神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神煥發 龍馬精神 興高采烈
氣宇軒昂 生龍活虎 喜笑顏開 局促不安 面紅耳赤 呆若木雞 沒精打采
心曠神怡 心花怒放 歡天喜地 樂不可支 滿面春風 落落大方 驚慌失措
愁眉苦臉 大驚失色 如坐針氈 有氣無力 嬉皮笑臉 油腔滑調 悠然自得
聽了這么美妙的音樂，他竟控制不住自己的感情地跳起舞來。
7、高高的夜空，幾顆銀亮的星星像從水里剛撈出來似的在閃動。
8、紅軍戰士在困難面前毫不屈服的斗爭精神，感動了一代又一代人。
9、太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。
10、清晨，我與細雨攜手宣布光明的到來；黃昏，我與百獸一起向她告別。
11、極美的星夜，天上沒有一朵浮云，深藍色的天上，滿綴著鉆石般的繁星。
12、金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使單調而平靜的海面而變得有些色彩了。
13、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。
14、嫣紅的夕陽在樹梢上留連著，滴下一片淡淡的惆悵。
夕輝籠罩中的樹林是那么靜美。
你要的好詞好句？
安徒生童話》好句好段摘抄：1、她要怎樣就怎樣，因為她是一個很放肆和固執的孩子。她和格爾達坐在車子里，在樹樁和荊棘上面馳過去，一直跑到森林里。小強盜女孩和格爾達是同樣歲數，不過她的身體更強壯，肩膀更寬。她的皮膚是棕色的，眼睛很黑，幾乎顯
【圖書簡介】-寂寞圣哲本書有以下幾個特點：.一、貼近學生閱讀實際。這套叢書是作家、教師、同學三者通力合作的結果。尤其值得一提的是，在編寫過程中，吸收了在讀高中生的參與，這些市重點中學的學生的閱讀體會往往更貼近一般中學生的心理需求
鮑鵬山：1965年生，安徽六安人。出版《寂寞圣哲》、《論語導讀》等著作，在《美文》、《隨筆》等報刊辟有專欄，發表作品多篇。其中《永恒的鄉愁》等入選全國中學語文教材。現為上海電視大學副教授。鮑鵬山，著名作家，1963年生于安徽六安，1985年畢業
詩意的生活人安靜地生活，哪怕是靜靜地聽著風聲亦能感受到詩意的美好。——海德格爾詩意地生活，自可閑觀好山當戶碧云晚；詩意地生活，自可靜賞古層貯月松風涼。人生一世，草木一秋，存世在百年之間，生命之路惟有用一份清明與淡定去行走，詩意地生活，它
經老師推薦，父母為我買下了一套名為《時文選粹》的叢書。《時文選粹》中的選文博爾精，《時文選粹》中，每一篇文章都說的是人生真諦和萬物旺盛的生命力，以及生活的豐富多彩。打開書往下念，人生的一個個真諦就像一本經一樣，給你現了又現。“讀書
出自《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》，是宋代大文學家蘇軾為悼念原配妻子王弗而寫的一首悼亡詞，表現了綿綿不盡的哀傷和思念。此詞情意纏綿，字字血淚。題中“乙卯”年指的是公元1075年（宋神宗熙寧八年），其時蘇東坡任密州（今山東諸城）知州，年已四
青春，一個飛揚的年齡，那擊打翻騰的浪花，是我們澎湃的熱血;青春，一個夢幻的年齡；那陣陣飄香的薰衣草，是我們夢想的承載；青春，一個燦爛的年齡，那綻放在夜空上的禮花，是我們美麗未來的象征！今天，我們一同高歌青春，青春萬歲！
是的！安薩里最大的貢獻莫過于對哲學的研究和反擊。他在著作《迷途知返》中將哲學家分為三類：光陰派、自然學家和神學家。第一種哲學家完全否認造物主的存在，為無神論者。第二種哲學家致力于研究自然、生物，聲稱人死后靈魂也就消失，他們否認后
伊斯蘭教權威教義學家、哲學家、法學家、教育家，正統蘇菲主義的集大成者。一譯“阿爾·加扎利”。拉丁名阿爾加惹爾(Algazel)。全名艾布·哈米德·穆罕默德·伊本·穆罕默德·圖西·安薩里。生于波斯呼羅珊的圖斯，出身于紡毛工匠家庭。嚴
短文一：（附翻譯）Springisadelightfulseason.Thetemperaturesaremoderate,andthebloomingtreesandflowersmakethecitybrightwithcolors.Thisisthetimewhenwe
1、自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就必須實踐自己的諾言。——華盛頓2、君子在下位則多謗，在上位則多譽；小人在下位則多譽，在上位則多謗。——柳宗元3、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德4、君子贈
我靜靜的站在田埂邊上,赤著腳,看著稻子,也看著自己.每個人每戶人家都有自己的一畝三分地.他們都步履沖沖,漸行漸遠,因為夜色己經朦朧.很多人己經離開,或將要離開.....看著安靜的田野,安靜的莊稼,安靜的稻子,我的心卻莫名其妙的浮躁不安.
過去屬于死神，未來屬于你自己。——雪萊世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。——羅丹辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。——布萊克希望是厄運的忠實的姐妹。——普希金當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！——朗費羅先相信你自己，然后別人才會相
童話中講述魔鬼的一面鏡子的兩片碎片注入小男孩加伊（又譯凱、凱伊）的內心和眼睛，從而使他變得冷酷無情，并被白雪皇后帶入她的冰宮，小女孩格爾達（又譯蓋爾達）是加伊的好朋友，格爾達親自尋找白雪皇后并解除加伊身上的詛咒，路上遇到重重困難終被克服
你瞧：一片片油菜競相綻開了黃澄澄的花，在春風的吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發出沁人心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉，天真地仰望著蔚藍的天空。挺立在路旁不引人注目的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風中輕
寫作好句積累：遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？勤奮是成功的基石，登上了多少難攀的臺階？你不是啟明星，卻帶來了希望的曙光；你不是火炬，卻照亮了生命前進的方向；你不是泉水，卻滋潤著每一個渴盼的心房；你不是花朵，卻在人心的土地上絢麗地開放。童
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶
1】心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開闊；腹中有良策，處事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏銳；臂膀有力量，出手才有重拳；腳步有節奏，步履才能輕盈。2】生活是一首歌，吟唱著人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯
好詞摘抄：掩人耳目風吹草動傾巢出動整裝待發毫無表情形勢嚴峻雨霧蒙蒙映入眼簾熱淚盈眶胸口梗塞慟哭出聲頭昏目眩滿懷悲憤嚴刑拷打寧死不屈吶喊助威不顧一切焦躁不安不屑一顧蠻不講理目不轉睛一舉一動瑟瑟發抖得意洋洋津津有味三頭六臂不
尋夢夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了。我瞪大了眼睛看著黑暗，一直看到只覺得自己的眼睛在發亮。眼前飛動著夢的碎片，但當我想把這些夢的碎片捉起來湊成一個整體的時候，連碎片也不知道飛到什么
株：露出地面的樹根.原比喻企圖不經過努力而得到成功的僥幸心理.現也比喻死守狹隘經驗,不知變通.【出自】：《韓非子·五蠹》記載：戰國時宋國有一個農民,看見一只兔子撞在樹根上死了,便放下鋤頭在樹根旁等待,希望再得到撞死的兔子.
1.好詞：(1)株——露出地面的樹根和樹莖。(2)走——跑,逃跑。(3)耒(lěi)——古代的一種農具,形狀象木叉。(4)冀——希望。而身為宋國笑——而他自己卻被宋國人恥笑。2.好句：(1)兔不可復得,而身為宋國笑。釋義：當然,兔子是沒等到,他自己卻成
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