紅燭啊! 這樣紅的燭! 詩人啊! 吐出你的心來比比，可是一般顏色? 紅燭啊! 是誰制的蠟——給你軀體? 是誰點的火——點著靈魂? 為何更須燒蠟成灰， 然后才放光出? 一誤再誤； 矛盾!沖突! 紅燭啊! 不誤，不誤! 原是要“燒”出你的光來—— 這正是自然的方法。
紅燭啊! 既制了，便燒著! 燒罷!燒罷! 燒破世人的夢， 燒沸世人的血—— 也救出他們的靈魂， 也搗破他們的監獄! 紅燭啊! 你心火發光之期， 正是淚流開始之日。
紅燭啊! 匠人造了你， 原是為燒的。
既已燒著， 又何苦傷心流淚? 哦!我知道了! 是殘風來侵你的光芒， 你燒得不穩時， 才著急得流淚! 紅燭啊! 流罷!你怎能不流呢? 請將你的脂膏， 不息地流向人間， 培出慰藉底花兒， 結成快樂的果子! 紅燭啊! 你流一滴淚，灰一分心。
灰心流淚你的果，創造光明你的因。
紅燭啊! “莫問收獲，但問耕耘。”
1、《紅燭》作者：聞一多“蠟炬成灰淚始干”——李商隱紅燭啊！這樣紅的燭！詩人啊！吐出你的心來比比，可是一般顏色？紅燭啊！是誰制的蠟——給你軀體？是誰點的火——點著靈魂？為何更須燒蠟成灰，然后才放出光來？一誤再誤；矛盾！沖突！紅燭啊！不誤，不誤！原是要“
1925年夏，聞一多從美國留學歸國。走下海輪，詩人難以抑制心頭的興奮，把西服和領帶扔進江中，急切地撲向祖國懷抱。然而，等待他的，卻是無邊的黑暗和奇恥大辱……放眼家國故園，山河破碎，風雨如磐，豺狼當道，列強橫行，祖國母親被瓜分割占……詩人悲憤地寫
（一）紅燭啊！這樣紅的燭！（這里是一種反復的修辭方法，不算重復，起強調的作用，這里強調了蠟燭具有非常的紅）（二）（在作者心里，心應該有兩種顏色，就是黑或者紅，黑的是丑的，紅的是美的，紅心和紅燭的共同之處就是紅，作者在前兩句強調了紅燭紅的純粹，美的讓人心醉，第
我有一顆心，我有一顆中國心。這顆心裝載的是華夏民族五千年的歷史，中國人民的心血。我，一個中國人，是龍的傳人。我的一切都是我美麗的祖國給的。捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我
《童年》讀書筆記1.童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。
魔藥課是在一問地下教室里上課。這里要比上邊城堡主樓陰冷。沿墻擺放著玻璃罐，里面浸泡的動物標本更令你瑟瑟發抖。斯內普和弗立維一樣，一上課就拿起名冊，而且也像弗立維一樣，點到哈利的名字時總停下來。“哦，是的，”他小聲說，“哈利波特，這是我
一、優美句子：1、多蘿西醒來后，陽光透過了樹林，托托早就去追逐小鳥和麻雀了。2、他覺得稻草人想得很周到，但是看著他撿堅果時的笨手笨腳由衷地哈哈大笑。二、好段：他們抬著熟睡的小姑娘，來到河邊一個美麗的地方，離罌栗花地遠遠的。她再也聞不到
《紅燭》：詩中概括了詩集所表現的對祖國前途的執著追求和獻身于祖國的偉大抱負。詩人將自己比做紅燭，要用那微弱的光和熱來照亮險惡的前途，去燒破世人的迷夢，搗毀禁錮著人們靈魂的監獄，為人間培養出慰藉的花和快樂的果。
這首詩有濃重的浪漫主義和唯美主義色彩。詩歌在表現手法上重幻想和主觀情緒的渲染，大量使用了抒情的感嘆詞，以優美的語言強烈地表達了心中的情感。在詩歌形式上，詩人極力注意詩歌的形式美和詩歌的節奏，以和詩中要表達的情感相一致，如：重復句的
紅燭（序詩）聞一多“蠟炬成灰淚始干”——李商隱紅燭啊！這樣紅的燭！詩人啊！吐出你的心來比比，可是一般顏色？紅燭啊！是誰制的蠟——給你軀體？是誰點的火——點著靈魂？為何更須燒蠟成灰，然后才放出光來？一誤再誤；矛盾！沖突！紅燭啊！不誤，不誤！原是要“燒”出你
詩集《紅燭》作者：聞一多紅燭啊!這樣紅的燭!詩人啊!吐出你的心來比比，可是一般顏色?紅燭啊!是誰制的蠟——給你軀體?是誰點的火——點著靈魂?為何更須燒蠟成灰，然后才放光出?一誤再誤；矛盾!沖突!紅燭啊!不誤，不誤!
《駱駝祥子》讀書筆記這是一個可悲的故事，講述了北平老城里活生生的一幕。祥子來自農村，在他拉上租來的洋車以后，立志要買一輛車自己拉，做一個獨立的勞動者。他年輕力壯，正當生命的黃金時代；又勤苦耐勞，不惜用全部力量去達到這一目的。在強烈的
<<童年>>作者:高爾基《平凡的世界》作者:路遙《穆斯林的葬禮》作者:霍達《挪威的森林》作者:村上春樹《基督山伯爵》作者:大仲馬《教父》作者:馬里奧·普佐《蘇菲的世界》作者:喬斯坦·賈德《麥田里的守望者》作者:塞林格《白鹿原》作者
《新青年》:中國現代文學史、文化思想上最重要的刊物。1915年創刊于上海，原名《青年雜志》，陳獨秀主編。“五四”前后以《新青年》為主要陣地，同時進行了新文化運動和文學改革運動。創刊號發表的《敬告青年》提出了民主、科學的反封建思想
1、《紅燭》作者：聞一多“蠟炬成灰淚始干”——李商隱紅燭啊！這樣紅的燭！詩人啊！吐出你的心來比比，可是一般顏色？紅燭啊！是誰制的蠟——給你軀體？是誰點的火——點著靈魂？為何更須燒蠟成灰，然后才放出光來？一誤再誤；矛盾！沖突！紅燭啊！不誤，不誤！原是要“
1925年夏，聞一多從美國留學歸國。走下海輪，詩人難以抑制心頭的興奮，把西服和領帶扔進江中，急切地撲向祖國懷抱。然而，等待他的，卻是無邊的黑暗和奇恥大辱……放眼家國故園，山河破碎，風雨如磐，豺狼當道，列強橫行，祖國母親被瓜分割占……詩人悲憤地寫
（一）紅燭啊！這樣紅的燭！（這里是一種反復的修辭方法，不算重復，起強調的作用，這里強調了蠟燭具有非常的紅）（二）（在作者心里，心應該有兩種顏色，就是黑或者紅，黑的是丑的，紅的是美的，紅心和紅燭的共同之處就是紅，作者在前兩句強調了紅燭紅的純粹，美的讓人心醉，第
《戰爭與和平》主要以1812年拿破侖侵俄的戰爭為中心，敘述三個俄羅斯貴族家族，在戰爭與和平的年代里，經歷生活中無數的苦痛后，終于體驗出人生真諦的故事，同時隨著主角的命運軌跡，展露出19世紀初期俄國社會與政治變遷的形形色色，記下歐洲歷史最動
《小王子》是法國作家安東尼·德·圣.埃克蘇佩里于1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子
詩歌散文吉檀迦利飛鳥集新月集隨想集園丁集采果集黑牛集再次集葉盤集游思集最后的星期集愛者之貽棄絕塵埃集抒情詩渡口吉莉芭拉深夜小說時代畫卷文苑瑰寶女乞丐河邊臺階的訴說破裂移交財產小媳婦一夜活著還是死了勝與敗喀布爾人素芭莫哈
“他們驕傲的舉起手”中的“驕傲”帶有什么樣的感情色彩？驕傲帶有貶義的感情色彩"在這一片沉默下面，似乎涌動著什么"，在“涌動著”什么呢？涌動著慚愧不安的心情“我意識到了孩子們心底最珍貴的東西。”這句話你是如何理解的？請寫下了。孩子們
《蘇東坡傳》全書分為四個部分。童年與青年、壯年、老年、流放。將蘇東坡的人生軌跡依然分為四個部分，得意、失意、得意、失意。一、童年與青年蘇東坡和爸爸蘇洵、弟弟蘇轍共稱三蘇，在當代乃至后世的影響己經不能簡單用一個“大”字來行容
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