿，告訴我：我
不知道你是否還記得，那時候的你正是一名備考的高三學生。那時沒有好身材的你，卻極其不愛穿校服，就像自己有多好的身材似的。現在看來，那時的你竟然是那么的可笑。在你十七歲的時候，只知道談情說愛，不知道努力學習。多年后的你，是否在抱怨當初的
■母親組詩（一）您的偉大凝結了我的血肉您的偉大塑造了我的靈魂您的一生是一次愛的航行您用優美的年輪編成一冊散發油墨清香的日歷年年我都在您的深情里度過在您的肩膀和膝頭嬉戲（二）您是一棵大樹春天倚著您幻想夏天倚著您繁榮秋天倚著您成熟
人是不可以打敗的，你可以把一個人消滅，但你就是打不敗他我可以被毀滅,不可能被打敗你可以把我毀滅,但永遠不能把我打垮人是不可以打敗的,你可以把一個人消滅,但你就是打不敗他一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗
1.宗璞宗璞，原名馮鐘璞。著名哲學家馮友蘭先生之女，1928年生于北平，畢業于清華大學外文系，退體于中國社會科學業院外國文學研究所。既承中國傳統文化的學厚淵源，又得外國文化長期耳濡目染，她的作品蘊含東方傳統哲學文化和西方人文主義思想相結
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