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1、據說他當初行為不正，糟蹋錢。
在窮人家，這是最大的罪惡。
在有錢的人家，一個人好玩樂無非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”。
在生活困難的人家，一個人要是逼得父母動老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。
2、等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了3法郎？這是不可能的。
”我說：“我給了他10個銅子的小費。
”我母親嚇了一跳，直望著我：“你簡直瘋了！拿10個銅子給這個人，給這個流氓！”她沒往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。
《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創作的短篇小說，被選入人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文九年級上冊》中。
擴展資料
創作背景
19世紀后半葉，法國批判現實主義作家莫泊桑從最下層社會的形形色色人物的日常生活、家庭瑣事、種種遭遇之中，從他們的言談行為、心里變化之中，自然地而又深刻地寫出資本主義社會種種黑暗、污濁的陰影：虛偽，貪鄙，欺詐，冷酷，《我的叔叔于勒》就屬于這一類作品。
小說寫的是法國西北部哈佛爾海港達佛朗司家的一個故事，于勒在小說中是個大起大落的人。
作者通過菲利普夫婦對其弟弟于勒態度的變化，形象地揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系，反映了資本主義社會的黑暗與腐朽。
寫作特點
1、構思巧妙
經過作者巧妙的安排情節，形成了一個鮮明的對比。
菲利普夫婦盼望于勒從海外發財歸來是文章的敘事明線，于勒離家到美洲冒險的十年經歷是暗線。
明線暗線并行，在船上見到于勒的情節，使兩線交錯，達到高潮。
著重寫菲利普一家盼于勒、贊于勒、遇于勒、躲于勒的過程，小說的情節雖不復雜，但構思巧妙，深化了文章的主題。
2、細膩的心理描寫
課文通過人物的語言、行動、表情，揭示人物豐富的心理活動，細膩地刻畫人物的性格特點。
這些人物的語言、行動、表情是菲利普夫婦對弟弟于勒滿懷希望而又避之唯恐不及的心聲，最能揭示他們的內心世界，揭示小說的主題，推動情節發展，增強小說的諷刺效果蓄勢。
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