1:花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。
一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。
在校道旁的花草樹木隨風搖曳,襲來了一股花卉的幽香,送來了一陣青草的新鮮,更帶來了學習的氣息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這“成(好詞好句)長的家園”里,在“風”中接受陽光般的沐浴,在細雨中接受他的洗禮,這種感覺實在妙不可言!
2:校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
1:花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。
一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。
在校道旁的花草樹木隨風搖曳,襲來了一股花卉的幽香,送來了一陣青草的新鮮,更帶來了學習的氣息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這“成(好詞好句)長的家園”里,在“風”中接受陽光般的沐浴,在細雨中接受他的洗禮,這種感覺實在妙不可言!
2:校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
描寫《我的大學》的優美語句有:在他那陷入黑眼窩的目光里,閃爍著一種自命不凡的狂人的傲氣。有時一個矮小的駝背畸形人來找他,此人一只腳往外撇,腫脹的鼻梁上戴著一副深度眼鏡,頭發花白,一張閹割派教徒的黃臉上掛著狡獪的笑容。一個不見太陽,蒼
我跳下地,走到窗前,看著外面漆黑冷靜的街道,一陣陣的難受!那一大片矮矮的屋頂,蒙著厚厚的灰塵,窗戶像瞪大的眼睛,似乎和我一樣在等待著即將發生的事情。天黑了,外面的窗戶亮起來淡黃色的光,有人在彈琴,音樂是那樣悠揚而憂郁。酒館的老板娘養了一只
四川元宵有“四偷”的習俗:“一偷湯圓二偷青,三偷檐燈四偷紅。”除了偷青是為了強身外,其余皆為求子的習俗。開縣有“對罵”的習俗。元宵節時人們搬板凳到戶外去,將平日之怨氣,盡皆罵出,被罵之人不得回罵。泉州花燈別具特色,有香燈、紙折蓮花燈
我是高一的.前一陣作文比賽才獲了省一等獎.開始我的作文寫的并不好.但是漸漸好象有感覺了.以下是我對你的建議.1就跟樓上說的一樣,訂一些好的雜志是十分必要的.那些短小精悍的文章很容易吸引人,也不會太乏味.但是前提是必須基于你對...
說到過年啊,那可就復雜了——從臘月就開始準備了。什么打掃啊,送灶啊,發面啊等等等等。最令我心動的就是過年時的食物了,有炸年糕,餃子,湯圓,春卷……真是令人食指大動啊。每每到大年三十,我總會因熬不過在“戰爭”的最后關頭“英勇犧牲”最終在
今天是元宵節,全永康被籠罩在快樂中。其中,屬迎龍燈最熱鬧……于是我們決定,今晚去芝英看龍燈。果然名不虛傳,龍的四周圍滿了人,把現場的氣氛弄得更加熱鬧。嘩,那龍大約長三十米,把整條街都填滿了。龍身體的各個部分是用長凳連起來的,凳上有著兩
今天是2月9日是一年一度的元宵節。晚上我和爸爸媽媽一起上街玩。大街上車水馬龍,到處張燈結彩。市中心周圍四條寬闊的馬路上燈火通明,使整個城市籠罩在燈的海洋里,到處洋溢著節日的氣氛。我們一家來到商之都門口,那里圍著一群人,里三層外三層
第一階段(1919—1925年),魏瑪時期。格羅皮烏斯(WALTERGROPIUS)任校長,提出“藝術與技術新統一”的崇高理想,肩負起訓練20世紀設計家和建筑師的神圣使命。他廣招賢能,聘任藝術家與手工匠師授課,形成藝術教育與手工制作相結合的新型教育制度;第二
第一階段(1919—1925年),魏瑪時期。格羅皮烏斯(WALTERGROPIUS)任校長,提出“藝術與技術新統一”的崇高理想,肩負起訓練20世紀設計家和建筑師的神圣使命。他廣招賢能,聘任藝術家與手工匠師授課,形成藝術教育與手工制作相結合的新型教育制度;第二
包豪斯在設計理論上有三個基本觀點:藝術與技術的新統一;設計的目的是人而不是產品;設計必須遵循自然與客觀的法則來進行。這些觀點對于工業設計的發展起到了積極的作用,使現代設計逐步由理想主義走向現實主義,即用理性的、科學的思想來代替藝
簡單說是,藝術要與商業結合。注重的產品的實用性。藝術與設計貴在創新。下面是抄的,包豪斯的崇高理想和遠大目標可以從包豪斯宣言中得到體現。“完整的建筑物是視覺藝術的最終目標。藝術家最崇高的職責是美化建筑。今天,他們各自孤立地生存
包豪斯是一所設計學校,成立于二戰后的德國。名字本身的意義是“houseofbuilding”。它的建立者瓦爾特·格羅皮烏斯(WalterGropius)立志在設計和教育方面要和過去的習俗一刀兩斷。他雇用有才華的教師來授課,然后這些教師會挑選出他們的得意門
包豪斯在實踐中探索,確立了現代設計的基本觀點和教育方向:①設計的目的是人而不是產品。②設計必須遵循客觀、自然的法則。其教育體系、設計理論與設計風格在實踐中逐漸成熟、完善。包豪斯的主要教學內容是由藝術和技術構成。其早期的教
包豪斯是20世紀現代藝術、設計精英的匯集之地。現代藝術各個流派的代表人物、著名的建筑師、設計師有不少曾到包豪斯學校任教或講學,如俄羅斯藝術家康定斯基、美國藝術家費寧格、瑞士藝術家克利和伊頓、風格派代表人物陶斯柏及構成派主要
描寫《我的大學》的優美語句有:在他那陷入黑眼窩的目光里,閃爍著一種自命不凡的狂人的傲氣。有時一個矮小的駝背畸形人來找他,此人一只腳往外撇,腫脹的鼻梁上戴著一副深度眼鏡,頭發花白,一張閹割派教徒的黃臉上掛著狡獪的笑容。一個不見太陽,蒼
我跳下地,走到窗前,看著外面漆黑冷靜的街道,一陣陣的難受!那一大片矮矮的屋頂,蒙著厚厚的灰塵,窗戶像瞪大的眼睛,似乎和我一樣在等待著即將發生的事情。天黑了,外面的窗戶亮起來淡黃色的光,有人在彈琴,音樂是那樣悠揚而憂郁。酒館的老板娘養了一只
1、走進校園,枯黃的枝葉紛紛住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飛舞著,但是越飛,蝴蝶越往下落。落到地上,像給大地披上了金黃色的秋裝,美麗極了!同學們看見了,不由地發出一聲贊嘆:真美麗啊在這秋高氣爽的學校里,桂花露出了甜蜜的
描寫環境優美的句子1、一輪杏黃色的滿月,悄悄從山嘴處爬出來,把倒影投入湖水中。2、遠處,奇山兀立,群山連亙,蒼翠峭拔,云遮霧繞。3、兩岸的山峰變化成各種有趣的姿態:有時像飄灑的仙女,有時像持杖的老翁,有時像獻桃的猿猴,有時像脫韁的野馬。4、夜
媽,您辛苦了記得小時候,所有和母親有關的節日,我都會很誠摯地為媽媽送上用彩筆繪制的賀卡,寫一句“媽媽我愛你。”簡簡單單。“誠摯”每次她摟著我,親親我,笑得很開心。我不明白,也許她為我有一雙巧手而驕傲吧!我常這么想。很快,我長大了,一眨眼
1、曾經這樣以為,許下的諾言,我們真的可以如書上所言,不離、不棄、現在扔下所有嬌情的句子,美好的時光,婉如過眼云煙,轉瞬即逝。2、與他有關的一切統統將它們封存起來當作一種紀念紀念早已流失的歲月紀念那些我們曾擁有過的幸福和快樂不再每天
恬靜的句子1、我愿傾我所有,化作氣化作風化作水化作灰塵與陽光,日日伴你左右,夜夜為你守候。2、那個在不經意中,也許就改變了我一生的男孩。我相信總有一天,我們會在世界的屋頂再次相遇。3、彼時當年少,莫負好時光。可惜流光如電,韶華從不為少
大自然的美麗,讓人心蕩神馳,大自然的神奇,讓人嘆為觀止。大自然賜給我們生命與靈感,它是美的源泉,它是生命的象征。大自然把一切都無私地奉獻給了人類。大自然的一滴眼淚凝固了掉在地上,成了一顆種子,便有了后人乘涼的大樹;大自然張開嘴,輕輕的吹