1書名+作者
2人物
3背景
4主題(最好加上自己的評價)
5概括情節(最好將高潮部分詳細一些寫出)
6加上自己的感想
保證能得好成績,真的我初中時就這么寫的
轉載請注明出處華閱文章網 » 初中生的讀書筆記怎么寫綠野仙蹤
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2人物
3背景
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5概括情節(最好將高潮部分詳細一些寫出)
6加上自己的感想
保證能得好成績,真的我初中時就這么寫的
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春天秋天?春天:(開頭)風和日麗,微風拂面,和煦的陽光溫暖這我的心。因為,今天,我們迎來第xx屆運動會,鼓聲、口號聲、大笑聲響成一片,大家都應為運動會即將開始而興奮。(結尾)運動會結束了,可我們的心依然激昂起伏,“友誼第一,比賽第二。”但我依然為我們
今天我在學校的運動會中度過了愉快的一天。在這次你追我趕的運動會中,每一個運動員激發出了自己的潛能,有勝利的喜悅,也有失敗后的遺憾,但我相信每個人都是快樂的!
在熱烈的氣氛中運動會結束了,這次運動會既豐富了我們的課余生活,又鍛煉了我們的體質。操場上空久久回蕩著悠揚的音樂聲、同學們的歡笑聲。我像只快活的小鳥在操場上空飛來飛去。我永遠也忘不了畢業前的最后一個運動會,永遠也忘不了那激動的
槍聲響了,你們沖向前,不為別的,就為為班級一馬當先,沒有昔日的汗水,怎見今天的勝利?相信自己,鼓勵自己,超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅持到底,不是華麗。沖吧!向著那未來,進行到底。一根小小的木棒,連接的是團結和友愛,一根小小的
你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒。跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強2你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出
結尾:通過這次運動會,我明白了一個道理:我們的人生道路就像是運動場,需要的是拼搏和勇氣,才能帶著我們跨越心勝利的終點線。運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的團結互助的友愛精神,收獲的是笑
①自然結尾法。即用事情的結果作為文章的結尾,事物敘述完了,文章隨之結尾。②點題結尾法。這是一種常見的結尾趣味運動會稿件關于春季運動會的作文方法。要注意:如何總結全文,如何提煉文章中心思想,切忌重復文章基本內容,或重復開頭等。③發問
假期我讀了《綠野仙蹤》這本書。書里講的是一個叫多蘿西的小女孩,被龍卷風刮到了奧茨國,路途中她遇到了稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子,他們克服了很多困難,實現了自己的愿望,多蘿西也終于回到了自己的家。在《綠野仙蹤》這本書中,我很喜歡多
一、優美句子:1、多蘿西醒來后,陽光透過了樹林,托托早就去追逐小鳥和麻雀了。2、他覺得稻草人想得很周到,但是看著他撿堅果時的笨手笨腳由衷地哈哈大笑。二、好段:他們抬著熟睡的小姑娘,來到河邊一個美麗的地方,離罌栗花地遠遠的。她再也聞不到
魔藥課是在一問地下教室里上課。這里要比上邊城堡主樓陰冷。沿墻擺放著玻璃罐,里面浸泡的動物標本更令你瑟瑟發抖。斯內普和弗立維一樣,一上課就拿起名冊,而且也像弗立維一樣,點到哈利的名字時總停下來。“哦,是的,”他小聲說,“哈利波特,這是我
《童年》讀書筆記1.童年每個人都經歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。
我有一顆心,我有一顆中國心。這顆心裝載的是華夏民族五千年的歷史,中國人民的心血。我,一個中國人,是龍的傳人。我的一切都是我美麗的祖國給的。捧起一把泥土,我說,這是我的祖國;掬起一朵浪花,我說,這是我的祖國;翻開發黃的《四庫全書》,我說,這是我
(一)紅燭啊!這樣紅的燭!(這里是一種反復的修辭方法,不算重復,起強調的作用,這里強調了蠟燭具有非常的紅)(二)(在作者心里,心應該有兩種顏色,就是黑或者紅,黑的是丑的,紅的是美的,紅心和紅燭的共同之處就是紅,作者在前兩句強調了紅燭紅的純粹,美的讓人心醉,第
1925年夏,聞一多從美國留學歸國。走下海輪,詩人難以抑制心頭的興奮,把西服和領帶扔進江中,急切地撲向祖國懷抱。然而,等待他的,卻是無邊的黑暗和奇恥大辱……放眼家國故園,山河破碎,風雨如磐,豺狼當道,列強橫行,祖國母親被瓜分割占……詩人悲憤地寫
天真純樸的心(席慕容)快下課的時候,我要學生再看一次亨利·盧梭的那一張畫,那張在星光下的獅子和波希米亞女郎。我問他們有什么感想?一個女孩子站起來回答我:"老師,我覺得他是在告訴我們,不管這世界規定的法則是什么,象他畫里這樣溫和平靜的境界
最佳答案●第一回靈根育孕源流出心性修持大道生東勝神洲傲來國海中有花果山,山項上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居澗水源頭尋到名為“水簾洞”的石洞,被群猴擁戴為王。又過三五百年,石猴忽為人生無常,不得久壽而悲啼。根據一老猴指點,石猴經
<名人傳》讀書筆記《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創作于二十世紀初期,無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領
所有一切蕭索繁華皆由葉起。葉的離去蕭條了天空,葉的到來重新點燃了天空蜇伏一冬的激情,眸子開始潤潤的發亮.前兩天高大的楊樹們光禿禿的枝上還滿懷抱著羞答答的穗子,經不住春風的耳鬢廝磨,片片漸次舒展開來,未曾真切地看清這個世界,卻先激動
讀《水滸傳》有感近日,我讀了中國古典四大名著之一——《水滸傳》,書中的一個個精彩的故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。《水滸傳》的作者是施耐庵,元朝末年人,他是我們古代的一位偉大的文學家,而他創作的《水滸傳》則更是家喻
讀了《水滸傳》后,最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義,仗義疏財。先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱,是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業的發端。這一段好漢壯舉,轟動了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙,做下這樁彌天大案,背后的真實動機又是
過去有句話叫“少不看水滸,老不看三國”,“老不看三國”這里就不去說它了,就說“少不看水滸”吧,從這句我們就應該知道《水滸傳》這部書過去肯定不是少兒讀物,而現在也不能簡單地把它歸入少兒讀物。不論當初提出“少不看水滸”的人出于何種目
《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括:對貓的厭惡和仇恨的《狗·貓·鼠》;懷念長媽媽又哀其不幸,怒其不爭的《阿長與<山海經>》;批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》;表現封建家長制陰影的《五猖會》;描繪迷信傳說中的勾魂使者《無常》;寫