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          讀書筆記(摘抄300字+感悟300字)五篇

          1夏 感

          梁衡

          充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。

          好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣,山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發,林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。

          輕飛漫舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒。

          潛在樹葉間一聲聲地長鳴。

          火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,象海浪涌著一艘艘的艦船。

          金色主宰了世界上的一切,熱風浮動著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥香。

          那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰。

          夏天到了。

          夏天的色彩是金黃的。

          按繪畫的觀點,這大約有其中的道理。

          春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極。

          夏天當春華秋實之間,自然應了這中性的黃色棗收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟后、生命交替的旺季。

          你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進的瓜秧,無不迸發出旺盛的活力。

          這時他們已不是在春風微雨中細滋漫長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發,向秋的終點作著最后沖刺。

          幸福,就是活著!

          只要我還活著,我就有幸福的理由。

          生命給予我無盡的力量,讓我將她渲染成萬種華麗的色彩,所以我從沒有灰暗顏色的東西,我害怕它們把我淹沒!所以我衣著鮮艷,活力飛揚!幸福,就是活著!

          只要我能活著,我就有幸福的理由。

          上蒼給予了我我的一切,優越或者缺陷,我通通樂于接受,是它們造就了如今的我!

          能夠安然的生存于此,我已感到莫大的榮耀!

          幸福,就是活著!

          只要我正活著,我就有幸福的理由。

          我貪戀美味,雖然我說要絕食!

          我害怕鮮花,但景色依舊美艷!

          這世間值得我去追尋的東西過于繁多,生命何其短暫,沒的浪費也沒的浪漫!幸福,就是活著!

          只要我已活著,我就有幸福的理由!

          承諾與誓言都太過沉重,所有的一切漸行漸遠,留了兩袖清風的我過幸福愉悅的生活!

          我的所得已然足夠多,感謝都來不及,享受都怕錯過,沒有空閑來抱怨、來懷疑!

          《破碎的美麗》

          破碎的事物總在不經意間印滿了重重疊疊的生命的影跡,那么真實,那么深刻,那么美麗。

          有時候,我甚至相信:只有破碎的東西才是美麗的。

          我喜歡晚秋的斷樹殘桿、枯枝萎葉,也喜歡雪天的萬籟俱寂、一片荒涼。

          喜歡庭院深深深幾許的寂寞;喜歡云水蒼茫失江路的迷茫;喜歡孤舟微月對楓林的孤獨;喜歡花自飄零水自流的惆悵。

          我不知道它們曾經有多完美,也不知道它們曾經是否輝煌,我只知道現實它們是美麗的,是獨一無二的美麗。

          “荒戍落黃葉,浩然離故關。”荒涼古壘,蕭瑟金秋,送友遠行,別緒離愁,將何以堪?離別美。

          “溪云初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。”云起日沉,登樓遠眺,雨來風急,吊古傷今,何以感之?變遷美。

          “不見年年遼海上,文章何處哭秋風?”國家多難,民不聊生,感傷時事,哀悼窮途,孰能改之?淪落美。

          “佇聽寒聲,云深無雁影。”羈旅孤棲,思念親朋,一聲長嘆,回望蒼穹,不見雁影,寂寞沉重。

          此情此景,成何以堪!孤獨美。

          如此殘缺,如此破碎。

          但比完整更真實,更深刻,即使那么痛心,那么落魄,那么狼狽,那么無奈。

          冰心說:“成功的花,人們只驚羨它現實的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”可是,又有幾人能知道:花的美麗是它們心碎的表現。

          \

          又是一個靜靜的夜,我伏在窗前,咀嚼著那些凄美憂傷的文字,愁滿心扉。

          窗外細雨,呢喃著柔軟,帶半點愁,含二分思念。

          終不笑,別樣心情。

          憶昔日,只可深嘆息。

          離別,靈魂的遷徙么?

          秋雨敲窗,滑下了淚痕。

          縹緲中,蕩漾著悲戚。

          潮濕的風擠進屋來,把傷感貼滿墻壁,耳語向誰?我翻開同學錄,多姿的文字映入眼簾,字字句句彌散著青春的馥郁。

          純潔的友誼,鐫刻在心底。

          終于明白,夏已終,秋已至。

          我的初中生活如一夢,縹緲短暫,心弦里彈滿了不復的往事。

          秋,無論是細雨滴梧桐還是驟雨敲殘荷,聽起來總有種凄清、凄涼、凄楚的感傷。

          而今夜的雨,如訴如泣,滴起我心中的愁緒。

          記憶里散發的思念,被雨點彈落一地。

          秋,注定是離別的季節么?窗外秋雨,仍在呢喃。

          人生確實有太多的無奈。

          日子,又如此雨,落成不復的往事,再也尋覓不到了。

          該這般傷感嗎?秋雨,多情婉約,最易觸動心靈深處,引起我情感上的共鳴。

          何不把秋雨當作飄飄仙樂,把心中的思念化為一種別樣的滋味,和一種難得的逸致?在這樣的風雨之夜,擁有一份牽掛和思念,人生何求?天下沒有不散的宴席,曾經擁有過,豈不是一種快樂,一種幸福?離別,又何嘗不是一種別樣的美麗?若心中的情意真摯,虛無的距離、無形的歲月又怎能沖淡我們的友誼呢?若有緣,自會相見有日!

          透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。

          春天,你的眼里是一片斑斕;

          夏天,你的眼里是一片濃綠;

          秋天,你的眼里是一片澄碧;

          冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

          你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時的身影。

          呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風,曾把我童年的夢吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸福……

          你是我們生活里的一支古老的歌——

          你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了,幾支嗩吶奏出悲哀的音樂;

          你望見幾個壯實的漢子,抬著笨重的木棺來了,把老人送上山坡;

          你也聽見:山腳下的獨輪車,帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過……

          如果沒有你,誰給我們留下自然的彩色;

          誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢?

          透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

          當我在你身邊,發現自己成為一個少年時,就不得不遠行了。

          你像養育我的母親一樣,送我出山吧!

          年的美麗

          一 梁祝

          手起,琴響。

          一段遠古的愛情,漫過歲月,穿越時空,像一位風華絕代的少女,由遠而近,姍姍飄來。

          默默地徘徊在窗前,讓激動靜止于寂寥。

          不敢有太多的奢望,惟恐驚動了低訴情語的蝶兒。

          蝶兒,仿佛從西雙版納趕來,嬉戲在兩弦上下,層層疊疊,密密匝匝。

          書聲,蝶語,從弦上緩緩流出。

          天上宮闕,一時不知今昔何年。

          一卷薄薄的愛情,翻來覆去地咀嚼,滿口的苦澀,在唇齒間游弋。

          一聲沉雷,將恩怨、聚散擊得遍體鱗傷。

          曾經的誓言,被陣陣狂風吹落,落于生與死長眠的空間。

          一座孤墳,煢煢孑立,拉開一道長長的思念。

          風吼。

          雨泣。

          蝶兒突然沒命地逃,大約是被一串串轟鳴的淚聲所驚醒,瞪著恐懼的眼睛望著我,望著歷史。

          心碎。

          弦斷。

          只有余音繞梁。

          人醉了,夢亦醉了,醉了多少人的魂?一醉就是千年的美麗。

          多情的蝶兒哪肯離去,依然守侯在記憶里,編織著亙古的纏綿和凄美。

          是誰,在愛情的史冊里留下了最經典的一頁?

          二 十面埋伏

          寒風蕭蕭,冷雨凄凄。

          纖纖素手,輕輕一撥,秦時明月便折射出一段遙遠的故事。

          十萬大軍在嫻熟的指間奔騰而來。

          金戈鐵馬,刀光劍影,楚漢爭霸的最后一搏,悄悄拉開了序幕。

          驚心動魄。

          其實,早在鴻門,范增一句“豎子不足與謀”,所有的結局早已注定。

          廝殺在漸漸隱退,吶喊越來越飄渺。

          三千里江山,頃刻間,竟被一道短短的防線層層包圍。

          四面楚歌,如針如錐,聲聲刺剜著熱血沸騰的胸口。

          西楚霸王,揮舞長劍,仰天長嘆:虞兮虞兮奈若何?

          曾經力拔山兮氣蓋世的豪情,如今早已蕩然無存。

          懸在眼角的淚,晶瑩剔透。

          電閃雷鳴,天哭地泣。

          面對烏江滔滔的流水,留給江東父老永遠的嘆息。

          勝者王侯,敗者賊寇。

          歷史永遠是歷史。

          秋風撕裂了歲月的傷口,淚水打斷了琴弦。

          錚錚樂音,戛然而止。

          后世的聽眾卻陷入了深深的沉思:

          是誰書寫了這千年的遺憾?

          三 二泉映月

          殘月如刀,夜色似墨。

          獨坐黑夜,拉二胡者早已將自己隔離在一片孤獨之中。

          泠泠的弦,瘦瘦的人。

          一雙顫顫的手——十指如柴,輕輕劃過那掛滿淚水的胡弦。

          一生的坎坷凝結在兩根纖細柔軟的弦上,如同泉水,從指見汩汩溢淌而出。

          兩根冰涼的弦,隨著牽拉的手,開始回環泉水的脈脈柔情。

          一床光潔的月毯,裹著被黑暗籠罩的心扉。

          滿腔的愁怨與辛酸,匯成一滴滴眼淚,鉆進那跳躍的弦流。

          在宇宙里悠閑散步的月亮,一不小心,絆了一腳,滑過弦,涓涓呵響盲者的耳膜。

          踽踽獨步,一泓生命的泉水,波瀾在你的腳下,激蕩在聽者的心中。

          夕陽西下,尋常巷陌。

          用流血的心,拉開無邊的夜色,拉響久已忘懷的滄桑。

          曾經凋零的希望,在月光的不斷摩擦下,又搖曳地燃起來。

          夜色是空的,黎明總會刺破這薄薄的面紗。

          三疊九折,一曲終了。

          歲月無痕,人生如夢。

          只有月華如水,淹沒了奏者和聽者的雙眼。

          阿炳啊,明月裝飾了你的弦韻,你裝飾了別人的夢,可誰來裝飾你枯竭的渴望和思念?

          四 高山流水

          一座山,一江水。

          席地而坐,兩手隨意一劃,青山擁著撫琴人躲開紅塵,躲開嘩雜,開始吟唱。

          記憶還旋轉在浮躁之中,潺潺的流水已開始清澈地舔舐耳膜。

          寧靜淡泊,優雅至極。

          飄逸的彈者在水中溫柔著靈巧的十指,七根心弦有節奏地和著綠水歌唱,唱出一種幽嫻的神韻,一種恬淡的靈性。

          仁者樂山,智者樂水。

          所謂知音,便是兩人的心靈相通,輕輕一點,就會產生美妙的共振。

          孤傲灑脫,雙目微閉。

          奏者將聽者彌漫在小橋流水的原始畫卷里。

          怎樣的心緒,就會奏響怎樣的音樂。

          雙腳穿行在秀山麗水之間,久久不愿上岸。

          心靈卻穿過時光隧道,尋訪知音的足跡。

          魚需要水,鳥需要巢,人需要知音。

          知音猶如鷹之兩翼,折斷一翅,鷹將永不能擊射長空。

          知音已死,心事賦琴,弦斷有誰聽?

          琴斷,音絕。

          滿腔熱血,仰天一噴,鮮血吮吸著殘琴斷弦。

          千萬顆心在顫抖。

          樂為知己者奏,知音已死,留琴何用?

          青山依舊,綠水依舊。

          千古名曲還會響起。

          可是,誰能詮釋“知音”二字?

          《月光》 夜,剛剛暗下來,濃霧層層彌漫、漾開,熏染出一個平靜祥和的夜,白霧在輕柔月光和路燈的照耀下,便染成了金色。

          月光下,樹葉兒“簌簌”作響,仿佛在彈奏著一首《月光曲》,婉約而凄美,悠深而美妙,那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的,令人陶醉。

          夜的深處,田園朦朧,山影憧憧,水光溶溶,螢火點點,燭燈盞盞,好一幅月下畫卷! 生命又多像《月光曲》和畫卷啊!跳動的旋律演繹著生命的悲歡和離合。

          人生苦短,又怎么不像是《月光曲》呢? 月上中天,皎潔溫柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和,月亮的光落在樹丫上,落下斑駁的黑影,零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。

          世上的萬物都是上帝的造化,都很和詣,而月卻不同,月有自己的性格,有陰晴圓缺,月的神韻風采就在這里體現出來了。

          月何必要爭奪輝煌呢?她的目的就是讓黑夜不再可怕,給人們送去一片暖意,一片光明罷了! 人不也如此嗎?有些人不正像月亮一樣默默無聞地為他人奉獻嗎?雖然只是微不足道的小事,但是彼此都會感到一絲溫暖,這就是月的內涵。

          夜,已靜寂了。

          月亮靜靜灑下余光,竭力驅走黑暗,為人們送來光明、溫暖與關愛! 雨

          雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。

          而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當當的,立即發出悅耳的聲音。

          身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。

          雨勢急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬馬奔騰。

          雨勢減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時節耳邊的輕風,瓦片似乎是專為雨設置的,它們盡職地演奏著,聽雨人心中便漫出不盡的情意。

          人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時,一個人靜靜地坐下聽雨。

          垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”的索懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐思。

          雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

          閑暇之中,有幸回到了自己曾經聽雨的地方。

          恰逢那天下小雨,又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。

          迷蒙之中,雨聲里透出一種古怪的情調,是久未溝通的那種。

          它拒我于千里之外,向我表明它對我的陌生,然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。

          我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫后的滄桑感。

          哦,我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我,它在講述我以前的一切。

          我彷徨了,我問自己:我是誰?還是從前的那個我嗎?

          有詞云:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。

          壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風”。

          人生境遇不同,聽雨的感受也就各異。

          然而聽雨卻都是聽靈魂的對話,聽真情的奔瀉,聽年華的淙淙流淌。

          雨聲所敲打的,除去歲月的回響外,還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。

          似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈才得以喘息,生命才得以延續。

          雨聲依然在響,像我真實的心跳……

          一場雨

          下雨了,我將手伸出窗外,觸摸那雨的心跳。

          一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了。

          雨人從天空中那無形的滑梯滑下,掉在地上,頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,他們多快樂呀!

          我快活地望著這一切,好像我也加入了他們的隊伍,我們在一起歡跳,一起在地上綻放朵朵水花。

          遠處傳來一陣淡淡的香氣,令我返樸歸真,深深刻入心靈深處,難以抹卻。

          雨,驀地停了,我驚住了——雨人不見了,水花不見了,歌聲與笑聲不見了,什么都不見了,我回到了真實的世界,我還是我,一個有骨有肉的小孩,不再是剛才那個晶瑩的雨人了。

          剛才的一切,仿佛是一場美妙的夢,意猶未盡。

          哦,雨還會下,雨人也再會在從空中落下!

          童年時的我,對四季的概念比較模糊。

          只知道春天是暖和的,夏天是炎熱的,秋天是涼爽的,冬天是寒冷的。

          隨著時光的流逝,人漸漸地長大,慢慢地我愛上了春天的鳥語花香;愛上了夏天在水池里的嬉歡,冰淇淋的刺激;愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天,讓我覺得枯燥無味。

          尤其是家鄉的秋天,整天只看到葉子發枯發黃并一片片地凋落。

          無聊之余,最多也不過是幾絲憂愁。

          語文老師說,秋天是一年中美麗的季節。

          當時我并不完全相信,總有些懷疑。

          但從那時起,我便開始觀察秋天,感受秋天。

          秋雨往往是飄落著的,細細的,密密的。

          風夾雜著雨,雨跟隨著風,飄零著。

          雨輕輕地洗刷著大地上的一切,地面被洗得油亮,樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。

          到了黃昏時,風和雨都放慢了節奏。

          太陽又從云層里爬出來,將她的余輝送給大地。

          黃葉在柔和的陽光的映射下,透露出淡淡的微紅,就像害羞的少女那美麗的臉頰。

          秋風飄過的地方,樹葉會發出“沙沙"的響聲,很好聽,風大時,黃葉就會掙脫樹的束縛,隨著風一起翩翩起舞,好像一只只美麗的黃蝴蝶,在風的伴奏下,載歌載舞。

          此時,恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過,這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉瞬即逝,尤如曇花一現。

          讓我還沒來得及仔細欣賞,便消失了。

          我惋惜這短暫的美,更惋惜秋葉的剛烈。

          它如此奮力地掙扎,是為了擺脫大樹的約束,但是,難道它不知道葉落終要歸根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下,值得嗎?可我又想,這也許正是秋葉的精神吧。

          它們掙脫大樹束縛的真正目的,也許并不在那剎那間的自由,它們是為了將自己最后的注入樹根,好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養分。

          在來年的春天,樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉,

          那些新葉子不正是它們當年的身影嗎?想到這里,我又為秋葉感到驕傲,沒想到它們竟會有"可持續發展"的思想,太不可思議了。

          或許是神秘的大自然賜予的吧。

          春天的風讓人昏昏欲睡;夏天的風讓人感到悶熱難受;冬天的風讓人感到寒冷刺骨。

          唯有秋天的風讓人感到神清氣爽,既不悶熱,又不寒冷,還能讓人清醒不少。

          我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效,再加上涼絲絲的秋雨,這再好不過的藥引子,一副名貴"天然藥草"恐怕就形成了吧。

          秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。

          秋風吹著秋雨,秋雨伴著秋風。

          它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤,反射出秋的高雅。

          也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫,看著它們的身影,我忍不住感慨到:秋風吹吹,秋雨飛飛;秋風爽爽,秋雨涼涼。

          秋天的風,秋天的雨,秋天的葉。

          它們任何一處都不能獨自顯示出美麗。

          它們表達出的,是一種整體的美,一種和諧的美。

          沒有風,雨不飛,葉不會舞;沒有雨,風不會濕潤,葉不會害羞;沒有葉,風顯得單調,雨顯得乏味。

          只有它們巧妙地結合起來,才會構成一幅美麗的畫,一首精美的詩--秋。

          大自然賜予了春天鳥語花香,賜予了夏天欣欣向榮,賜予了冬天美麗雪景,當然不會忘記賜予秋天。

          于是,她賜予了秋天神秘和美麗。

          看來,大自然是不會偏愛誰的。

          我也從中明白了一個道理:人的天分是差不多的,要想超越別人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。

          秋,讓我領略到了它的美麗,又讓我領悟了一些道理。

          秋,果真是碩果累累。

          江邊,一群妙齡少女在嘻嘻哈哈地洗著衣服。

          她們所著的褙子也五顏六色的,像身處瑤臺中,偶爾駐足岸邊觀賞的一朵彩霞。

          已而浣畢,她們又吆三喚五地結伴而歸。

          一路有說有笑,連身后的竿竿翠竹都被她們逗得腰肢不住顫動,不時翩飛幾葉樂翻的竹葉來。

          這歡樂如同漣漪擴散開來,田田蓮葉也不再亭亭玉立,把一支支高興得前仰后合。

          忽然,荷葉分開兩邊,笑盈盈地一葉小舟飄然而至,那槳和櫓亦咿咿呀呀地吟唱著歡快的小曲兒!

          讀書筆記(摘抄300字+感悟300字)五篇

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          園子里的春天摘抄500字

          閱讀(323)

          園子里的春天春天總是最先叩響園子的竹門,然后,將去年熄滅的火把,一束一束點燃。這時候,獨守空房的冬天就像一匹凄厲的狼,在驟然而來的火焰里棄陣而逃。火焰使它孤獨的目光無所適從,大地的花裙子讓它迷路。它夾著枯槁的尾巴,一步一步退縮。春風

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          描寫《春天的樹木》優美摘抄1篇,不少于500字

          閱讀(291)

          明媚的春天來到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳,又換上淡綠的外套,讓綠色的翡翠飛上枝頭,讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手,愉快地接受春姑娘的愛撫,它時而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈,時而直垂向地面表演著精彩的雜技,每個

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          200字左右的開頭和結尾摘抄如果寫賞析加財富值哦

          閱讀(350)

          《精彩作文結尾》●01、巴爾扎克說過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上,一星隕落,黯淡不

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          易中天魏晉風度優美句子摘抄

          閱讀(868)

          易中天《魏晉風度》優美句子摘抄:三國歸晉,儒家受冷遇、新思潮激蕩;唯美的時代里,真實、自由而漂亮地活著成了風尚標,中華文明展現出異樣的豐彩。愛美,清談,酗酒,嗑藥,男人女性化,這是怎樣的風度?漂亮又丑陋,清高又貪婪,瀟灑又勢利,高雅又庸俗,真實又虛

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          求《世說新語》中反映魏晉風度的故事越多越好謝謝

          閱讀(623)

          魏晉風度指的是魏晉時期名士們所具有的那種率直任誕、清俊通脫的行為風格。飲酒、服藥、清談和縱情山水是魏晉時期名士所普遍崇尚的生活方式。一部《世說新語》可以說是魏晉風度的集中記錄。魏晉是一個動亂的年代,也是一個思想活躍的時代

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          魏晉風度的特點

          閱讀(466)

          魏晉風度指的是魏晉時期名士們所具有的那種率直任誕、清俊通脫的行為風格。飲酒、服藥、清談和縱情山水是魏晉時期名士所普遍崇尚的生活方式。一部《世說新語》可以說是魏晉風度的集中記錄。魏晉是一個動亂的年代,也是一個思想活躍的時代

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          魏晉風度的表現形式

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          魏晉風度即所謂“名士風度”,大致體現在以下方面:一、講究雅量,喜怒憂懼不形于色,追求一種優雅從容的風度。二、能任情,舉止不拘禮法,不隨于俗;縱酒任性,放誕不羈。三、善于應對,詼諧幽默,戲謔調侃,以風趣之語,相互戲弄、嘲笑。四、崇尚自然,頌揚隱士

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          關于親情的摘抄筆記300字六篇寫摘自哪里

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          1.父母之愛,是一個時時讓我們心頭泛起漣漪的愛,常常使我們心中升騰起無比虔誠的敬意.難忘,人生旅途上的幾十個春秋,真情歲月,親情無止境.她似永無休止的源流,當生命面臨干涸時,給你以希望;似不滅的燈塔,當天邊黑暗襲來時,給你以光明;她似

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          摘抄大全300字

          閱讀(265)

          生命或許生命的意義就在于風霜雪雨洗禮后的堅強。風雨能夠磨練我們的性情,霜雪能讓我們變得從容坦然,命運在磨難中千回百轉,生命在挫折坎坷中雋永。那么,就算做一棵小草,也要向著陽光努力的生長;就算是一條彩虹,也要在雨后照亮天空;就算是一片葉

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          古文摘抄及賞析簡短及好詞25字和作文名

          閱讀(404)

          房玄齡奏:“閱府庫甲兵,遠勝隋世。”上曰:“甲兵武備,誠不可闕;然煬帝甲兵豈不足邪!卒亡天下。若公等盡力使百姓義安,此乃朕之甲兵也。”參考譯文:房玄齡向唐太宗稟奏:“我查看了倉庫里的盔甲兵器,遠遠勝過隋朝。”唐太宗說:“武器裝備確實不可缺少

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          與家長談如何配合老師讓孩子學好語文

          閱讀(442)

          學好語文,最基本的要學會聽課,掌握老師要求的知識點。同時,學習要有計劃,計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時

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          "老師怎么教學生才會提問摘抄

          閱讀(423)

          上課是門藝術,你要把課當藝術來上,在講臺上要把自己想象成藝術家,演唱會。說話要抑揚頓挫,不然學生容易睡覺。不要對著課本讀,這樣很無聊,厲害的老師都是關著課本講課的!用自己的理解去講課,這樣學生聽的有趣,才會認真聽,認真聽了才會提問。重點必

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          老師怎樣和學生說話

          閱讀(333)

          我們當老師的都希望能夠成為讓學生喜歡的教師,可是,讓人喜歡似乎并不是那么容易,它是一種感情,感情沒有無緣無故的。學生們對老師的評價千差萬別,“盼”著上某老師的課,“怕”上某老師的課或“煩”上某老師的課,同樣的學生對不同的教師表現出不

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          寫景美文摘抄400字【跪求急需】10篇

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          忽然發現雪花是多么美好,它純凈了整個世界,純凈了我們的心靈中的每一個角落。雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來,輕輕的,柔柔的。我獨自漫步在屋外,靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂。真是大雪紛飛啊!雪神好像在為即將離去的冬天送行,淚珠不

          短句

          園子里的春天摘抄500字

          閱讀(323)

          園子里的春天春天總是最先叩響園子的竹門,然后,將去年熄滅的火把,一束一束點燃。這時候,獨守空房的冬天就像一匹凄厲的狼,在驟然而來的火焰里棄陣而逃。火焰使它孤獨的目光無所適從,大地的花裙子讓它迷路。它夾著枯槁的尾巴,一步一步退縮。春風

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          描寫《春天的樹木》優美摘抄1篇,不少于500字

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          明媚的春天來到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳,又換上淡綠的外套,讓綠色的翡翠飛上枝頭,讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手,愉快地接受春姑娘的愛撫,它時而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈,時而直垂向地面表演著精彩的雜技,每個

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          200字左右的開頭和結尾摘抄如果寫賞析加財富值哦

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          《精彩作文結尾》●01、巴爾扎克說過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上,一星隕落,黯淡不

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          易中天魏晉風度優美句子摘抄

          閱讀(868)

          易中天《魏晉風度》優美句子摘抄:三國歸晉,儒家受冷遇、新思潮激蕩;唯美的時代里,真實、自由而漂亮地活著成了風尚標,中華文明展現出異樣的豐彩。愛美,清談,酗酒,嗑藥,男人女性化,這是怎樣的風度?漂亮又丑陋,清高又貪婪,瀟灑又勢利,高雅又庸俗,真實又虛

          散文

          林清玄散文集《生命的意義》感悟100字

          閱讀(429)

          生命的意義人來到這個世界,從生到死,走完或完成了整個人生的過程,這大概就是人們常說的生命吧。一個人,無論種族國度,無論是男是女,無論生命的長短,無論其職位的高低,無論從事何等的職業,都將如此的度過這一歷程。有人說:生命其本身是并無意義的,偌

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          初一語文課文,走一步,再走一步.摘抄并賞析

          閱讀(352)

          當孩子遇到困難時,父親并沒有去幫助他,我覺的這是明智父親的表現,父親一步一步的去幫助孩子,讓孩子自己去挑戰,去面對,這是對的。父親沒有像母親一樣去溺愛孩子,只是教給孩子方法,讓孩子把大困難分解成小困難,一步步去解決,這是更重要的。

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          求西游記佳句摘抄要求100字一段要10段

          閱讀(431)

          1感盤古開辟,三皇治世,五帝定倫,世界之間,遂分為四大部洲:曰東勝神洲,曰西牛賀洲,曰南贍部洲,曰北俱蘆洲。這部書單表東勝神洲。海外有一國土,名曰傲來國。國近大海,海中有一座名山,喚為花果山。此山乃十洲之祖脈,三島之來龍,自開清濁而立,鴻蒙判后而

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          作文描寫春天引用詩句,由景及人的好句子摘抄

          閱讀(442)

          春天來了,萬物從冬季中蘇醒過來.小鳥在空中叫著,好像在說:“春天來了!春天來了!”天空好像用清水洗過的藍寶石一樣晶瑩透亮.遠處是層層疊疊、連綿起伏的山巒.一山淡,一山濃.真像一幅優美的山水畫.森林里的樹非常茂盛,一棵棵大樹像一朵朵

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