春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
2）柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。
夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
3）每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。
它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。
一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
4）杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發亮，你說春天還會遠嗎？
5）就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……
轉載請注明出處華閱文章網 » 關于春天的優美段落50個字
1、最為值得珍惜的是今天，因為最容易流逝的就是今天，把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬間，而所乘載的分分秒秒就叫做一天，時間的流逝往往是在不經意之間，人生幾回，青春更珍貴，對于我們這個年齡的青少年來說，青春已不足二十載，在學習的生活中我
史太郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮關西三頭領殺退縣衙之兵，去延安尋找師傅王進，與魯提轄在渭州潘家酒店相遇。魯達救助金翠蓮父女，打死鄭屠。●第四回趙員外重參文殊院魯智深大鬧五臺山魯達出逃代州雁門縣，金老女婿趙員外送他去五臺山，做僧避禍。
《親愛的漢修先生》這本書告訴我們的是：想要提高自己寫作的水平，就應該從小開始養成寫日記這個習慣。同時也讓我領悟到：無論遇到什么困難，都不能心急，而是要靜下心來慢慢去克服困難。《親愛的漢修先生》主要講述了一個名叫鮑雷伊的小學生，他閱
同樣是一本書，如此讓我著迷，一個可愛男孩鮑雷伊的成長故事。他父母離異，在校被同學偷走午餐，在我眼里他既可憐，又有常人沒有的壓力。讀到最后一篇，我的心情隨之好轉，因為他的父母可能就如我所想，要和好了，不過這是個大膽的想法，并沒有成功，看著雷伊
《寬容》記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷.它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛.我真正明白這些卻是緣于一次偶然.那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮飯盒.要知道,時
幸福的含義我曾經迷茫，不知道現實生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。可是，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無論怎么用力，都會從手中悄然流逝我問我自己，幸福，到底是什么？我
含義：可惜時光如流水一般過去，我真擔心著風雨飄蕩中的國家，真像桓溫所說樹也已經長得這么大了！地位：這三句是全首詞的核心。到這里，作者的感情經過層層推進已經發展到最高潮。出自南宋辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》，原文節選：休說鱸魚堪膾，盡西
確乎：的確。涔涔(céncén)：形容汗、淚等不斷往下流的樣子。潸潸(shānshān）：形容流淚不止的樣子。徘徊：在一個地方來回走動。游絲：蜘蛛所吐的絲，飄蕩于空中，故稱游絲。空虛：里面沒有什么實在的東西，不充實。伶伶俐俐：聰明靈活。指十分聰明。
1燕子去了,有再來的時候；楊柳枯了,有再青的時候；桃花謝了,有再開的時候.2八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子.3于是——洗手的時候,日子從水盆里過去；吃飯的時候,日子從飯碗
句子1：像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。句子2：去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？句子3：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
選段原文：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷——如今又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子
1.過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了.2.在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子.3..我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?
1、自我好強的我同樂中學干靜薇我，圓圓的腦袋，剪著帥氣十足的小男頭，水汪汪的眼睛和紅紅的櫻桃嘴，顯得可愛、大方，引人注目。可你仔細一看，這些優點就被那濃黑的劍眉，扁塌的鼻子破壞了。見過我的人誰都不會把我和“干靜薇”這個帶著文靜、秀氣
書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我
借景抒情散文升值1到“春”的藝術境界，我們將陶醉在美麗的春天充滿感染的詩歌，將是充滿活力的激勵。春天，將在我們的心中，變態的一派美麗的田園詩般的景象。“春”，填補了在運動的活力和生命的光環所描述的場景。“在我對事物的看法，對象的顏
粲然一笑把掌心溫存在一朵桃花的面孔上，我聽到桃蕊心跳的律動，聽到這個季節最動人的聲音。三月的柳笛吹拂寒冬塵封的思緒，吹拂一些日子沉淀的音容，一些痛苦的思想。三月的風是靈性輕盈的；三月的雨是凝重憂郁的。用一支長笛撐開這個季節的天空
十篇精美短文欣賞1·《境由心造》一個人的處境是苦是樂常是主觀的。有人安于某種生活，有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的，也無法肯定當自已到達了某一點之后，會不會
北辰星拱炳如日星炳若日星擘兩分星燦若繁星晨炊星飯承星履草大步流星帶月披星戴月披星電掣星馳電流星散斗轉星移分星撥兩分星擘兩分星劈兩福星高照華星秋月換斗移星擊電奔星吉星高照急如星火急于星火皎如日星井中視星景星鳳皇景星鳳凰景
佛說塵世的緣如擁冰取暖，冰化了，緣就會散了。即使冰化緣散，也阻止不了她面朝陽光，溫暖花開。猶如熱戀，就是地獄，也要勇敢跳下。有人說，愛是一場宿命。六世達賴倉央嘉措說：“留世間多少愛，迎浮世多重變。與有情人做快樂事，莫問是劫是緣。”世界上總
幾句比較經典的走近經典：解讀泰戈爾詩句如果你因失去了太陽而流淚,那么你也寫出了作者的真實感受語句優美,是個很好的句子作文好段好句好文摘抄
書，是文化的載體，它博大精深，包羅萬象。然而只有讀書的人仔細地品味、思考，才能領略到書中蘊含的哲理、境界、精神……所以，在讀中思考，溫故而知新，然后就能觸類旁通了。人的知識就像涓涓細流，只要肯從書中不斷地積累，必然就會有淵博的知識。有了
1.讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖
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