華閱文章網1：《珍惜一切》
每當你要在一定時間內完成一個任務而所剩時間不多時，你才知時間應去珍惜。
在每次停了水之后我感覺到了水的珍貴，我才知道要去珍惜。
2：《人生要懂得珍惜》
珍惜今天，才能在明天馳騁風云；珍惜友情，才能驅散孤獨者心中的陰云、點燃失敗者的希望，珍惜緣分，才能贏得一切；珍惜眼前人，才能使生活更加多姿多彩。
以上兩則的標題其實就是全文的中心論點，作者卻并沒有在第一段給予明確寫出來，只是羅列珍惜或不珍惜的幾種事實或現象，并沒有從中概括一個道理，所以第一段沒有中心論點，就沒有凝聚力。
3《珍惜身邊的每一個人》
每一天，每一個人都會與無數人相逢，但他們一般都是“來也匆匆，去也匆匆”的，試問一下，你可曾珍惜身邊的每一個人呢？ 4《學會珍惜》
人生是多姿多彩的。
然而，人生的開端卻像一張白紙，只有在以后的日子里，自己不斷地認識事物、獲取知識，不斷地去發展自我，才能給這張白紙涂上絢麗的色彩，要想自己的一生變得美妙，更少不得要學會珍惜。
因為只有學會了珍惜，那么在自己的一生中才能做到少走彎路，才能獲得更多的幸福。
然而，在日常生活之中，我們應該要學會珍惜什么呢？
《珍惜》一文開頭：
對于我而言，我珍惜手中的一切，珍惜生命、友情、親情……
全段就只有這一句話，而這句話就包括中心論點“我珍惜手中的一切，珍惜生命、友情、親情”，所以中心論點的提出因缺少必要的鋪墊導引或闡釋而顯得異常地單薄，同時也直接削弱了整篇文章的論辯力量。
再看《珍惜你擁有的一切》開頭：
當你發現人生無常的時候，你是否為自己擁有的一切而感謝上天？
每天早晨醒來，可以呼吸一口新鮮的空氣，可以看到蔚藍的天空、朝霞和朝陽。
這一切，原來不是應得的。
我們有一顆健康的心靈，有強壯的體魄，有自己的夢想，可以聽自己喜歡的歌。
這一切都是恩賜。
因此，當我們擁有時，不要埋怨沒有什么，我們要珍惜上天的恩賜。
《珍惜的益處》：
我們要學會珍惜。
在我們周圍有很多事情、物品和人值得我們珍惜。
珍惜能使我們的人生變得更美好。
珍惜是一種優秀的品德，珍惜能使人更有修養。
我們要學會珍惜生命、珍惜時間、珍惜親人、珍惜友誼……
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