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自信
北方的冬小麥
永遠躲不過倒春寒
追風逐月的年少輕狂
有時還真是潤濕著懷念
青澀的信念
一半開在枝頭
一半埋在土里
即使在花開的季節
也可能被人踐踏
深深艷麗的痕
在夢里飛出展翅的青鳥
一個個寂靜的日子
漸次穿越
花開只是一季
而人的形象
必需是樹
永恒的站立
原創一首兒童現代詩不能摘抄可以仿寫
我剛自己寫的，望采納！《捉迷藏》月兒圓圓星兒閃閃咦，他們突然不見啦原來是鉆進了云里捉迷藏呢！我也想有翅膀和他們一起玩
《簡.愛》摘抄和賞析
《簡愛》好詞好句賞析1、你以為我會無足輕重的留在這里嗎?你以為我是一架沒有感情的機器人嗎?你以為我貧窮、低微、不美、緲小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?你想錯了,我和你有樣多的靈魂,一樣充實的心.如果上帝賜予我一點美,許多錢,我就要你
好段大全
心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開闊；腹中有良策，處事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏銳；臂膀有力量，出手才有重拳；腳步有節奏，步履才能輕盈。2】生活是一首歌，吟唱著人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，
好段摘抄大全18字
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信
唐詩鑒賞
《竹里館》作者：王維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。【評析】：??這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩。詩的用字造語、寫景（幽篁、深林、明月）寫人（獨坐、彈琴、長嘯）都極平淡無奇。然而它的妙處也就在于以自然平淡的筆調，描繪出清
三年級語文,抄三段美文
又到草黃時節.遍野的綠色斑駁著消失,只有那干枯的淺黃漸次布滿了人的視線,是生命終結時最柔韌的余唱.喜歡看落葉掉到枯草上的情景,紅的葉片,黃的草莖,很鮮明的美麗,看著它們,會想起夕陽一輪西下,緩緩下墜時那種有些凄涼的輝煌,會想起石
西游記第二回好句賞析
孫行者大鬧黑風山,觀世音收伏熊羆怪真是驚天動地。俗話說:讀萬卷書,行萬里路.書讀多了總是有好處的,在當今的社會里沒有文化是不行的,會被社會淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門說話,識字,等大一點兒他們又教我們怎樣做人,我們在學校里
仿寫我愛這土地的現代詩
我愛這土地假如我是一朵花，我也應該用美麗的身姿舞蹈：這被陽光所照耀著的土地，這永遠清洗著我們血液的河流，這永不停歇地掠過的暖風，和那來自天空中無比歡快的鳥鳴聲……——然后，我枯萎了，連枝葉也化為了塵土。為什么我依舊還會盛開？因為我對這
著名詩歌加仿寫
古詩和現代詩各一首鳥鳴澗(王維)人閑桂花落,夜靜春山空.月出驚山鳥,時鳴春澗中.仿寫伴花敲棋子，山靜水有聲。風來訪楊柳，颯颯滿山中.我愛這土地作者：艾青假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地,這永遠洶涌著我們
摘抄10篇
好詞校園校舍教室操場跑道安靜喧嘩嘈雜潔凈干凈整潔歡樂玩耍做操運動場田徑場綠茵茵靜悄悄生機勃勃生機盎然生機勃發春色滿園灑滿陽光人聲鼎沸書聲瑯瑯熱鬧非凡垂柳依依林蔭小道你追我趕歡聲笑語環境幽雅清香四溢景色迷人奮發向上茁壯成
仿寫一篇寫景的作文
雖然放眼望去，樹木大都還是綠色，才泛起一點黃，可當我推開窗，那瑟瑟的風向我迎面撲來的那一刻，我便知道，秋天來了。秋風輕輕地吹過，清爽中依稀帶著一絲灼人的寒意，沒有了夏的炎熱與狂燥，撲在臉上清清爽爽，像噴了薄荷水一樣，有種說不出的愜意和享受。
摘抄十句比較好的英文
Useyourheadandyouwillhaveagoodidea.Thereisaproverbsaying"Nopains,nogains".Asisknowntoall,Chinaisstilladevelopingcountry.Wherethereisawill,
提高英語應該摘抄哪些英文內容啊
這個也得根據自己興趣，其實只要把課本上的學通透了，考試沒問題的，想擴展知識面和詞匯量的話，主要學得開心，學起來才有效率。加油啊，努力學習是好孩子！
作文中議論抒情的句子加賞析
時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而漸漸褪色.但有些事兒,卻讓我歷歷在目,感動不已——那一份深沉的母愛.九月的天總是有些讓人捉摸不定.記得那天早晨,我背著書包正要上學,這時,由于發著高燒無法上班的媽媽,晃晃悠悠地走
原創一首兒童現代詩不能摘抄可以仿寫
我剛自己寫的，望采納！《捉迷藏》月兒圓圓星兒閃閃咦，他們突然不見啦原來是鉆進了云里捉迷藏呢！我也想有翅膀和他們一起玩
有關中國的詩歌百度知道
詩歌的起源與發展在我們這個詩的國度，幾千年來，詩歌一直是文學史的主流。詩是怎么樣產生的呢？原來在文學還沒形成之前，我們的祖先為把生產斗爭中的經驗傳授給別人或下一代，以便記憶、傳播，就將其編成了順口溜式的韻文。據聞一多先生考證.[詩]
清代詩歌理論“四大說”之間有什么聯系
神韻說中國古代詩論的一種詩歌創作和評論主張。為清初王士禛所倡導。在清代前期統治詩壇幾達百年之久。神韻說的產生,有其歷史淵源。“神韻”一詞,早在南齊謝赫《古畫品錄》中說已出現。謝赫評顧駿之的畫說：“神韻氣力,不逮前賢,精微謹細
霸氣兼柔情的句子或詩歌
霸氣和柔情是反義詞了還是給你找了一些：柔情：枯藤老樹昏鴉。小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。行到水窮處，坐看云起時。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。有霸氣的：1、沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。唯有犧牲多壯士，敢叫日
大學畢業詩歌散文
第一章：流金歲月畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手
摘抄10句關于秋天的詩歌
描寫秋天的古詩和描寫秋天的名句裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下裊裊：形容微風吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛動。木葉：枯黃的樹葉。戰國楚·屈原《九歌·湘夫人》悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸
求詩歌《敕勒歌》的意境散文
中國古代敕勒族民歌。敕勒，秦漢時稱丁零，魏晉南北朝時南方人又稱之為高車。主要居住在大漠南北，即今蒙古草原。《敕勒歌》最早見錄于宋郭茂倩編《樂府詩集·雜歌謠辭》。本為鮮卑語，北齊時譯為漢語。辭曰：“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。
李白詩歌藝術成就是什么
李白的詩雄奇飄逸，藝術成就極高。他謳歌祖國山河與美麗的自然風光，風格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主義精神，達到了內容與藝術的完美統一。其詩大多為描寫山水和抒發內心的情感為主，這也是他的詩歌中最鮮明的藝術特色。李白的詩富于自我表現的