①自然結尾法。
即用事情的結果作為文章的結尾,事物敘述完了,文章隨之結尾。
②點題結尾法。
這是一種常見的結尾趣味運動會稿件關于春季運動會的作文方法。
要注意:如何總結全文,如何提煉文章中心思想,切忌重復文章基本內容,或重復開頭等。
③發問結尾法。
即結尾時以發問的形式(反問或設問)提出問題。
這種結尾法適合于以寫人為主的記敘文。
同學們在寫作文時,要運動會通訊稿下載注意設問,反問的目的是抒發真情實感,春季運動會入場解說詞不要牽強附會。
④抒發感情結尾法。
即結尾時作者對描述的事物抒發真情實感,飽含贊美之情。
寫作時要注意有感而發,有情而抒,不要無病呻吟。
⑤啟發式結尾法。
即結尾給人以某種教育或啟發,作者用恰當的詞語能使讀者思考回味,給人一種“言已盡,意無窮”的感覺。
這種結尾法一般適用于寫人、記事、寫景的文章,同學們寫作時要注意描寫要為突出中心服務,切忌毫無目2010春季運動會解說詞的描寫或為了描寫而描寫。
⑥展望未來結尾法。
即在敘述現狀之后結尾展望未來,鼓舞人心,激勵斗志。
列:
1、它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。
所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
2、運動會即將結束,可是大家的內心還沒有平靜,仍然十分激動,從這次比賽中,我體會到了,要團結互助,才能取得成功。
3、我估計這次我跳繩的次數沒能拿到第一,可以是我又可以給自己又下了一個新的目標——爭取在六年級跳繩能跳160個以上!
4、時間如流水,運動會圓滿結束。
在這次運動會中,我們班表現得不錯,我真佩服他們!
5、本次運動會是在課程改革的大潮下進行的,不僅培養了學生重在參與的奧林匹克精神,弘揚了團結友愛、吃苦耐勞的精神,還增強了同學們集體主義觀念,為積極推進素質教育的開展,為我校體育運動的發展奠定堅實的基礎。
6、其實我想不管誰贏誰輸,只要盡了力就不后悔,因為比賽的目的不是論輸贏!
7、運動會雖然結束了,但是那驚心動魄的場面依清晰地刻在我的腦海中,久久不能抹去。
8、其他賽事不多說,但我永遠控制不住我那激情。
短暫的一瞬間顯示出你驚人的速度,鏗鏘有力的一聲吼叫,把你全身的力量凝聚在這一刻上。
努力吧!加油吧!時間短暫并不代表你的激情短暫,距離不長,卻表示你離成功不遠,相信自己,沖啊!我們的建兒們,勝利就在眼前,失去不會再現!
9、時間飛馳而過,轉眼就到了運動會的尾聲。
廣播又響起了音樂聲,同學們依依不舍地離開會場,回到了自己的班級,而此時,運動場又恢復了往日的寧靜。