我有一顆心，我有一顆中國心。
這顆心裝載的是華夏民族五千年的歷史，中國人民的心血。
我，一個中國人，是龍的傳人。
我的一切都是我美麗的祖國給的。
捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風與亮節浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結。
苦，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂便是我們的歡樂！昨天已經成為了今天歷史，而明天又將成為今天的延續。
我們只有正確認識到昨天，好好把握住今天，才能延續明天的美好生活！
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《童年》讀書筆記1.童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。
魔藥課是在一問地下教室里上課。這里要比上邊城堡主樓陰冷。沿墻擺放著玻璃罐，里面浸泡的動物標本更令你瑟瑟發抖。斯內普和弗立維一樣，一上課就拿起名冊，而且也像弗立維一樣，點到哈利的名字時總停下來。“哦，是的，”他小聲說，“哈利波特，這是我
一、優美句子：1、多蘿西醒來后，陽光透過了樹林，托托早就去追逐小鳥和麻雀了。2、他覺得稻草人想得很周到，但是看著他撿堅果時的笨手笨腳由衷地哈哈大笑。二、好段：他們抬著熟睡的小姑娘，來到河邊一個美麗的地方，離罌栗花地遠遠的。她再也聞不到
假期我讀了《綠野仙蹤》這本書。書里講的是一個叫多蘿西的小女孩，被龍卷風刮到了奧茨國，路途中她遇到了稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子，他們克服了很多困難，實現了自己的愿望，多蘿西也終于回到了自己的家。在《綠野仙蹤》這本書中，我很喜歡多
1書名+作者2人物3背景4主題(最好加上自己的評價)5概括情節(最好將高潮部分詳細一些寫出)6加上自己的感想保證能得好成績,真的我初中時就這么寫的
春天秋天？春天：（開頭）風和日麗，微風拂面，和煦的陽光溫暖這我的心。因為，今天，我們迎來第xx屆運動會，鼓聲、口號聲、大笑聲響成一片，大家都應為運動會即將開始而興奮。（結尾）運動會結束了，可我們的心依然激昂起伏，“友誼第一，比賽第二。”但我依然為我們
今天我在學校的運動會中度過了愉快的一天。在這次你追我趕的運動會中，每一個運動員激發出了自己的潛能，有勝利的喜悅，也有失敗后的遺憾，但我相信每個人都是快樂的！
（一）紅燭啊！這樣紅的燭！（這里是一種反復的修辭方法，不算重復，起強調的作用，這里強調了蠟燭具有非常的紅）（二）（在作者心里，心應該有兩種顏色，就是黑或者紅，黑的是丑的，紅的是美的，紅心和紅燭的共同之處就是紅，作者在前兩句強調了紅燭紅的純粹，美的讓人心醉，第
1925年夏，聞一多從美國留學歸國。走下海輪，詩人難以抑制心頭的興奮，把西服和領帶扔進江中，急切地撲向祖國懷抱。然而，等待他的，卻是無邊的黑暗和奇恥大辱……放眼家國故園，山河破碎，風雨如磐，豺狼當道，列強橫行，祖國母親被瓜分割占……詩人悲憤地寫
1、《紅燭》作者：聞一多“蠟炬成灰淚始干”——李商隱紅燭啊！這樣紅的燭！詩人啊！吐出你的心來比比，可是一般顏色？紅燭啊！是誰制的蠟——給你軀體？是誰點的火——點著靈魂？為何更須燒蠟成灰，然后才放出光來？一誤再誤；矛盾！沖突！紅燭啊！不誤，不誤！原是要“
紅燭啊!這樣紅的燭!詩人啊!吐出你的心來比比，可是一般顏色?紅燭啊!是誰制的蠟——給你軀體?是誰點的火——點著靈魂?為何更須燒蠟成灰，然后才放光出?一誤再誤；矛盾!沖突!紅燭啊!不誤，不誤!原是要“燒”出你的光來——這正是自然的方法。紅燭
《紅燭》：詩中概括了詩集所表現的對祖國前途的執著追求和獻身于祖國的偉大抱負。詩人將自己比做紅燭，要用那微弱的光和熱來照亮險惡的前途，去燒破世人的迷夢，搗毀禁錮著人們靈魂的監獄，為人間培養出慰藉的花和快樂的果。
這首詩有濃重的浪漫主義和唯美主義色彩。詩歌在表現手法上重幻想和主觀情緒的渲染，大量使用了抒情的感嘆詞，以優美的語言強烈地表達了心中的情感。在詩歌形式上，詩人極力注意詩歌的形式美和詩歌的節奏，以和詩中要表達的情感相一致，如：重復句的
紅燭（序詩）聞一多“蠟炬成灰淚始干”——李商隱紅燭啊！這樣紅的燭！詩人啊！吐出你的心來比比，可是一般顏色？紅燭啊！是誰制的蠟——給你軀體？是誰點的火——點著靈魂？為何更須燒蠟成灰，然后才放出光來？一誤再誤；矛盾！沖突！紅燭啊！不誤，不誤！原是要“燒”出你
附上微塵的<春>:我在初春的風中等你/發髻上插著橙黃的小野花/即使天涯海角/你也會看到這耀眼的執著/風過處/野花淡淡的幽香將你擁入夢中/夢中的人兒呵/當柔柔的月光輕瀉你床前的時候/你可知道/那是我悄然而至的情懷？春是誰，翻開嶄新的第一
1、《細雨》——朱自清東風里，掠過我臉邊，星呀星的細雨，是春天的絨毛呢。2、《春的消息》——作者：金波風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個冬天，你看，春天已經來到！讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛上山岡，去聆聽春天的
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。昔日四座破爛的校舍不
老師的愛假如我能飛上藍天，那是老師的愛給了我騰飛的翅膀；假如我是勇敢的斗士，那是老師的愛給了我拼搏的力量；假如我是不滅的火炬，那是老師的愛給了我絢爛的光芒。老師的愛藏在作業本的紅勾中。夜深了，大家都在呼呼大睡了，而您還在用那雙粗糙的
窗外，雨還在一滴一滴的下著，每一次下落的聲響，都像是針刺在心上。天邊淡淡的薄霧，像是籠在心間的憂傷，朦朦朧朧，有著一絲似有似無的飄渺。想到曾經美好的回憶，那每一刻真摯的友誼都隨時間漸漸散去，恰如霧氣散去的雨地，霧即便化開，心還是似雨一般悲
描寫農村景色的文章有哪些，急一定得是文章解答可以寫句子：鄉村比城市里多了一份寧靜，少了一份喧嘩。走進農村，風景一下子就把我迷住了，進入眼簾的是連綿不斷的山峰。春天，在油菜地上有許多只蝴蝶翩翩起舞，有的停在油菜花上，有的在空中飛來飛去，在
我捧著這碗熱呼呼的姜湯，一股熱流流遍我的全身。我的每一個細胞都被溫暖包裹著。這碗姜湯凝聚著老師對我無微不至的關懷和無限深情的愛。我一口氣喝了下去，姜湯帶著溫馨，帶著深情流到了我的每一根血管。它是那么香，那么甜，香甜中又透出令人振
秋日，我徜徉于優美恬靜的森林小路，鏡子一般清亮的湖面隨著微風的吹拂泛著漣漪，遠望那漫山的楓葉紫紅紫紅的，像夕陽晚霞。近觀，竹葉上泡著碧月的露珠閃閃爍爍地，一滴一滴地落下來，將水中的月亮砸成碎片，像是跳躍的音符，向遠處蕩漾開去，引得水蓮也微
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