青春是一支歡快的歌曲,是一首優美的詩歌,是一道坎坷的荊棘。
我們正在美好的青春,不要浪費美好的青春時光,讓我們在美好的青春時光內努力學習,發憤圖強,成為祖國的棟梁之材!
絕對原創,如有雷同,不勝榮幸!
(雖然好好好好虛偽哦)
參考資料:大腦
青春是一支歡快的歌曲,是一首優美的詩歌,是一道坎坷的荊棘。
我們正在美好的青春,不要浪費美好的青春時光,讓我們在美好的青春時光內努力學習,發憤圖強,成為祖國的棟梁之材!
絕對原創,如有雷同,不勝榮幸!
(雖然好好好好虛偽哦)
參考資料:大腦
寫字是一項語文基本功,指導學生寫一手漂亮的字是小學階段教學的重點,也是難點。從三年級開始,我們的學生開始學習寫鋼筆字。從鉛筆字到鋼筆字,這是孩子必然要經歷的一個過程。而小學是基礎教育,推遠說,人的一生字寫得好壞,很大程度取決于小學階
教一年級學生硬筆書法,首先是先讓學生知道中國書法的起源和發展,書法是我們的國粹,我們如何將書法和我們的文化傳承下去,寫書法就如做人一樣,橫平豎直,堂堂正正。學書法首先要了解法書的發展過程,也就是學習書法的過程,書法最早的是篆書(當然這不
一、通過學習,可以培養學生的觀察能力、分析能力、表達能力。書法教師結合教材的編排特點有意識地引導學生觀察、分析“變化橫”與“基本橫”在形狀上有什么不同,在書寫過程中應該怎樣表達才能達到這種效果。縱觀書法教學的過程就是“觀察
一開始練習時可以從描帖開始,司馬的書法帖基礎楷書貼比較適合,從點、橫、撇、捺練起,慢慢增加字體難度。等到手熟了,可以臨帖了,對照書法書,用書法練習紙臨摹。記住,小學生練字,最好用鋼筆,簽字筆、圓珠筆等效果并不明顯,除此之外,有一些注意事項:一
網絡上很多的,關鍵看你自己需要哪種類型的好句好段。百度上搜索到的如下:http://www.baidu.com/s?ie=gb2312&bs=%BA%C3%BE%E4%BA%C3%B6%CE&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%BA%C3%BE%E4%BA%C3%B6%C
《平凡的世界》是本好書,但我并不是很認為孫少平的奮斗是份好的選擇,當少安的廠有了起色后,我不懂他為什么還要默默無聞做名煤礦工人,但是他的精神卻長存,后面是一些經典語言,希望有用。(2):生活的閱歷和感情的經歷,我們就會深切地可憐他們,同情
《兩個朋友》是法國作家莫泊桑的優秀作品之一作品講述了法國被圍時期,兩個平民百姓出城釣魚,被普魯士人捉住,逼迫他們說出進城的口令。兩個人頂住了一切威逼利誘,最后被殺。小說中,莫里索先生和索瓦什先生是最普通不過的法國人,他們曾經擁有愜
最好用名人名言開頭,結尾就點題。比如:青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。●即使青春是一枝嬌
青春是迷人的,它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒!青春是飽滿的,勝過那成熟的果實,無論你怎樣去猜測,去想象青春,青春都不會使你失望。青春是一種姿態,更是一種財富、青春是一種概念,更是一種風度。朋友啊!珍惜青春吧!
米開朗琪羅傳痛苦是無窮的,它具有種種形式。有時,它是由于物質底凌虐,如災難、疾病,命運底褊枉,人類底惡意。有時,它即蘊藏在人底內心。在這種情境中的痛苦,是同樣的可憫,同樣的無可挽救;因為人不能自己選擇他的人生,人既不要求生,也不要求成為他所
1.當你面臨著夭折的可能性,你就會意識到,生命是寶貴的,你有大量的事情要做。2.關于時空物理的問題爭議,我不敢和我的同事們打賭,因為我怕他們是通過蟲洞跑來的未來人,他們很清楚地知道標準答案。3.妓女和科學家是最好的兩個職業。4.一本書中多
《人類簡史》和《未來簡史》是同一個人寫的,作者都是以色列歷史學家尤瓦爾·赫拉利。兩書內容簡介:《未來簡史》內容簡介:《未來簡史》講述了以大數據、人工智能為代表的科學技術發展的日益成熟,人類將面臨著從進化到智人以來最大的一次改變
英文版看完了,有些觀點我并沒有完全認同,把它里面的想法和自己的知識做個融合吧。想說的比較多,所以列個目錄:一、猿人到智人,智人到神人二、想象力的共同體三、信息是這個時代的『資本』四、未來是分享體驗的時代五、現在的想象共同體是『人
《未來簡史》中,雅克·阿塔利從已知的歷史和科學角度出發,講述了一段有關未來50年令人難以置信的故事。他揭示了巨大的技術進步將以何種方式顛覆我們的工作、休閑、教育、衛生、文化和政治制度。他認為,那些現今看來丑惡的品行或許會在將來
修養是一個人品德素質的反映,它往往體現在人們的言行舉止中。一個有修養的人,在日常生活中的談吐是健康、干凈的,他們的言詞中找不到歧視和憎恨,有的只是友好和風趣。一個人有沒有修養,很大程度上靠的是他的毅力。你看那些沒有毅力的人,往往就
凡是活在世上的人都有高興的事,但也有傷心的事。有一件傷心的事就像一把利劍,刺痛了我幼小的心靈,使我傷心極了。那是去年一個星期天的晚上。我和爸爸媽媽到別人家作客歸來的時候,媽媽從自行車上摔下來,摔破了腿。爸爸喝酒太多,搖搖晃晃地騎著
初見唐老師時,是初二剛開學的時候,他被調來教我們數學。正屬白露將至秋分,空氣中彌漫著一點點秋天暈染開來的味道。他站在講臺,手背在后面,腳底穩穩地扎在地上,那是一張不是很有特征的臉。惟一讓我從此記住他,便是他的嘴角。他似乎從來不笑的樣
爸、媽,辛苦了不知走過多少日日月月,不知經歷了多少風風雨雨。在高三這個特殊的時期,爸、媽,我想對你們說:辛苦了!爸,您辛苦了!您是一名普通的小學校長,卻把學校所有老師和學生的利益看得比生命都重要。這個夏天整整兩個月的假期,你在家的時間只有
友誼,其實很簡單。—題記活在這個世上,為的是友誼。至少我是這么認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼;泥土開始只是一片黑,點綴的是那綠色的友誼。當我們傷心的時候,朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候,朋友能
歲月總是像神偷一般,不但偷走了我的青春時代,還偷走了我的許多歡樂。時鐘定格在一九九八年九月初四,那是永生難忘的日子,奶奶撒手人寰,讓我飽嘗了肝腸寸斷的滋味。十九年來,她老人家的言行一直縈繞我心,慈祥的笑臉時常浮現。我也曾想過用筆去描
找回童年“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天,操場邊的秋千上……”想起這首《童年》,心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場景,無憂無慮的笑臉,特別是人性中最純真最自然地那種美麗,只要在腦海中一閃現,就給我生命深處最由衷的喜悅。可
春天是一個令人遐想的季節,它不像夏天炎熱逼人,而是氣溫適宜;不像秋天草木都枯黃了,而是勃勃生機,一片綠意;也不像冬天大雪紛紛,而是微風陣陣。我喜歡春的遐想,更喜歡春天的故事。小草有著這樣一段令人感動的故事,春天到了,它在泥土中經過多次痛苦