一、動作
1.她握住我的手,下下打量一番,輕輕嘆了口氣。
2.她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。
3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
4.中國使者從騎著的駱駝背上跳下來,右手高擎節杖,大步走向前來。
5.中午由于下雪,我不能回家吃飯了。
正當我要寫作業的時候,突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里,我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
二、神態
1.走到跟前,他的眼珠像生了銹的鎖心,再也轉不動了。
2.觀眾的目光,像無數條探照燈的光柱,緊緊地追逐著正在表演的武術運動員。
3.他的臉一下子拉了下來,像刷了層漿糊般地緊繃著。
4.他失望極了,淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。
5.他絕望得像掉進了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。
三、語言
1.“孩子,”爸爸拍拍我的肩,說“你要相信自己,如果連你自己都不相信自己,那還有誰會相信你呢?”
2.“這是怎么回事呢?”他摸了摸頭皮,“啊,原來是這樣啊!”
3.“怎么可能!”媽媽焦急的說,“今天早上還好好的,怎么到學校就發燒了呢?
4.她大發脾氣道:“你一個女孩子,不是我看輕你,用秤稱一稱能有幾兩重!”
5.“這這這……”他突然江郎才盡,心慌意亂,舌根子發短了。
追問
是動作、神態、語言在一起的句子
追答她看見奶奶站起來,雙手抓著鍋蓋向上揭。
吃力地揭了幾次,才稍稍揭開一條縫。
一股濃煙從灶口沖出來,差點熏著奶奶的臉。
奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉,又搖搖頭,自言自語地說:“老了,不中用啰!”
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