華閱文章網1.從三方面抒寫喜歡的情懷：先寫喜歡四季景象，在寫喜歡自然景物，最后寫喜歡社會生活
2.語言美：用詩的語言為我們展現了生活中一幅幅優美的畫卷；意境美：想象豐富，表達了自己對生活強烈的熱愛之情
3.示例1.我熱愛讀書，在冬日的黃昏，我獨自沉浸在書海中，和一個個大師對話，享受著快樂和閑暇。
書擦亮了我的眼睛，我的心變得澄明清澈。
2.我渴望能在春天的午后，徘徊在怒放的櫻花樹下，看點點花瓣，在陽光下顯出柔弱的影子。
蜜蜂嗡嗡的唱著，唱著這春天的小曲。
我一個字一個字打的，累死我了，希望能采納啊
7年級上冊語文第7課教材全解
約2120字。行道樹張曉風教學目標知識目標1、積累詞語，掌握“貪婪、墮落、點綴、冉冉、苦熬、牙齦、煙囪、繁弦急管”等詞語的音義，并學會運用。2、提高朗讀能力，熟讀成誦，積累語言。3、學習抓住哲理性語句，整體把握課文內容。能力目標1、認識
關于張曉風名言的理解
我對張曉風句子的理解（我是曉風迷）整句話是對生命的思考...第一句是在描述沒有眼睛的盲人依然對生命或是自然充滿希望...第二句沒有聽覺的聾子依舊對未知世界充滿了解...最后一句則是著整個句子的生命，完美的運用一個比喻升華了兩個概念！！！這
張曉風的我喜歡的賞析
張曉風的散文作品既有慨嘆人生的虛無飄渺，亦不沉溺于文字的晦澀，其字里行間自有一股索然不磨的英偉之氣、俠士之風，而又不乏女子雅致、凄婉的纖細柔情。張曉風的文章里，有獨立山頂悲千古的英雄少年，也有站在氤氳梅香中的梅妃，還有在紅地待毯那
張曉風散文精選段落摘抄~~~300字
1我無可避免的想到戰爭，想到人類最不可抵御的一種悲劇。我們這一代人像菌類植物一般，生活在戰爭的陰影里，我們的童年便在擁塞的火車上和顛簸的海船里度過。而你，我能給你怎樣的一個時代？我們既不能回到詩一般的十九世紀，也不能隱向神話般的阿
白手帕張曉風讀后感200字
張曉風讀后感在眾多的名家作品中，有一本富有哲理的散文集。它的出現是一個奇跡，這就是。經老師推薦，我在初一有幸認識了它，一拿到它，我就被它的外表吸引，接著我就迫不及待的翻開了它。在閱讀完第一篇后我發現，它的內容比精美的封面還要美。張曉
三國演義10回后摘抄+賞析隨時加賞分
我想問一個問題,摟主是要從10回以后所有的么...這個工程量很浩大阿今天有點晚了,我找我比較喜歡的回合,明天寫一下^^第十一回陶謙見玄德儀表軒昂，語言豁達，心中大喜，便命糜竺取徐州牌印，讓與玄德。玄德愕然曰：“公何意也？”謙曰：“今天下擾亂，王
三國演義第十五回摘抄及賞析,共六百字
卻說張飛拔劍要自刎，玄德向前抱住，奪劍擲地曰：“古人云：‘兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可縫；手足斷，安可續？’吾三人桃園結義，不求同生，但愿同死。今雖失了城池家小，安忍教兄弟中道而亡？況城池本非吾有；家眷雖被陷，呂布必不謀害，尚可設計救之。賢弟
張曉風的個人經歷
張曉風，現75歲（2016年）。1941年出生于浙江金華，江蘇銅山人。8歲隨母親一起赴中國臺灣，曾先后就讀于北一女中和屏東女中，最后畢業于東吳大學，曾任教東吳大學和香港浸會學院。36歲時，被臺灣地區的批評界推為“當代十大散文家”之一。陽明大學創校
名著中的抒情議論摘抄標明出處
1、當現實折過來嚴絲合縫地貼在我們長期的夢想上時，它蓋住了夢想，與它混為一體，如同兩個同樣的圖形重迭起來合而為一一樣。(《追憶似水年華》)2、人與人之間，最可痛心的事莫過于在你認為理應獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。(《巨
名著抒情愛國美文摘抄
我欣賞我的祖國，是因為中國曾經歷了多少滄桑、經歷了多少風風雨雨啊;我熱愛我的祖國，是因為它在毛澤東、鄧小平、胡錦濤總書記的領導下，發生了翻天覆地的變化;我喜歡我的祖國，是因為祖國的壯麗風景使人心曠神怡……你如果要問我的祖國在哪里
議論抒情的好的段落
一．開篇明旨，篇末點題或開篇點題、篇末明旨的佳句開篇1．蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。2．青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美
寫人作文的議論抒情句摘抄
1、這是一個屬于青春的季節，有著輕盈的風絮，碰觸希望的光芒。同樣這也是一個屬于離別的季節，很多故事都沒有來得及呈現，就被凋零的時光逐一隱藏，只剩下一些浮云，一些感動，悄然的留在了記憶的最深處。2、在這個短暫的過程中，有很多東西都被消磨的
摘抄抒情議論句（段）要有選自
一這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種一望無邊的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手握一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（魯迅《故鄉》
名著二百字優美段落的摘抄帶出處15篇
一：《童年》by高爾基秋天的傍晚,五彩繽紛的草木瑟瑟地在涼風中抖動；明凈的天空中,有寒鴉馳過.寂靜充斥了整個空間,郁郁的心中也無聲地涼了下來,人也變得有氣無力.只剩下思想在飄蕩.飄蕩的思緒裹著憂傷的衣裳,在無垠的天際行走,翻山越嶺,越
關于張曉風名言的理解
我對張曉風句子的理解（我是曉風迷）整句話是對生命的思考...第一句是在描述沒有眼睛的盲人依然對生命或是自然充滿希望...第二句沒有聽覺的聾子依舊對未知世界充滿了解...最后一句則是著整個句子的生命，完美的運用一個比喻升華了兩個概念！！！這
張曉風的我喜歡的賞析
張曉風的散文作品既有慨嘆人生的虛無飄渺，亦不沉溺于文字的晦澀，其字里行間自有一股索然不磨的英偉之氣、俠士之風，而又不乏女子雅致、凄婉的纖細柔情。張曉風的文章里，有獨立山頂悲千古的英雄少年，也有站在氤氳梅香中的梅妃，還有在紅地待毯那
張曉風散文精選段落摘抄~~~300字
1我無可避免的想到戰爭，想到人類最不可抵御的一種悲劇。我們這一代人像菌類植物一般，生活在戰爭的陰影里，我們的童年便在擁塞的火車上和顛簸的海船里度過。而你，我能給你怎樣的一個時代？我們既不能回到詩一般的十九世紀，也不能隱向神話般的阿
白手帕張曉風讀后感200字
張曉風讀后感在眾多的名家作品中，有一本富有哲理的散文集。它的出現是一個奇跡，這就是。經老師推薦，我在初一有幸認識了它，一拿到它，我就被它的外表吸引，接著我就迫不及待的翻開了它。在閱讀完第一篇后我發現，它的內容比精美的封面還要美。張曉
三國演義10回后摘抄+賞析隨時加賞分
我想問一個問題,摟主是要從10回以后所有的么...這個工程量很浩大阿今天有點晚了,我找我比較喜歡的回合,明天寫一下^^第十一回陶謙見玄德儀表軒昂，語言豁達，心中大喜，便命糜竺取徐州牌印，讓與玄德。玄德愕然曰：“公何意也？”謙曰：“今天下擾亂，王
三國演義第十五回摘抄及賞析,共六百字
卻說張飛拔劍要自刎，玄德向前抱住，奪劍擲地曰：“古人云：‘兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可縫；手足斷，安可續？’吾三人桃園結義，不求同生，但愿同死。今雖失了城池家小，安忍教兄弟中道而亡？況城池本非吾有；家眷雖被陷，呂布必不謀害，尚可設計救之。賢弟
梁啟超的散文最苦與最樂的賞析
原文說：“人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫若于身上背著一種未了的責任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外希望），雖然失意不苦；”中心論點是：人人必須盡責任。人生在世，必須要對家庭、社會、國