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          議論抒情的好的段落

          一.開篇明旨,篇末點題或開篇點題、篇末明旨的佳句

          開篇

          1.蔚藍的星球,不息旋轉,壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉村和城鎮。

          這些都是生命活力的表現。

          2.青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。

          青春,這個美好的季節,正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

          3.都說生活的船不能沒有理想的帆。

          都說生活的理想就是為了理想的生活。

          而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。

          4.愛心是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標,指明了新生的希望。

          5.不知是否曾經擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關注……

          6.在生活中,每個人都會遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。

          當時感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。

          但是以后驀然回首,那只不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。

          7.人生需要掌聲。

          許多人時常慨嘆:知青難求。

          何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?

          8.就像是風對于帆,就像是溫度對于種子,就像是陽光雨露對于萬物生長,贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。

          9.世上有一種不會凋謝的花朵,那是微笑。

          它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放。

          越是高潔的心靈,微笑之花越美。

          篇末

          1.生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會放射出光芒,因為生命在你手中,你只要把握好。

          2.青春是什么?青春是希望。

          青春需要什么?青春需要好好把握。

          無悔的青春,完美的答卷,把握好它。

          待到春風吹過時,回想過去,自己的認真把握,干好了該干的每一件事,至少"這"也是對我們生命的一種交待。

          將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創造青春之輝煌。

          3.在花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓:

          生活中的船不能沒有理想的帆。

          生活中的理想就是為了理想的生活。

          4.讓我們行動起來,把愛心帶給那些失學兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。

          當你把愛心獻給他人時,你也獲得了莫大的幸福。

          要相信,只要人人獻出一份愛,世界將變成美好的人間。

          5.關注無須矯情,關注只會無意,那份認真與執著,就像飛向天空的蝴蝶,帶走我的關注,無意中又捎來生命與愛的消息,送給生命中的點點滴滴!

          6.每每想起這件事,心里酸酸的,只是這種委屈沒有升華成恨,而是造就了我堅強的性格,我也理解老師的心情。

          如果沒有那一次,我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕,惟有馨香縷縷。

          7.人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心,比金錢更重要。

          讓掌聲響起來,人生需要掌聲。

          親愛的師長,多么渴望得到您的贊美,哪怕是一兩句簡單的話語!

          8.把微笑帶給生活,用微笑去點綴生命。

          不用再苦苦尋覓快樂,乞求光陰的憐憫,而是含著微笑走過四季,再將它們貯藏成幸福的美酒,享受一生。

          二、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句

          1.品味過去,有苦澀也有甘甜,一朵朵浪花,一縷縷馨香像永不熄滅的圣火,將我的希望之燈點燃,于是又看清了路,向前邁步。

          2.平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。

          成功是心弦彈撥出的進取旋律,成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。

          品味自己哪怕是極小極小的成功吧,無人喝采又何妨?

          3.贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火,是以自己的心去發現別人的心,是春風細雨潤物無聲。

          4.冬沒有春的繁華,沒有夏的張揚,沒有秋的豐碩,而她所獨有的就是那份圣潔,剛毅,無私的品質。

          5.是啊,愛心吹散了生命中的陰疆,播撒下絢麗的陽光。

          如果說幸福是火,愛心就是燃燒,幸福是水,愛心就是流動。

          愛心和幸福是相依相伴的啊!

          6.創新是告別過去,創新是把握現在,創新是迎接未來。

          7.怎么樣,煩惱多多。

          但我始終相信,再陰的天氣,也會晴的。

          8.于是我重整舊的行囊,撐去身上的埃塵,把昔日的虛幻換成凝重,用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。

          邁進,向著前方,無悔地迎接那生命的輝煌,創造那生命的火紅。

          9.我感激自然,感激它那天使般的音符,是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格,是它讓我淘醉在另一個幸福的世界里。

          10.在人類社會發展的歷史長河中,誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸,總會有坎坷,總會有驚濤駭浪,因此說,時時處處都需要把握人生的坐標,找準的自己的位置。

          這樣,燦爛的明天,美好的未來一定會屬于你。

          11.人生在世,不僅要有氣節,不卑不亢,而且應讓自己的生命有意義。

          12.懷著一顆赤誠的心,豪不掩飾地,將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個角落,散布到生活的每一個空間,你的生命,會因此綻放出絢麗的花朵。

          13.沒有掌聲的演出是可怕的,有誰受得了死一般的寂靜?沒有掌聲的人生是可悲的,有誰愿意在壓抑中生存?

          14.藝術是美的,可是合作創作的藝術更美,正因為人類懂得了合作,才為世界創作了更多的美。

          15.愛心是一個民族最可寶貴的靈魂,是一個國家最為堅強的堡壘。

          只要愛心尚存,無論遭遇多大困難,都能挽狂瀾于既倒,挽大廈于將傾。

          16.愛心在我心靈蕩起一陣陣漣漪,我也在用心靈關注這份無言的愛。

          平凡不是平庸,平凡是細小中的美!生命再小,也有讓人關注的價值。

          17.藍天,正當我對著它無語時,一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入了我的身心,一個聲音輕輕地說:“飛翔吧!落后愚昧不該束縛你的翅膀,向著藍天,為了你的理想飛吧!”

          三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。

          1.有人面對困難,不思進取,屈服于惡劣環境,他們也許會擁有暫時的舒適與安寧,卻是以個性為代價換來的自也有人選擇逃避,他們躲在自己狹小的空間以逃避困境,他們也許會擁有一生的平靜,卻不曾飛揚個性,但在這社會中,必然還有一類人的存在,他們不甘平庸,不愿趨炎附勢,于是他們努力改變著周圍惡劣的環境,并最終使整個環境因自己的個性而充滿魅力。

          2.假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴,假如我是樹苗,我無能遺忘那滋養我的土地,假如我是江河,那雪域高原便成為我記憶中的烙印,假如……無論我是什么,無論我是以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣東西是不可泯滅的——那就是回報。

          3.冬,乘著秋風而來,它沒有春的姹紫嫣紅,沒有夏的豐富美麗,更沒有秋的碩果累累。

          一提起冬,不少人立刻想起它的寒冷蕭條,枯術殘草。

          其實不然,冬的個性就在于此。

          4.大多數的樹根和花根都不美麗,而大多數的花卻光彩奪目,美麗照人。

          正因為這些并不美麗的樹根花根,才有了樹木的青翠茂盛,才有了牡丹的國色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪紅艷……世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。

          其實我們人也一樣,外表只是一種裝潢,而真正表現自己的是伸出的美麗。

          5.有人說,太陽無語,卻帶來溫暖;大地無語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育生命。

          我要說,愛心無語,卻造福人間。

          6.有一個人是能夠獨立存在于這個世界上的,沒有一件事是完全脫離全社會而成功的,在這樣一個發展如此迅速的信息社會里,我們要更加認識合作的重要性。

          7.音符如一個個的小天使,帶著一絲微笑,帶著一絲調皮,從我的指間輕輕溜出,連綴成彩虹般美麗的樂章。

          音符們柔柔的,一個接著一個,張開小嘴,把彈奏者的心情,借著圓潤的樂曲,輕輕地唱了出來。

          于是,甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。

          我全身的細胞如飲了甜甜的花酒,醉倒在音符的懷抱里了。

          8.我渴望擁有教師那顆綠色的心,浸染著春天的顏色,生機勃勃,希望無限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心,在這顆心中,生長著一棵棵枝繁葉茂,蓬勃向上的大樹;我希望擁有教師那顆再現春天的心,有明媚的陽光,也有飄逸的霧霄,有吐綠的新芽,也有綻放的花蕾,有怡人的和風,也有連綿的細雨。

          因為這個夢想,我的花季便永遠沉醉在陽光燦爛的日子里……

          9.冬,孕育著春而不爭春,當春天到來的時候,她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水,無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。

          等到到處繁花似錦,生機勃勃,等到我們聽到樹木拔節的聲晌時,她完成了一年的歷史使命,帶著春的謝意悄歸天國,等待著明年的降臨。

          10.我捧著那顆充滿希望的草戒指,看著他慢慢地消失在我的視線中。

          我微笑著坐了下來,才發現身后的那片草地,綠得那么生機勃勃。

          11.贊美是希望,贊美是動力。

          沒有希望的目標猶如熄滅的燈塔,沒有動力的行程困難重重。

          12.把微笑帶給生活,有如陽光普照大地的粲然,清風撫摸樹林的溫暖,夕陽燃燒天堂的熾熱,浪花沖刷礁石的激情……

          13.它總像人們寒冷時的一輪太陽,酷熱時的一陣清風,饑餓時的一頓佳肴,干涸時的一場甘霖……在人們需要的時候翩翩降臨。

          14.人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四溢,人生的掌聲,猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣。

          恩賜是一片照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更重要,精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的人。

          四、顯要精煉的段落首括佳句,承上啟下的段間過渡佳句。

          1. 花季中,我正做著一個美麗的文學夢……

          花季中,我正做著一個美妙的名人夢……

          花季中,我正做著一個五彩的教師夢……

          2. 冬,是圣潔的象征……

          冬是一位可敬的嚴師……

          冬是孕育春天的搖籃……

          3. 對于一名中學生來說,在當今時代光有書本知識而缺乏實踐能力,那不是一名合格人才。

          ……

          對于一名工人來說,要在知識經濟、市場經濟的坐標中找準位置……

          對于一個商人來說,也要緊跟時代的步伐,要轉變觀念……

          對于一領導干部來說,人生的定位,坐標,象限一定要把握好……

          4. 我的一位貌不驚人語不出眾的老師……

          我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……

          我的一位樸實無華勤勞節儉的鄰居……

          5. 你是不是認為這就是我的個性一一一一個心中充滿著消極、嘆息和無奈的中學生?不,生活中的我還有全新的風貌!

          6. 那河,蜿蜒在山林間,它是小鎮的命脈,是小鎮人與外界惟一的溝通渠道。

          那船,滄桑中透著古樸,它是小鎮惟一的交通工具。

          正因為有了那間、那船,才有那擺渡人感人的故事。

          7. 于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝,尋找成功,這才發現成功無處不在一一

          8. 且慢,立足小我來談酷,只能是膚淺的酷,放眼大時代來談酷,才會找到真正的酷。

          五、整散結合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句

          1.恬靜清幽的散文,獨領風騷的名人傳記,神秘莫測的科幻小說,幽默活潑的外國名著,都是我夜深人靜的獨愛。

          2.我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄,朱自清《匆匆》的深刻,瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫,魯迅《"友邦驚詫"論》的犀利。

          3.洪魔肆虐,多少村鎮被吞噬,多少田地被埋葬,又有多少人流離失所,多少人在洪水中掙扎。

          這時,黨的好干部來了,最可愛的人來了,青年志愿者來了,他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進攻。

          4.作曲家把它們記在心弦上,演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。

          細細聽吧!那可愛的歌聲,從樹梢,從月影,從草原,輕輕地傳向四方。

          5. 微笑吧,你會發現這是一種多么高尚的美德——

          跌倒時,它給人們陽光般的援助;

          迷惘時,它給人們波濤般的勇氣;

          失落時,它給人們清風般的慰藉;

          沖動時,它給人們天空般的胸襟……

          6.當你失落喪氣時,你希望有人給你勇氣;當你猶豫彷徨時,你希望有人給你理解;當你精神窮困時,你希望給你熱烈的掌聲。

          7.創新使這個時代日新月異:創建特區,古老漁村變成繁華的現代都市;改革開放,文明古國煥發新的生機,一國1.生活的無奈,有時并不源于自我,別人無心的筑就,那是一種陰差陽錯。

          生活本就是矛盾的,白天與黑夜間的距離,春夏秋冬之間的輪回,于是有了挑剔的喜愛,讓無奈加上了喜悅的等待。

          2.一個安靜的夜晚,我獨自一人,有些空虛,有些凄涼。

          坐在星空下,抬頭仰望美麗天空,感覺真實卻由虛幻,閃閃爍爍,似乎看來還有些跳動。

          美的一切總在瞬間,如同“海市蜃樓”般,也只是剎那間的一閃而過,當天空變得明亮,而這星星也早已一同退去……

          3.喜歡海,不管湛藍或是光燦,不管平靜或是波濤洶涌,那起伏蕩漾的,那絲絲的波動;喜歡聽海的聲音,不管是浪擊礁石,或是浪濤翻滾,那輕柔的,那澎湃的;喜歡看海,不管心情是舒暢的或是沉悶的,不管天氣是晴朗的或是陰沉的,那舒心的,那松弛的……

          4.翻開早已發黃的頁張,試著尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。

          多年前的好友似乎現在看來已變得陌生,匆忙之間,讓這維持了多年的友誼變淡,找不出什么親切感,只是偶爾遇上,淡淡地微笑,如今也只能在這發黃的頁張中找尋過去的那些讓人難忘的,至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”……

          5.天又快黑了,這座忙碌的城市又將入睡,讓這勞累的“身軀”暫別白日的辛勤,讓它入睡,陪伴著城市中的人們進入夢鄉。

          當空的彎月正深情地注視著這座城市與城市中的人們,看著家家戶戶的燈漸漸熄滅,它在床頭悄悄奏響“明月曲”……

          6.聽,是誰的琴聲,如此凄涼,低調的音,緩慢的節奏,仿佛正訴說著什么。

          音低調得略微有些抖動,聽起來似乎心也有些抖動,我感覺到一種壓抑的沉悶氣息,是否已凝結在這空氣中……

          7.燈,帶有一種明亮的光,每當深夜來臨,是它陪伴著你,如此默默無聞。

          它是平凡的,外表華麗與否,那都是一樣的,珍珠點綴,水晶加飾的燈它只能用以裝飾,來滿足人們的虛榮心,比起這,普普通通的日光燈是幸運的,因為它照明的本性沒有改變,如同生活中的一部分人平平凡凡卻實實在在。

          8.今天陽光很好,坐在窗前,看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心,雨過天晴后的世界總給人一種明媚,仿佛陽光照耀在“心田”上空,讓前些天被風雨踐踏的花朵重新得到愛的關懷,重現生命的活力!

          9.無知者為夢想中的虛幻而苦苦等待,換回的不是所求的,而是歲月在臉上留下的印痕,一事無成的人一生便是虛度。

          生活中,與其花時間去等待,不如加快步伐去追尋理想,試著與時間賽跑,也許身軀、心理會感到勞累,但這樣的生活畢竟是充實的。

          10.有些冷,有些涼,心中有些無奈,我一個人走在黑夜中,有些顫抖,身體瑟縮著,新也在抖動著,我看不清前方的路,何去何從,感覺迷茫,胸口有些悶,我環視了一下周圍,無人的街頭顯得冷清,感到整個世界都要將我放棄。

          腳步彷徨之間,淚早已滴下……

          11.風,漸漸吹起,吹亂了我的發絲,也讓我的長裙有些飄動。

          綠葉仿佛在風中起舞,離開了樹,投向了大地,卻不知這樣會枯萎,我彎下腰,輕輕拾起一片樹葉,那非常有序的莖脈,是一種美的點綴。

          我有些哀嘆:綠葉啊,綠葉,你這般美麗地從樹上輕輕飄下,隨風起舞,卻不知已被人稱之為落葉!

          12.整個世界,因為有了陽光,城市有了生機;細小心靈,因為有了陽光,內心有了舒暢。

          明媚的金黃色,樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦,海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片,為這大自然創造了美景,惹人醉的溫馨之感,濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情,讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤!

          13.當浮華給予我們過多欺騙,現實中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在,是真情喚回了迷離的心,是真情帶給了我們最純、最真的感覺,它流露的是美的誓言,滲透的是永恒執著的真愛。

          14.青春,有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華,青春的少年是藍天中翱翔的幼鷹,雖然沒有完全長大,有些稚氣,有些懵懂,脫不開父母的雙手卻極力想去找尋屬于自己的一片天空,為的是一時的激情,為的是一種獨自翱翔的感覺! 15.感嘆人生,是因為曾經沒有過轟轟烈烈的壯舉,覺得渺小,覺得平庸,似乎生活過于簡單,簡單得讓人感覺煩躁。

          沒有大言不慚地說過將來,只是比較現實地握住了現在,我想,這是一條路,每個人所必須踏上的一次旅程,曾經看到過這樣一句話:成長的過程漫長卻充實,自毀的過程短暫卻留下一生痛苦,人生可以說是一次考驗,何去何從取決于自我。

          16.風,那么輕柔,帶動著小樹、小草一起翩翩起舞,當一陣清風飄來,如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐,我喜歡那種感覺,帶有絲絲涼意,讓人心曠神怡。

          享受生活,不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴,大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。

          17.生活中受傷難免,失敗跌倒并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了對人生的追求與遠大的理想。

          沒有一個人的前進道路是平平穩穩的,就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸,生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難,而是必然所經受的磨練。

          18.在每個人心中,都曾停留過那些值得懷念的人,也許還在,也許早已消逝,在茫茫人海中丟失,于是,那份懷念便得凄涼,因為模糊的記憶中只剩下一個“空殼”,沒有什么,甚至連自己的心都裝不下,時間把一切抹平,也把當日的淚水封鎖,因為已經沒有,懷念只是悲涼!

          19.悶熱的天,蟬兒耐不住寂寞地不停在鳴叫,我孤單一人,寂靜的身旁沒有一個知音,想瘋狂地聽搖滾樂,聽歇斯底里的歌聲,那只為逃避無人的世界里那濃烈的孤單氣息。

          一個人是清冷,兩個人便是精彩,于是,莫名的沖動讓我格外想念舊日的好友,懷念過去的日子,盡管不夠現實的遐想追回不了曾經一切,但卻希望思緒可以飛揚于閉上雙目后的世界中,印有微笑,印有舞動的身姿,翩翩起舞……

          20.最為值得珍惜的是今天,因為最容易流逝的就是今天,把握今天就是把握希望,分分秒秒只是瞬間,而所乘載的分分秒秒就叫做一天,時間的流逝往往是在不經意之間,人生幾回,青春更珍貴,對于我們這個年齡的青少年來說,青春已不足二十載,在學習的生活中我們必須靠自己的力量,駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。

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          張曉風的個人經歷

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          張曉風,現75歲(2016年)。1941年出生于浙江金華,江蘇銅山人。8歲隨母親一起赴中國臺灣,曾先后就讀于北一女中和屏東女中,最后畢業于東吳大學,曾任教東吳大學和香港浸會學院。36歲時,被臺灣地區的批評界推為“當代十大散文家”之一。陽明大學創校

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          我喜歡張曉風賞析

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          1.從三方面抒寫喜歡的情懷:先寫喜歡四季景象,在寫喜歡自然景物,最后寫喜歡社會生活2.語言美:用詩的語言為我們展現了生活中一幅幅優美的畫卷;意境美:想象豐富,表達了自己對生活強烈的熱愛之情3.示例1.我熱愛讀書,在冬日的黃昏,我獨自沉浸在書海中

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          7年級上冊語文第7課教材全解

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          約2120字。行道樹張曉風教學目標知識目標1、積累詞語,掌握“貪婪、墮落、點綴、冉冉、苦熬、牙齦、煙囪、繁弦急管”等詞語的音義,并學會運用。2、提高朗讀能力,熟讀成誦,積累語言。3、學習抓住哲理性語句,整體把握課文內容。能力目標1、認識

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          關于張曉風名言的理解

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          我對張曉風句子的理解(我是曉風迷)整句話是對生命的思考...第一句是在描述沒有眼睛的盲人依然對生命或是自然充滿希望...第二句沒有聽覺的聾子依舊對未知世界充滿了解...最后一句則是著整個句子的生命,完美的運用一個比喻升華了兩個概念!!!這

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          張曉風的我喜歡的賞析

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          張曉風的散文作品既有慨嘆人生的虛無飄渺,亦不沉溺于文字的晦澀,其字里行間自有一股索然不磨的英偉之氣、俠士之風,而又不乏女子雅致、凄婉的纖細柔情。張曉風的文章里,有獨立山頂悲千古的英雄少年,也有站在氤氳梅香中的梅妃,還有在紅地待毯那

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          寫人作文的議論抒情句摘抄

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          1、這是一個屬于青春的季節,有著輕盈的風絮,碰觸希望的光芒。同樣這也是一個屬于離別的季節,很多故事都沒有來得及呈現,就被凋零的時光逐一隱藏,只剩下一些浮云,一些感動,悄然的留在了記憶的最深處。2、在這個短暫的過程中,有很多東西都被消磨的

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          摘抄抒情議論句(段)要有選自

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          一這時候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來:深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種一望無邊的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手握一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。(魯迅《故鄉》

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          名著二百字優美段落的摘抄帶出處15篇

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          一:《童年》by高爾基秋天的傍晚,五彩繽紛的草木瑟瑟地在涼風中抖動;明凈的天空中,有寒鴉馳過.寂靜充斥了整個空間,郁郁的心中也無聲地涼了下來,人也變得有氣無力.只剩下思想在飄蕩.飄蕩的思緒裹著憂傷的衣裳,在無垠的天際行走,翻山越嶺,越

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          名著片段摘抄及其賞析100字左右

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          駱駝祥子魯迅1.句子:祥子的手哆嗦得更厲害了,揣起保單,拉起車,幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方,細細端詳自己的車,在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛,就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了,因為已經是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休

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          名著段落摘抄或者賞析{200字}左右

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          《紅樓夢——枉凝眉》一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕,若說沒奇緣,今生偏又遇著他,若說有奇緣,如何心事終虛化,一個枉自嗟呀,一個空勞牽掛,一個是水中月,一個是鏡中花,想眼中能有多少淚珠兒,怎經得秋流到冬盡,春流到夏賞析:“一個是閬苑仙葩,一個是美

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          名著二百字優美段落的摘抄

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          人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次,人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞恥。這樣,臨終前他就可以自豪地說:“我已經把自己整個生命和全部的精力都獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而奮斗。

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          中國名人名言摘抄大全不要超過10個字

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          1:學如才識,不日進,則日退。——(左宗棠)2:世上無難事,只要肯登攀。——(毛澤東)3:有志者,事竟成。——(蒲松齡)4:鞠躬盡瘁,死而后已。——(諸葛亮)5:天下興亡,匹夫有責。——(顧炎武)6:言不信者,行不果。——(墨子)7:臨淵羨魚,不如退而結網。——《漢書·董仲舒

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          名著抒情愛國美文摘抄

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          我欣賞我的祖國,是因為中國曾經歷了多少滄桑、經歷了多少風風雨雨啊;我熱愛我的祖國,是因為它在毛澤東、鄧小平、胡錦濤總書記的領導下,發生了翻天覆地的變化;我喜歡我的祖國,是因為祖國的壯麗風景使人心曠神怡……你如果要問我的祖國在哪里

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          名著中的抒情議論摘抄標明出處

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          1、當現實折過來嚴絲合縫地貼在我們長期的夢想上時,它蓋住了夢想,與它混為一體,如同兩個同樣的圖形重迭起來合而為一一樣。(《追憶似水年華》)2、人與人之間,最可痛心的事莫過于在你認為理應獲得善意和友誼的地方,卻遭受了煩擾和損害。(《巨

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          張曉風散文精選段落摘抄~~~300字

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          1我無可避免的想到戰爭,想到人類最不可抵御的一種悲劇。我們這一代人像菌類植物一般,生活在戰爭的陰影里,我們的童年便在擁塞的火車上和顛簸的海船里度過。而你,我能給你怎樣的一個時代?我們既不能回到詩一般的十九世紀,也不能隱向神話般的阿

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          初中300字左右美文摘抄或段落

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          蝶一只孤單的枯葉蝶,躲在落葉林的深處,在潮濕的角落;一只蝶,黯然落淚。總是將自己隱藏在角落,那里沒有歡聲,沒有笑語,只有一室的靜謐和濕冷的淚。一只蝶,一直以為,只有自己就夠了,一個人也可以過得很好,很開心,不需要友情,不需要關心,不需要安慰,只要自

          散文

          什么叫抒情散文鑒賞

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          就是鑒賞散文,特指抒情類的。好的散文總是包含著濃郁、真摯的感情,具有動人心弦的力量,尤其是抒情散文,更能給讀者美的享受。那么怎樣鑒賞抒情類的散文呢?一、品語言優美的散文都要借助形象描繪、意境創造來抒發情感、發表議論、表現主題。語

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          初中經典散文段落摘抄200字細節描寫

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          秋意尚濃,恍然就到了初冬,月亮也帶著秋溫,走進了冬的夜空。天黑得早了,晚飯后摸黑回宿舍,過了山頭,豁然見西南山坡上空這輪橙黃明凈的初冬月,低垂圓滿,碩大清新,一種美好親切的感覺頓從心底漾起。夜幕中,黑森森的山峰錯落而列,視野盡處,一嶺橫天際接

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          中學生優美抒情散文,摘錄一下

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          樓上這是散文么.十足格言里的小故事相信和不相信二十歲之前相信的很多東西,后來一件一件變成不相信。曾經相信過愛國,后來知道“國”的定義有問題,通常那循循善誘要你愛國的人所定義的“國”,不一定可愛,不一定值得愛,而且更可能值得推翻。曾

          短句

          中國名家散文經典段落

          閱讀(689)

          冰心優美散文句子段落摘抄1、在我看來,冬天是最不浪漫的季節,特別是南方的冬天,它看不到北方的銀裝素裹,冰天雪地;也看不到西部的萬里荒漠,悄無人聲.南方的冬天永遠都只是一片蕭條之色.天很冷很冷,卻不帶一絲濕潤,浸入骨髓的冰涼仿佛要

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