“四外什么也看不見，就好像全世界的黑暗都在等著他似的，由黑暗中邁步，再走入黑暗中；身后跟著那不聲不響的駱駝。
” 賞析：從“由黑暗中邁步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在掙扎，在對黑暗的進行反抗；但是由于意志是盲目的，所有掙扎注定是沒有結果，最終還是回歸于“無”，也就是“再走入黑暗中”。
“其實雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。
” 賞析：一方面可以從音律節奏上賞析，另一方面它將沒有情感的雨跟世界聯系起來，突出了社會的黑暗和祥子對當時社會的不滿。
轉載請注明出處華閱文章網 » 駱駝祥子好段摘抄賞析求少摘抄多賞析
為天地立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。爆竹一聲除舊，桃符萬戶更新。履端，是初一元旦；人日，是初七靈辰。元日獻君以椒花頌，為祝遐齡；元日飲人以屠蘇酒，可除癘疫。新歲曰王春，去年曰客歲。火樹銀花合，謂元宵燈火之輝煌；星橋鐵鎖開，調元夕金吾之不禁
人生小幼，精神專利；長成以后，思慮散逸。固須早教，勿失良機。句意：人在幼小的時候，思想敏捷，注意力集中，記憶力強，學的知識不易忘記；長大以后，接觸的事物多了，注意力易于分散，知識也容易遺忘。所以，一定要及早對子女進行教育，千萬不要失去這段大好的學習
寫景的句子溫暖的夏風不知道在什么地方醞釀出來的，帶著一種不可捉摸的醉意，使人感受著了怪適意不過，同時又像昏昏迷迷的想向空間摟抱過去的樣子。清風在綠葉間簌簌流動，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的，寧靜的。整個沿江排開的小城，如同
人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的碩果累累。生活是一首歌曲，跳動著歡快的音符。生活是一杯清茶，飄散著淡淡的芳香。學習，是打開智慧大門的鑰匙；學習，是攀登科學高峰
【課外詩詞】《山居秋暝》年代:唐作者:王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。【注解】一場新雨過后，青山特別清朗，秋天的傍晚，天氣格外的涼爽。明月透過松林撒落斑駁的靜影，清泉輕
步驟一：打開小桔燈的主頁http://light.baidu.com（可直接點擊小桔燈的圖標或直接輸入網址。）步驟二：點擊主頁模塊小桔燈參與方式上的參與在線答題步驟三：打開網頁后，會出現百度知道愛心傳遞計劃和百度百科愛心傳遞計劃兩種選擇，直接點擊指示的我
《小桔燈》中的好句有：我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發紫的嘴唇，頭發很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。我無聊地站了起來，望著窗外濃霧里
大鬧天宮那赤腳大仙覿面撞見大圣，大圣低頭定計，賺哄真仙，他要暗去赴會，卻問："老道何往？"大仙道："蒙王母見招，去赴蟠桃嘉會。"大圣道："老道不知。玉帝因老孫筋斗云疾，著老孫五路邀請列位，先至通明殿下演禮，后方去赴宴。"大仙是個光明正大之人，就以他的
（1）窗外，榆葉梅的枝葉在夜風中搖曳。啊，這就是那株小樹，它曾經因為病弱瘦小被連根拔掉，棄置路旁，瀕臨死亡，現在又活得多么健康，多么富有朝氣了。為什么經過嚴格挑選的好苗韓新月卻遇到了那樣的災難？蓓蕾還沒有綻開，花枝就被折斷了；折斷了還能重新接
作品以江南水鄉為背景，以養蠶為主線，描寫蠶農老通寶一家緊張、艱辛的勞作，贏得了春蠶的空前豐收，卻反而負債、賣地，落得個“白賠上十五擔葉的桑地和三十塊錢的債”的結局，反映了30年代初期農村經濟凋敝、農民豐收成災的殘酷社會現實。作品不但
給匆忙走路的人嚴文井我們每每在一些東西的邊端上經過，因為匆忙使我們的頭低下，往往已經走過了幾次，還不知有什么曾經在我們旁邊存在。有一些人就永處在憂愁的圈子里，因為在他即使不需要匆忙的時候，他的心也儼然是有所焦灼。這種人的唯一樂趣
這是裂帛似的一聲怪叫。在這一聲叫喊中，吳老太爺的殘余生命力似乎又復旺熾了；他的老眼閃閃地放光，額角上的淡紅色轉為深朱，雖然他的嘴唇簌簌地抖著。2.她們懷抱著多么美妙的未來的憧憬，特別是她——那時的“密司林佩瑤”，稟受了父親的名士氣質
1、從容面對（cóngróngmiànduì）：面不改色心不跳的應對。2、驕傲（jiāoào）1、自負而輕視他人。2、自豪。3、壓抑（yāyì）：情緒、感情低落。4、沖刷（chōngshuā）：1.水流沖擊，使土石流失或剝蝕2.用水沖著洗刷5、推移（tuīyí）：變化、移動或
都是《麥田里的守望者》的內容，兩個部分，第二部分是中英文對白的（一）1.我有這么個缺點，就是不管丟了什么東西都不在乎。我好像從來就不曾有過什么好東西丟了以后會著急得要命。2.其實我們每個人都曾經歷過那個喜歡抱怨的時代，這也許就是成長吧
寫景的句子溫暖的夏風不知道在什么地方醞釀出來的，帶著一種不可捉摸的醉意，使人感受著了怪適意不過，同時又像昏昏迷迷的想向空間摟抱過去的樣子。清風在綠葉間簌簌流動，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的，寧靜的。整個沿江排開的小城，如同
人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的碩果累累。生活是一首歌曲，跳動著歡快的音符。生活是一杯清茶，飄散著淡淡的芳香。學習，是打開智慧大門的鑰匙；學習，是攀登科學高峰
【課外詩詞】《山居秋暝》年代:唐作者:王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。【注解】一場新雨過后，青山特別清朗，秋天的傍晚，天氣格外的涼爽。明月透過松林撒落斑駁的靜影，清泉輕
《風鈴》賞析《風鈴》是余光中的一首抒情詩，詩人以風鈴為載體，表達出一個游子對故人的無限牽掛和對祖國母親刻骨銘心的思念。詩歌塑造了一個鮮明的藝術形象——“七層塔檐上懸掛的風鈴”，它象征著詩人的心。詩人的心就像風鈴，日夜不停地“叮
《小桔燈》中的好句有：我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發紫的嘴唇，頭發很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。我無聊地站了起來，望著窗外濃霧里
賞析：作者寫春雨，先寫春雨的特點：“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙”。然后寫雨中的景致，描繪出一幅寧靜優美的水墨春雨圖。運用排比、擬人、比喻等修辭手法，把春雨的魅力寫得生動形象、如聞其聲，如見其形。同時又用
好詞：啁啾、轉弱、生疏、海外萬里、熱情忠實、神經錯亂、蜷伏。傷心之淚、時時作痛、禁受不住、酸淚盈眸、朝靄。深黑無級、風馳電掣、大刀闊斧、手腳匆忙、煩躁不已。面目藹然、智慧誠摯、驚天動地、老老實實、清清爽爽。心滿意足、刺心
我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發紫的嘴唇，頭發很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。我無聊地站了起來，望著窗外濃霧里迷茫的山景，看到那棵黃
華閱文章網
