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          三段寫景的美句加賞析加仿寫

          三段寫景的美句加賞析加仿寫。

          【語段一】月亮升起來,院子里涼爽得很,干凈得很,白天破好的葦眉子潮潤潤的,正好編席。

          女人坐在小院當中,手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。

          葦眉子又薄又細,在她懷里跳躍著。

          要問白洋淀有多少葦地?不知道。

          每年出多少葦子?不知道。

          只曉得,每年蘆花飄飛葦葉黃的時候,全淀的蘆葦收割,垛起垛來,在白洋淀周圍的廣場上,就成了一條葦子的長城。

          女人們,在場里院里編著席。

          編成了多少席?六月里,淀水漲滿,有無數的船只,運輸銀白雪亮的席子出口,不久,各地的城市村莊,就全有了花紋又密、又精致的席子用了。

          大家爭著買:“好席子,白洋淀席!”

          這女人編著席。

          不久在她的身子下面,就編成了一大片。

          她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。

          她有時望望淀里,淀里也是一片銀白世界。

          水面籠起一層薄薄透明的霧,風吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香。

          【賞析】一切景語皆情語”,作品中的景,都是人物眼中的景,也都充滿著人物心中的情。

          在水生嫂眼里,家鄉的一切都是那么美好,體現了她對家鄉的愛。

          也為人物活動提供了背景。

          這段景物描寫,渲染了一種清新寧靜的氣氛。

          水生嫂就在這樣的背景里生活、勞動,烘托了水生嫂勤勞純樸的形象。

          【語段二】她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去,那一望無邊際的密密層層的大荷葉,迎著陽光舒展開,就像銅墻鐵壁一樣。

          粉色荷花箭高高地挺出來,是監視白洋淀的哨兵吧! ——孫梨 《荷花淀》

          【賞析】作者在這里不是欣賞那“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景,而是透露出一種暗示,暗示出即將在這里發生一場激烈的伏擊站。

          這段文字在小說中就有展開和推動故事情節發展的作用:正是因為荷花淀荷葉密,敵人追趕她們時,她們才望那兒跑,正是因為荷花淀荷葉密,水生他們才會在那兒打伏擊,正是因為荷花淀荷葉密,水生他們打伏擊才會成功,正是因為荷花淀荷葉密,她們和他們才會在那兒不期相遇。

          這段文字把本來不太相干的情節巧妙而自然的逢合到了一起,起到了展開、推動故事情節的作用。

          【語段三】微風早經停息了;枯草支支直立,有如銅絲。

          一絲發抖的聲音,在空氣中愈顫愈細,細到沒有,周圍便都是死一般靜。

          兩人站在枯草叢里,仰面看那烏鴉;那烏鴉也在筆直的樹枝間,縮著頭,鐵鑄一般站著。

          ——魯迅《藥》

          【賞析】這段文字的主要作用就是渲染一種凄涼、死寂的氛圍,以此來烘托夏四奶奶悲傷麻木的心情,同時也影射和批判了當時社會民眾的愚昧和麻木。

          三段寫景的美句加賞析加仿寫

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          短句

          摘抄文章好段要感悟

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          上面是小戴的一封信,同樣也是一個營銷感悟,我們感受到的是剛踏入營銷行業年輕人創業的無畏,沒有經驗,沒有對整個行業的了解,甚至沒有公司經營整體的規劃和執行的步驟,給一個老道的營銷管理者的感覺是在碰運氣,但是我們通過字里行間,看到的是對營

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          淚珠與珍珠的作品分析

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          1.“我讀高一時的英文課文……也覺得在作文的描寫方面,多了一層領悟”為第一部分。第一段點題。以奧爾珂德《小婦人》中馬區夫人的話暗示下文:一個人隨著人生體驗的增加,將會對所經歷的事情產生深厚的感情。第二段,用謝冰心的話作為進一步發

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          淚珠與珍珠評論五百字左右

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          1.作者所想說的內容以及表達上的特點。琦君曾說:“我是因為心里有一份情緒在激蕩,不得不寫時才寫,每回寫到我的父母親人與師友,我都禁不住熱淚盈眶。我忘不了他們對我的關愛,我也珍惜自己對他們的這一份情。像樹木花草似的,誰能沒有一個根呢?

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          琦君的作品有

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          看看我的~~~代表作品有散文集、小說集及兒童文學作品30余種,包括《煙愁》《紅紗燈》(獲中山文藝創作獎)《三更有夢書當枕》《桂花雨》《細雨燈花落》《讀書與生活》《千里懷人月在峰》《與我同車》《留予他年說夢痕》《琦君寄小讀者》《琴

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          淚珠與珍珠琦君求原文

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          我讀高一時的英文課本,是奧爾珂德的《小婦人》,讀到其中馬區夫人對女兒們說的兩句話:“眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經憂患而愈益溫厚。”全班同學都讀了又讀,感到有無限啟示。其實,我們那時的少女情懷,并未能體會什么憂患,只是喜愛文學句子本

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          請以風雨人生為題寫一段引用式結尾

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          果實飄香,那是歷經三季之后的收獲;彩虹微笑,那是歷經狂風暴雨之后的回報;發明問世,那是歷經無數失敗后的結晶。人生路上風雨相伴,和風是我們感到溫暖,暴雨使我們更加堅強,和風遇暴雨共同塑造了我們的風雨人生。-題記“不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有

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          引用式結尾

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          1.抒情式。結尾直接抒發作者的感情,以引起讀者的共鳴,從中受到感染,受到教育。如《再見了,親人》的結尾:“再見了,親人,我們的心永遠跟你們在?一起”。?2.評價式。結尾對人物或事物進行總結、評價,表達作者的看法,突出文章的中心。如《狼牙山五壯士

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          優美句子賞析仿寫

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          ①只有把握現在,才能在明天馳騁風云,只有把握現在,才能充實虛幻的明天,只有把握現在,才能造就明天的輝煌!②時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標

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          馬云事跡作文素材200字

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          馬云,中國電子商務網站的開拓者,阿里巴巴網站創始人兼CEO。馬云和他的創業經歷,與其他互聯網精英相比,顯得格外不同。馬云的俠氣自小有之。為了朋友,為了義氣,馬云小時打架無數,受過處分,身上縫過13針,也曾多次被迫轉學。從家長到老師、鄰居,都對

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          馬云事跡及評價簡單概括

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          事跡:1995年3月,馬云從杭州電子工業學院辭職,自己拿出六、七千元,向妹妹、妹夫借了一萬多,湊足了2萬元準備創業。1995年4月,中國第一家互聯網商業公司杭州海博電腦服務有限公司成立。三名員工是馬云、馬云夫人張瑛和何一兵。1999年3月,馬云正式

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          馬云生平事跡

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          馬云往事一個頭腦簡單的孩子馬云從小就是一個傻孩子。小時候愛打架,打了無數次的架“沒有一次為自己,全是為了朋友”。“義氣,最講義氣”。打得縫過13針,挨過處分。被迫轉學杭州八中。由于家庭出身不好,家庭壓力大,父親脾氣火爆。馬云在父親拳

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          看了馬云的事跡談談自己的理想或感想

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          1994年,馬云開始創業,其間經歷過多次失敗,他最終才收獲榮耀和成就,站到了一流企業家的行列。5月20日,在一場演講之后,馬云接受了《中國新聞周刊》的采訪。盡管馬云在讀書時并非好學生,但是他仍然認為,大學生最好別輟學去創業。另外,他認為目前“

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          馬云的故事

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          讀書時,他的成績從沒進過前三名。他的理想是上北大,但最后他只上了杭州師院,還是個專科,而且考了3年。第一年高考他數學考了1分,第二年19分。馬云后來常說自己的創業經歷至少可以證明:“如果我馬云能夠創業成功,那么我相信中國80%的年輕人都能

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          求馬云的事跡啊!!!急!!!!

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          馬云在求學時代是個頑童馬云在求學時代確實是個頑童,從小喜歡替朋友出頭打架,成績讓老師很頭痛。連馬云也曾笑言自己小學考重點中學,考了三次沒有考上,大學也是考了三次才最終如愿。不過,多年后能在世界各地演講時用英文侃侃而談的馬云,卻在12

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          摘抄+賞析+仿寫

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          摘抄自高爾基《海燕》:烏云越來越暗,越來越低,向海面直壓下來,而波浪一邊歌唱,一邊沖向高空,去迎接那雷聲。賞析:運用了排比和擬人的修辭手法,生動形象地寫出了烏云越來越多越來越密的景象,以擬人的的修辭手法寫出了波浪那勇敢無懼的氣慨,慷慨無懼

          散文

          林清玄散文精選摘抄20句寫景得句子

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          風鈴的聲音很美,很悠長,我聽起來一點也不像鈴聲,而是音樂。風鈴,是風的音樂,使我們在夏日聽著感覺清涼,冬天聽了感到溫暖。風是沒有形象、沒有色彩、也沒有聲音的,但風鈴使風有了形象,有了色彩,也有了聲音。對于風,風鈴是覺知、觀察與感動。每次,我

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          林清玄有哪些寫景或者敘事的散文要題目

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          下面的題目都是的,散文有很多!還有一些精選語段!滿意請采納~浴著光輝的母親與父親的夜談分到最寶貴的媽媽海上的消息不孝的孩子臺北鬧饑荒故鄉的水土與太陽賽跑西瓜偎大邊愛殺滅絕假乞丐山谷的起點苦瓜變甜胎神吹冷氣破褲子危險與感謝發誓

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          念奴嬌赤壁懷古的賞析

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          賞析如下:《念奴嬌》詞分上下兩闕。上闕詠赤壁,下闕懷周瑜,并懷古傷己,以自身感慨作結。作者吊古傷懷,想古代豪杰,借古傳頌之英雄業績,思自己歷遭之挫折。不能建功立業,壯志難酬,詞作抒發了他內心憂憤的情懷。上闕詠赤壁,著重寫景,為描寫人物作烘

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          念奴嬌赤壁懷古賞析作文

          閱讀(693)

          大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間,強虜灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發。人生如夢,一樽還酹江月。題

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          求《艾青詩選》里《小黑手》賞析

          閱讀(24001)

          ~~小吉普賽/伸出小黑手/拿了ー只香蕉/放進饑餓的嘴里/水果子的女主人/飛快地走出水果鋪子/取了小黑手里的香蕉/而且,向小黑臉上打著/小吉普賽哭了/用小黑手/擦他的小黑臉/他一直把哭聲/帶到他祖父那兒/他張開饑的小嘴/(用我聽不懂的話):/

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          艾青詩選黃昏賞析

          閱讀(5055)

          這首詩是以田野的氣息為意象來構思并展開的。前四行,寫詩人走在黃昏的林子里,是風給詩人帶來了田野的氣息。由此使詩人想到故鄉的干草和畜糞氣息,這氣息如此不可排遣地困惑著我的心。這首詩要表達的內容和感情很簡明,語言也極樸實平易,可是,這

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