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          200字以上適合中學生摘抄的段落

          200字以上適合中學生摘抄的段落

          (1)窗外,榆葉梅的枝葉在夜風中搖曳。

          啊,這就是那株小樹,它曾經因為病弱瘦小被連根拔掉,棄置路旁,瀕臨死亡,現在又活得多么健康,多么富有朝氣了。

          為什么經過嚴格挑選的好苗韓新月卻遇到了那樣的災難?蓓蕾還沒有綻開,花枝就被折斷了;折斷了還能重新接上?問誰?問“園丁”?“園丁”能回答嗎?

          屋里太悶熱了,他打開門,走出宿舍,走出備齋,在混沌的夜色中,沿著樓前的小路,跨過石橋,踏上小島。

          小島默默不語,未名湖默默不語。

          天空一片昏暗,沒有星星,沒有月亮。

          空氣是濕的,夜風是熱的,讓人透不過氣,也許是夏天的暴雨就要來臨吧!夜色中,蒼翠的數目,璀璨的花草,都失去了光彩,像重重的黑云壓在湖岸上,向他包圍過來。

          在悶熱的夏夜,他突然感到一股冷氣侵砭著肌膚,不再看周圍那些黑幽幽的怪物,低下頭,步履遲緩的走回去。

          (2)她倔強的說:“人的靈魂是平等的!”是的,一點兒沒錯,人和人是平等的。

          人和人的區別,在與發掘和體現自身的價值所做出的努力,而不在人的本身。

          (3)窗外,瑞雪紛飛,挺拔的白楊,嬌柔的垂柳,婆娑的合歡樹,都披上了白紗,輕輕地搖曳,仿佛和著這首樂曲的節拍蹁躚起舞,仿佛這悠揚的琴聲,在那串串玉珠,條條銀絲,朵朵白花之間纏繞回旋.....

          (4)樂曲已告尾聲,雨過天晴,一道七彩上虹飛跨蒼穹,一雙斑斕彩蝶翩翩起舞,如泣如訴,撼人心扉的主旋律又響起來,說不盡得如夢佳話,似水柔情!

          (5)春天來了,春姑娘把融融的東風,綿綿的春雨灑向人間,把愛和希望灑向人間。

          樓前的花壇中,嬌艷的繁花次第開放,竟吐芬芳。

          粉紅的碧桃,嫩黃的迎春,斑斕的蝴蝶花,還有那愣乎乎的仙客來,羞答答的含羞草,以及那雖然開放不燦爛的花朵卻也憑著旺盛的生命力與百花爭一分春天“死不了”.......辛勤的園丁對它們一視同仁,精心護持,春天屬于所有的生命!

          (6)仿佛是發自地層深處,發自冥冥之中,發自血肉之軀的呼喚,將一顆封閉的心喚醒了,將一種埋得太深藏得太久的情感喚醒,人世被忘卻了,天地塌陷了,山洪爆發了,海水吞沒了陸地,雷電毀滅了生命,只剩下孤島中的亞當和夏娃,世界將重新開始!

          世界重新開始了,兩個人的世界!不知道它是罪惡,是苦難,還是幸福,是希望?兩個靈魂的垂死掙扎,兩個靈魂的遙相呼喚,兩個靈魂的猛烈撞擊,兩個靈魂的痛苦呻吟。

          是人毀滅了人,還是人拯救了人?

          人生仇恨何能免?銷魂獨我情無限......

          夢里不知身是客,一晌貪歡!

          人生是一場夢嗎?不,夢醒之后還可以忘卻,人生可以忘卻嗎?

          人生是一部書嗎?不,書成之后還可以刪改,人生可以刪改嗎?

          人生從來沒有藍圖,度過了人生,才完成了人生。

          歷史從來都是即興之作。

          而當它成為歷史,才被千秋萬代喋喋不休地評論。

          而無論是怎樣評價吧,都不能改變它的曾經存在,只有從偶然中尋找必然,使他順理成章。

          歷史是人的足跡。

          但并不是所有留下足跡的人都敢于正視自己的歷史。

          歷史是無法重寫的。

          不管它是牽動億萬人的命運的一場巨變,還是值不得寫在紙上的區區凡人的一段尋常經歷。

          一切都過去了,一切都留下了。

          .......

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          初中課外古詩詞賞析150字

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          求《麥田里的守望者》好句和段落

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          散文

          中學生作文《媽媽的背影》

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          服了你們老師,給你們出這么難的題目,這不是小孩子該想的,他表達的情感太復雜,或者說被人們太多復雜的解讀,都不是大人能搞明白的。他寫的都是災難的時代,或者他自己感受過的種種苦難,我估計是小孩子的時候挨餓,給他創傷太深,同樣的事情,兒童眼里看

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          抒情散文摘抄

          閱讀(384)

          急求一篇美文摘抄!!(散文、議論、抒情、敘事、說明……最好發一篇寫讀后感容易些的文章~)。懸賞分:0-解決時間:2009年03月19日10時34分。。。抒情散文摘抄:參考資料:http://hi.baidu.com/yongwuming22/blog/item/b7e4bab

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