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          請給我一份關于簡愛的好詞好句的摘抄有懸賞

          二天開始了,同以前一樣,穿衣起身還是借著燈草芯蠟燭的微光,不過今天早晨不得

          不放棄洗臉儀式了,因為罐里的水都結了冰。

          頭一天夜里、天氣變了,刺骨的東北風,透過

          寢室窗門的縫隙,徹夜呼呼吹著,弄得我們在床上直打哆嗦,罐子里的水也結起了冰。

          一個半小時的禱告和圣經誦讀還沒結束,我已覺得快要凍死了。

          早餐時間終于到來,而

          且今天的粥沒有燒焦,能夠下咽,可惜量少。

          我的那份看上去多少呀!我真希望能增加一

          倍。

          那天我被編入第四班,給布置了正規任務和作業。

          在此之前,我在羅沃德不過是靜觀一

          切進程的旁觀者,而現在己成了其中的一名演員。

          起先,由于我不習慣背誦,覺得課文似乎

          又長又難,功課一門門不斷變換,弄得我頭昏腦脹。

          下午三點光景,史密斯小姐把一根兩碼

          長的平紋細布滾邊塞到我手里,連同針和頂針之類的東西,讓我坐在教室僻靜的角落,根據

          指令依樣畫葫蘆縫上滾邊,我一時喜出望外。

          在那時刻,其他人也大多一樣在縫,只有一個

          班仍圍著斯卡查德小姐的椅子,站著讀書。

          四周鴉雀無聲,所以聽得見她們功課的內容,也

          聽得見每個姑娘讀得怎樣,聽得見斯卡查德小姐對她們表現的責備和贊揚。

          這是一堂英國歷

          史課,我注意到在讀書的人中,有一位是我在游廊上相識的。

          開始上課時,她被安排在全班

          首位,可是由于某些發音錯誤及對句號的忽視,她突然被降到末尾去了。

          即使在這種不起眼

          的位置上,斯卡查德小姐也繼續使她成為始終引人注目的對象,不斷用這樣的措詞同她說

          話:

          “彭斯,(這似乎就是她的名字,這兒的女孩像其他地方的男孩一樣,都按姓來叫的)

          彭斯,你鞋子踩偏了,快把腳趾伸直。”“彭斯,你伸著下巴,多難看,把它收回去。”

          “彭斯,我要你抬起頭來,我不允許你在我面前做出這付樣子來”等等。

          一章書從頭到尾讀了兩遍,課本便合了起來,姑娘們受到了考問。

          這堂課講的是查理一

          世王朝的一個時期,問的問題形形式式,船舶噸位稅呀,按鎊收稅呀,造船稅呀,大多數人

          似乎都無法回答,但是一到彭斯那里,每一道難題都迎刃而解。

          她像已經把整堂課的內容都

          記在腦子里了,任何問題都能應對自如。

          我一直以為斯卡查德小姐要稱贊她專心致志了,誰

          知她突然大叫起來:

          “你這討厭的邋遢姑娘?你早上根本沒有洗過指甲?”

          彭斯沒有回答,我對她的沉默感到納悶。

          “為什么,”我想,“她不解釋一下,水結凍了,臉和指甲都沒法洗?”

          此刻,史密斯小姐轉移了我的注意力,她讓我替她撐住一束線,一面繞,一面不時跟我

          說話。

          問我以前是否進過學校,能否繡花、縫紉、編織等,直到她打發我走,我才有可能進

          一步觀察斯卡查德小姐的行動。

          我回到自己的座位上時,那女人正在發布一道命令,命令的

          內容我沒有聽清楚。

          但是彭斯立刻離開了班級,走進里面一個放書的小間,過了半分鐘又返

          回來,手里拿著一束一頭扎好的木條。

          她畢恭畢敬地行了個屈膝禮,把這個不祥的刑具遞交

          給了斯卡查德小姐。

          隨后,她不用吩咐,便默默地解開了罩衣,這位教師立刻用這束木條狠

          狠地在她脖子上揍了十幾下,彭斯沒有掉一滴眼淚。

          見了這種情景,我心頭涌起了一種徒勞

          無益、無能為力的憤怒,氣得手指都顫抖起來,而不得不停下手頭的針線活。

          她那憂郁的面

          容毫不改色,依然保持著平日的表情。

          “頑固不化的姑娘!”斯卡查德小姐嚷道,“什么都改不掉你邋遢的習性,把木條拿

          走。”

          彭斯聽從吩咐。

          她從藏書室里出來時,我細細打量了她,她正把手帕放回自己的口袋,

          瘦瘦的臉頰閃著淚痕。

          晚間的玩耍時光,我想是羅沃德一天中最愉快的一丁點兒時間。

          五點鐘吞下的一小塊面

          包和幾口咖啡,雖然沒有消除饑餓感,卻恢復了活力。

          一整天的清規戒律放松了;教室里比

          早上要暖和;爐火允許燃得比平時旺,多少代替了尚未點燃的蠟燭。

          紅通通的火光,放肆的

          喧鬧,嘈雜的人聲,給人以一種值得歡迎的自由感。

          在我看見斯卡查德小姐鞭打她的學生彭斯的那天晚上,我照例在長凳、桌子和笑聲不絕

          的人群中間穿來穿去,雖然無人作伴,倒也并不寂寞。

          經過窗戶時,我不時拉起百葉窗,向

          外眺望。

          雪下得很緊,下端的窗玻璃上已經積起了一層,我把耳朵貼在窗上,分辯得出里面

          輕快的喧嘩和外面寒風凄厲的呻吟。

          如果我剛離開了一個溫暖的家和慈祥的雙親,這一時刻也許會非常后悔當初的離別;那

          風會使我傷心不已:這種模糊的混沌會打破我的平靜,但實際上兩者激起了我一莫名的興

          奮,在不安和狂熱之中,我盼望風會咆哮得更猛烈;天色會更加昏暗變得一團漆黑,嗡嗡的

          人聲會進而成為喧囂。

          我跨過凳子鉆過桌子,尋路來到一個壁爐跟前,跪在高高的鐵絲防護板旁邊,我發

          現彭斯有一本書作伴,全神貫注,沉默不語,忘掉了周圍的一切,借著余火灰暗的閃光讀著

          書。

          “還是那本《拉塞拉斯》嗎?”我來到她背后說。

          “是的,”她說,“我剛讀完它。”

          過了五分鐘她掩上了書。

          這正合我心意。

          “現在,”我想,“我也許能使她開口了吧。”我—屁股坐在她旁邊的地板上。

          “除了彭斯,你還叫什么?”

          “海倫。”

          “你從很遠的地方來嗎?”

          “我來自很靠北的一個地方,靠近蘇格蘭邊界了。”

          “你還回去嗎?”

          “我希望能這樣,可是對未來誰也沒有把握。”

          “你想必很希望離開羅沃德,是嗎?”

          “不,干嘛要這樣呢?送我到羅沃德來是接受教育的,沒有達到這個目的就走才沒有意

          思呢。”

          “可是那位教師,就是斯卡查德小姐,對你那么兇狠。”

          “兇狠?一點也沒有!她很嚴格。

          她不喜歡我的缺點。”

          “如果我是你,我會討厭她的,我會抵制。

          要是她用那束木條打我,我會從她手里奪過

          來,當著她的面把它折斷。”

          “興許你根本不會干那類事。

          但要是你干了,布羅克赫斯特先生會把你攆出學校的,那

          會使你的親戚感到難過。

          耐心忍受只有自己感到的痛苦,遠比草率行動,產生連累親朋的惡

          果要好,更何況《圣經》上囑咐我們要以德報怨。”

          “可是挨鞭子,罰站在滿屋子是人的房間當中,畢竟是丟臉的呀!而且你己經是那么個

          大姑娘了。

          我比你小得多還受不了呢。”

          “不過,要是你無法避免,那你的職責就是忍受。

          如果你命里注定需要忍受,那么說自

          己不能忍受就是軟弱,就是犯傻。”

          我聽了感到不勝驚訝。

          我不能理解這“忍受”信條,更無法明白或同情她對懲罰者所表

          現出的寬容。

          不過我仍覺得海倫·彭斯是根據一種我所看不見的眼光來考慮事情的。

          我懷疑

          可能她對,我不對。

          但是我對這事不想再去深究,像費利克斯一樣,我將它推遲到以后方便

          的時候去考慮。

          “你說你有缺陷,海倫,什么缺陷?我看你很好嘛。”

          “那你就聽我說吧,別以貌取人,像斯卡查德小姐說的那樣,我很邋遢。

          我難得把東西

          整理好,永遠那么亂糟糟。

          我很粗心,總把規則忘掉,應當學習功課時卻看閑書。

          我做事沒

          有條理。

          有時像你一樣會說,我受不了那種井井有條的管束。

          這一樁樁都使斯卡查德小姐很

          惱火,她天生講究整潔,遵守時刻,一絲不茍。”

          “而且脾氣急躁,強橫霸道,”我補充說,但海論并沒有附和,卻依然沉默不語。

          “坦普爾小姐跟斯卡查德小姐對你一樣嚴厲嗎?”

          一提到坦普爾小姐的名字,她陰沉的臉上便掠過了一絲溫柔的微笑。

          “坦普爾小姐非常善良,不忍心對任何人嚴厲,即使是校里最差的學生。

          她看到我的錯

          誤,便和顏悅色地向我指出。

          要是我做了值得稱贊的事情,她就慷慨地贊揚我。

          我的本性有

          嚴重缺陷,一個有力的證據是,盡管她的規勸那么恰到好處,那么合情合理,卻依舊治不了

          我那些毛病。

          甚至她的贊揚,雖然我非常看重,卻無法激勵我始終小心謹慎,高瞻遠矚。”

          “那倒是奇怪的,”我說,“要做到小心還不容易。”

          “對你說來無疑是這樣。

          早上我仔細觀察了你上課時的情形,發現你非常專心。

          米勒小

          姐講解功課,問你問題時,你思想從不開小差。

          而我的思緒卻總是飄忽不定,當我應該聽斯

          卡查德小姐講課,應該用心把她講的記住時,我常常連她說話的聲音都聽不見了。

          我進入了

          一種夢境,有時我以為自己到了諾森伯蘭郡,以為周圍的耳語聲,是我家附近流過深谷那條

          小溪源源的水聲,于是輪到我回答時,我得從夢境中被喚醒。

          而因為傾聽著想象中的溪流

          聲,現實中便什么也沒有聽到,我也就回答不上來了。”

          “可是你今天,下午回答得多好!”

          “那只是碰巧,因為我對我們讀的內容很感興趣,今天下午我沒有夢游深谷,我在納

          悶,一個像查理一世那樣希望做好事的人,怎么有時會干出那么不義的蠢事來,我想這多可

          惜,那么正直真誠的人竟看不到皇權以外的東西。

          要是他能看得遠些,看清了所謂時代精神

          的走向該多好!雖然這樣,我還是喜歡查理一世,我尊敬他,我憐惜他,這位可憐的被謀殺

          的皇帝。

          不錯,他的仇敵最壞,他們讓自己沒有權利傷害的人流了血,竟敢殺害了他!”

          此刻海倫在自言自語了,她忘了我無法很好理解她的話,忘了我對她談論的話題一無所

          知,或者差不多如此。

          我把她拉回到我的水準上來。

          “那么坦普爾小姐上課的時候,你也走神嗎?”

          “當然不是,不常這樣。

          因為坦普爾小姐總是有比我的想法更富有新意的東西要說。

          的語言也特別讓我喜歡,她所傳授的知識常常是我所希望獲得的。”

          “這么看來,你在坦普爾小姐面前表現很好羅。”

          “是的,出于被動。

          我沒有費力氣,只是隨心所欲而己,這種表現好沒有什么了不

          起。”

          “很了不起,別人待你好,你待別人也好。

          我就一直希望這樣做。

          要是你對那些強橫霸

          道的人,總是客客氣氣,說啥聽啥,那壞人就會為所欲為,就會天不怕地不怕,非但永遠不

          會改,而且會愈變愈壞。

          要是無緣無故挨打,那我們就要狠狠地回擊,肯定得這樣,狠到可

          以教訓那個打我們的人,讓他再也洗手不干了。”

          “我想,等你長大了你的想法會改變的,現在你不過是個沒有受過教育的小姑娘。”

          “可我是這么感覺的,海倫,那些不管我怎樣討他們歡心,硬是討厭我的人,我必定會

          厭惡的。

          我必須反抗那些無理懲罰我的人。

          同樣自然的是,我會愛那些愛撫我的人,或者當

          我認為自己該受罰的時候,我會心甘情愿去承受。”

          “那是異教徒和野蠻宗族的信條,基督教徒和開化的民族不信這一套。”

          “怎么會呢?我不懂。”

          “暴力不是消除仇恨的最好辦法——同樣,報復也絕對醫治不了傷害。”

          “那么是什么呢?”

          “讀一讀《新約全書》,注意一下基督的言行,把他的話當作你的準繩,把他的行為當

          你的榜樣吧。”

          “他怎么說?”

          “你們的仇敵要愛他,咒詛你們的要為他祝福,恨你們、凌辱你們的要待他好。”

          “那我應當愛里德太太了,這我可做不到;我應當祝福他兒子約翰了,但那根本不可

          能。”

          這回輪到海倫·彭斯要求我解釋明白了。

          我便以自己特有的方式,一五一十地向她訴說

          了自己的痛苦和憤懣。

          心里一激動,說話便尖酸刻薄,但我怎么感覺就怎么說,毫不保留,

          語氣也不婉轉。

          海倫耐心地聽完了我的話,我以為她會發表點感想,但她什么也沒說。

          “好吧,”我耐不住終于問,“難道里德太太不是一個冷酷無情的壞女人嗎?”

          “毫無疑問,她對你不客氣。

          因為你瞧,她不喜歡你的性格,就像斯卡查德小姐不喜歡

          我的脾性一樣,可是她的言行你卻那么耿耿于懷!她的不公好像已經在你心坎里留下了特別

          深刻的印象!無論什么虐待都不會在我的情感上烙下這樣的印記。

          要是你忘掉她對你的嚴

          厲,忘掉由此而引起的憤慨,你不就會更愉快嗎?對我來說,生命似乎太短暫了,不應用來

          結仇和記恨。

          人生在世,誰都會有一身罪過,而且必定如此,但我相信,很快就會有這么一

          天,我們在擺脫腐壞軀體的同時,也會擺脫這些罪過。

          到那時,墮落與罪過將會隨同累贅的

          肉體離開我們,只留下精神的火花——生命和思想的本源,它像當初離開上帝使萬物具有生

          命時那么純潔,它從哪里來就回到哪里去,也許又會被傳遞給比人類更高級的東西一—也許

          會經過各個榮耀的階段,從照亮人類的蒼白靈魂,到照亮最高級的六翼天使。

          相反它決不會

          允許從人類墜落到魔鬼,是吧?是的,我不相信會這樣。

          我持有另一種信條,這種信條沒有

          人教過我,我也很少提起,但我為此感到愉快,我對它堅信不渝,因為它給所有的人都帶來

          了希望。

          它使永恒成為一種安息,一個宏大的家,而并非恐懼和深淵。

          此外,有了這個信

          條,我能夠清楚地分辨罪犯和他的罪孽,我可以真誠地寬恕前者,而對后者無比憎惡,有了

          這個信條,復仇永不會使我操心,墜落不會讓我感到過份深惡痛絕,不公平不會把我完全壓

          倒,我平靜地生活,期待著末日。”

          海倫向來耷拉著腦袋,而講完這句話時她把頭垂得更低了。

          從她的神態上我知道她不想

          跟我再談下去了,而情愿同自己的思想交流。

          她也沒有很多時間可以沉思默想了,馬上就來

          了一位班長,一個又大又粗的姑娘,帶著很重的昆布蘭口音叫道:

          “海倫·彭斯,要是這會兒你不去整理抽屜,收拾你的針線活兒,我要告訴斯卡查德小

          姐,請她來看看了。”

          海倫的幻想煙消云散,她長嘆一聲,站了起來,沒有回答,也沒有耽擱,便服從了這位

          班長。

          可以從中選取一段吧。

          請給我一份關于簡愛的好詞好句的摘抄有懸賞

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          地板下的小人好句

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          1。那怎么會是我呢——那是個又野、又邋遢、又任性的小女孩,用生氣的眼睛看人,據說還嘎吱嘎吱地咬牙。2。早晨當陽光射在烤面包和果醬上時,早餐室是很不錯的,但到下午光線暗了,房間里充滿了一種奇怪的暗淡銀光,就有一種憂郁的氣氛,不過凱特是個

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          描寫人物動作、神態、語言的句子有哪些

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          一、動作1.她握住我的手,下下打量一番,輕輕嘆了口氣。2.她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。4.中國使者從騎著的駱駝背上跳下來,右手高

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          福爾摩斯西部大決斗成語摘抄

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          如果世界上曾經有那個人出現過,其他人都會變成將就!而我不愿意將就。我的世界里有她的出現,對我來說,除了她其他的都是將就。一人花開,一人花落,這些年從頭到尾,無人問詢。有些人的傷口是在時間中慢慢痊愈,如我。有些人的傷口是在時間中慢慢腐爛

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          福爾摩斯的名言翻譯最好是英文原文

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          本來是一個推理過程,但當原先的推理一步一步地被客觀事實給證實了以后,那主觀就變成客觀了,我們就可以自信地說達到了目的。——《吸血鬼》楓之凋零的團員很高興為你回答:Ifyouprecisedestruction,inthepublicinterest,Iamwillingto

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          福爾摩斯的經典語錄(英文的)

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          1.犯罪調查的第一法則就是:你必須尋找各種可能解釋事情的方法,然后想辦法看看能否試圖推翻它。求英語高手幫忙翻譯----福爾摩斯的經典語錄~。Oneshouldalwayslookforapossiblealternativeandprovideagainstit.Itisth

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          關于簡愛這本書

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          難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了?——你不是想錯了嗎?——我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實!要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富,我會使你同我現在一樣難分難舍,我不是根據習俗、常規,甚至

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          《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記(要有句子摘抄和賞析)

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          最佳答案1.人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣,在臨終的時候,他就能夠說:‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻給

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          昆蟲記美文摘抄

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          語段加點評1蟬"為饑餓所驅"/"為口渴所苦"當我考察它們的儲藏室時,我是用手斧來"開掘"的。這個開掘用在這里很生動.2"其實,它的"舉措"簡直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道,鐵路工程師利用磚墻使地道堅固。"這個句子比喻用得很

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          摘抄駱駝祥子的烈日下拉車

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          一點,本章主要講的是烈日和暴雨。寫烈日的時候,先從大雜院寫起,說這里的孩子們在六月里會干什么,大人們會干什么,然后慢慢聚焦到祥子身上。當然這一過程也順帶把虎妞和其他人帶出來了。最后聚焦到在烈日下拉車的祥子。寫暴雨的時候倒過來,先聚

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          求魯迅吶喊的摘抄最好是里面比較著名的片段謝了--

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          《吶喊》好句佳句好段摘抄我這時突然感到一種異樣的感覺,覺得他滿身灰塵的后影,剎時高大了,而且愈走愈大,須仰視才見。而且他對于我,漸漸的又幾乎變成一種威壓,甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。──《一件小事》我翻開歷史一查,這歷史沒

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          摘抄寫人外貌的四字詞語(寫摘自哪里)明天

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          描寫人物外貌的成語:一表人才、風度翩翩,大腹便便,膀大腰園、披頭散發、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂沉魚落雁,貌美如花,傾國傾城眉清目秀容光煥發美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉潔明眸皓齒靡顏膩理閉月羞花沉魚落雁道貌岸然秀色可餐國色天

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          好句摘抄最好是寫景或議論的句子加上賞析

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          第一處是對南方初春田野的描寫:冬去春來,“大塊小塊的新綠”有濃有淡,“樹上的嫩芽也密了”,“田里的冬水也咕咕起了水泡”。這“新綠”,這“嫩芽”,這“冬水”的水泡,分明是春的氣息的透露,它顯示了不可遏制的生機,這是對生命的高歌,對生命力的禮

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          怎樣摘抄孩子為什么打你這篇文章里的好詞好句和理解

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          ①孩子,你那固執的一問,仿佛爬山虎無數細小的卷須,攀滿我的整個心靈。賞析:表達了母親揪心、糾結、難以言表的復雜心情,孩子的問題讓我很受震撼,問到了我內心深處想說而又沒說的東西!起到了承上啟下的升華作用②你像一匹頑皮的小獸,放任無羈地

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