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          三國演義讀書筆記3000字

          《三國演義》讀后感  《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉.  黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了.  董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕.董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯軍伐董卓,雖然后來聯軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺.  群雄割據是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰爭.  再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了,最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法.  在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰中,占領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄.  對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結歷史經驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的.有鑒于此,曹操立足現實,指出現在天下未定,正是求賢最迫切的時刻.他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來,只要有才能就予以重用.后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,即使有這樣那樣的缺點也受有關系,只要真有才能就行.經過一番努力,曹魏集中了大量人才,當時各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況.而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌,比如陳琳本來是袁紹的部下,曾經替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代.袁紹失敗后,陳琳歸降曹操.曹操問他說:"你從前為袁紹寫檄之,罵我一個人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪.曹操愛惜他的文才,不僅對他不處罪,還照樣任用他.  曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據",并且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度.曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇.  讀完厚厚的一本三國演義,不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。

          三國演義真的為讀者生動活現地演義了一個歷史故事,也讓我從中學到了一些為人處世之道。

          先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。

          曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。

          他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯了,還要繼續殺了呂伯奢,其無情無義至此,陳宮便離他而去,曹操后來說的那句話耐人尋味:“寧教我負天下人,休教天下人負我”。

          但反過來想想,如果當時他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過來追殺他,可能曹操會就此退出歷史舞臺了。

          但是奸詐帶來的只會是一時的小利,一直是奸詐的話,自然會遭到報應。

          后來董承一伙人便刺殺曹操,可惜事敗了。

          后來陸續都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,否則這位曹阿瞞也不會叱咤風云了。

          曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。

          與曹操截然相反的一個人物就是劉備了,他以仁義當先,他熱愛百姓。

          劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。

          劉備在落難時,還帶著百姓逃命,他管理一個新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的愛戴。

          但不論是曹操還是劉備,他們都有一個特點,那就是非常注重人才,曹操失了一個呂韋,祭奠時他不哭自己曹家的人,獨哭呂韋。

          他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。

          劉備則更重視人才了,起初趙云并不是劉家的將軍,但他十分器重趙云,幾次留他,后來終于歸到了劉門下,才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。

          徐庶被曹操“拐騙”到那邊,在送別時,劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。

          劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。

          所以說,一個人的力量是有限的,需要招兵買馬,尋找志同道合的人,一同創建事業,這才是成功之道。

          與之相反的例子便是袁紹了,照說袁紹與曹操一戰的時候,擁有明顯的軍事優勢,但袁紹為人不重視人才,有許多忠臣在身邊也不知道。

          他如果聽忠臣的話,那曹操怎么可能勝得了他呢?而他卻聽信一些小人的話,致使敗給了兵力較少的曹操。

          三國演義還讓我學到:要善于聽取好的意見,忠言逆耳。

          曹操赤壁之戰為什么會敗?我覺得還是因為沒有聽信好的意見,面對新來的龐統這個外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環計”,而面對另一個臣子對他的忠言,那位臣子大致說的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現在這個季節,不會刮東南風,如果用火攻,那便是燒他們自己的營了”。

          這也怪不了曹操,他又不像孔明這個氣象專家能知風雨。

          但既然有人提了建議,曹操也應該有所警覺呀,不然也不會敗了。

          另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營,早有臣子向他提出建議,說敵人如果用火攻怎么辦?但他沒有接受,致使后來真的被陸遜七百里火燒連營。

          所以,能否正確聽取他人的意見,往往決定著事情的最終成敗。

          三國演義中的一些人物,也給我許多啟示。

          那些貪財,貪色的人,最終一定不會有好結果。

          董卓與呂布之所以會兵刃,還不是讓一個小女子貂嬋在中間挑撥離間,所以董卓便是敗在了自己的好色上。

          曹操也有點好色,張繡投降后,曹操在營中尋樂,便找了張繡老婆來玩弄,后來張繡當然惱火,便暗算曹操,曹操幸虧命大,否則也被張繡結果了。

          曹操修了銅雀臺后,還要把東吳的“二喬”放于臺上,于是便讓孔明用這點激了周瑜,讓周瑜決心出兵打曹操,曹操才有赤壁一敗。

          三國中還有一些賣主求榮的一些人,也得不到好結果。

          與之相反的則是關羽了,他不貪財也不好色,得到了曹操的敬佩,也得到了千千萬萬讀者的敬佩。

          若不是因為他一點點的驕傲,以及劉封的見死不救,他也不會死得那么早了。

          所以,我又知道了,為人不能貪財色,要做一個正直的人,剛正不阿的人。

          三國演義中,還可以學到許許多多的東西,比如研究歷史的規律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。

          **就曾經讀了五次三國演義,原因大致也在這吧。

          名著是經得起反復閱讀,反復推敲的,好的名著伴人一生成長。

          三國演義何為義  東漢末年分三國,烽火連天不休――從小就關注過羅貫中的《三國演義》,最近興致來潮,又一次捧起了這本另類的史記。

          雖然作者的文字帶有自己的感情色彩,但多少歷史見證過它的真實,也許不是百分之百的符合事實,但不可以否認它曾經的存在。

          小時候就看著書中200多個人物上演著群英會,在三足鼎立的局面下明爭暗斗,爾虞我詐,絞盡腦汁想著如何凌駕于他人之上,戰火紛飛的年代兵荒馬亂,民不聊生。

          不明白為何三國不能和睦相處,不明白英雄為何熱衷于成為亂世的梟雄。

          蜀魏吳,個個都自稱君子,孰不知自己的“豐功偉績”是由什么壘成的,自己正踩在無數將領小兵的鮮血與汗水中站起來的,君子向往高尚,講究仁義。

          當我第一次用小學生的眼光欣賞《三國》的時候,我無法理解他們之間的爭斗,無法理解他們的向往,他們的內心世界,更無法理解他們口中常常提到的仁義。

          劉關張桃園三結義,發誓至死永遠是兄弟,然而一覽全書,每次遇到危險,跑得最快的總是小劉,為了保命甚至連老婆都不要了。

          害的關羽那死腦經為了個“義”字去替曹操打工,過五關斬六將,這難道是悟出了“義”的真諦?  呂布本是一代豪杰,一表人才,然而卻為了個貂禪,兒女情長,親手弒父,兩個干爹都死在了自己的劍下。

          弄得孝義兩失,一輩子的英名毀于一旦。

          曹操乃治世之能臣,亂世之梟雄。

          這評價一點兒沒錯。

          呂伯奢好心設宴款待他曹阿瞞,卻不料引來一場滅門的殺身之禍,最起碼的禮尚往來都不見了蹤影,華佗給他治病,卻賠上了自己的性命。

          魏延給我的感覺就是個惟利是圖的家伙,“功勞由他領,黑鍋你來背”。

          陳式的例子再貼切不過。

          然而當我再一次用高中生的眼光重省《三國》的時候,我看到的卻是另一番景象。

          趙云的忠肝義膽天地可見,沖鋒陷陣,他會沖在最前面,撤退回營,他甘愿斷后護送,生命在他的戰場上只屬于國家,屬于他效忠的朝廷,無論功勞多大,他都不會居功自傲,獨領風騷。

          這,才是真正的“義”。

          諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已,一生的智慧都傾注在軍師的天職上,獻給了劉備創業的進程,沒有怨言。

          空城計,草船借箭,火燒赤壁,耳熟能詳的歷史無一不透著孔明的努力汗水智慧與精力。

          出師一表爭名世,千載誰堪伯仲間。

          諸葛亮用一生的光陰詮釋了“義”的真諦。

          張飛雖然是個欠考慮,容易腦熱的單細胞動物,看他就曉得什么是頭腦簡單四肢發達,然而兄弟有難他必定出手相助,因為火爆的脾氣,他獻出了自己的生命,但這也是為了兄弟,為了義,他用生命換來的“義”。

          這,才是真正的義。

          關羽很講義氣,對事不對人,為了劉備,他寧愿幫曹操掃除前進道路上的阻礙,因心念舊恩,在立下軍令狀的情況下毅然在華容道調轉馬頭,放走了曹操,不是別的,只是為了義。

          這,才是真正的“義”。

          《三國演義》上演的不只是場戰爭游戲,它并非“演”的天下,而是“義”的舞臺。

          如果不是“義”的存在,哪會有三國鼎立的時代?!  義――三畫一字,簡簡單單,又寓意深刻,三國演義,義貫三國,逝去了義,三國也就演不起來。

          讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。

          中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。

          《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。

          《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。

          它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

          其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。

          這些人物給了我很深的教育。

          雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

          先說關羽。

          這是給我留下印象最深的人物之一。

          他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。

          他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。

          我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

          《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

          國家的統治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。

          諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。

          他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。

          我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

          再說曹操。

          曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。

          他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。

          這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。

          周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。

          后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

          目光短淺,氣量狹小,非英雄也。

          這也與曹操形成了鮮明的對比。

          還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等  《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。

          總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

          三國演義讀書筆記3000字

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          寫一篇《白洋淀紀事》的讀書筆記包含好詞好句

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          小船搖進王家寨時暮色已濃,一個戴墨鏡的高挑漢子早已迎候在村口土岸上了,他叫王大剛,民俗旅游村經理。王大剛把我們一行三人領到一個院里院外養了不少獺兔的農戶家里。楊開泰的臉上越發干枯,眼里的紅絲也越加多了。只有他知道,敵人的特務,已經

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          怎么寫高中讀書筆記(800字的)

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          讀書筆記怎么寫呢?寫讀書筆記通常會是學生最為頭疼的作業。下面就說一下寫讀書筆記的方法:讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種,格式及寫法并不艱深,心得筆記中的讀后感有點麻煩,但只要懂得論點、論據和論證這三要素的關系,就會輕松拿

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          《我與地壇》讀書筆記

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          采納我吧,我不容易的。課文節選自史鐵生的散文《我與地壇》,是文章的一、二兩部分,從內容上看是緊密聯系的,第一部分是寫了我與地壇的故事,第二部分是寫了在地壇這個大背景下我與母親的故事,從主題思想上看,也是渾然一體,地壇使我平和豁達對待生

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          關于西游記的讀書筆記,要求有好詞好句感謝

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          好詞三頭六臂三五成群長年累月福星高照喜不自勝,搖身一變,火眼金睛,地動山搖,光天化日,死心塌地,面紅耳赤,安神定魄,不顧死活,不看僧面看佛面,不容分說,不生不滅,餐風宿露,不識高低,不識好歹,不識起倒,粗中有細,典身賣命,東游西蕩,刁鉆古怪,公平交易,昏頭昏

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          小海蒂讀書筆記

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          漂亮、猶豫、濃密、零碎、焦黃愛撫、暗淡、喃喃、呻吟、低沉延綿起伏、和煦、天幕津津有味、興高采烈、抽泣斷斷續續、提心吊膽、金燦燦和顏悅色、輕松自如、蹦蹦跳跳盡收眼底、仁至義盡、枝繁葉茂小心翼翼、興高采烈、鼓囊囊津津有味、

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