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          作文愛在身邊開頭運用古詩詞排比句式

          大自然以最獨特的手法,裝點了我們周圍,讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗.

          當清晨的第一縷金光撒像大地,走在陽光燦爛的小路上,不經意地一瞥,一朵花瓣,在枝頭滑落,伴隨著幾片落葉,飄飄揚揚地落在地上,微風輕輕吹拂,將它們帶到了那遙遠的天邊……

          當我們駐足芳林,耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲.藍天上飛翔的鳥兒,展翅翱翔的雄鷹.它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛,用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園.

          作文愛在身邊開頭運用古詩詞排比句式

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          散文

          寫人記事抒情的作文不少于600字然后評價

          閱讀(271)

          1、寫人賣麻團的老人賣麻團了,賣麻團了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒,不用說,現在是五點三十分,離我該起床的時間還有半小時。不知怎地,就在最近,我們這來了一個賣麻團的老頭子,他每天五點半的時候就開始叫賣了,無論是平時,還是周末;無論

          散文

          我一直在等你余秋雨表達的感情

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          余秋雨的詩每個人都有一個死角,自己走不出來,別人也闖不進去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我,我不怪你。每個人都有一道傷口,或深或淺,蓋上布,以為不存在。我把最殷紅的鮮血涂在那里。你不懂我,我不怪你。每個人都有一場愛...

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          余秋雨最有名的一首詩

          閱讀(393)

          你不懂我,我不怪你——余秋雨最美的一首詩我藏不住秘密,也藏不住憂傷,正如我藏不住愛你的喜悅,藏不住分離時的彷徨。我就是這樣坦然,你舍得傷,就傷。如果有一天,你要離開我,我不會留你,我知道你有你的理由;如果有一天,你說還愛我,我會告訴你,其實我一

          散文

          家鄉濰坊的名人作文(坊子)

          閱讀(420)

          上古時,虞舜,諸城人,鄭板橋,揚州八怪之一,詩書畫三絕。丁耀亢,文學家,《續金評梅》作者是。趙明誠,南宋金石家,李清照丈夫。劉庸就不用說了。

          散文

          濰坊市區的高三生進來解答一下哦

          閱讀(286)

          各科啊?英語那些選修全學了、然后數學是有導數的那本、2-1?我也忘了、自己看吧。語文史記、唐詩、唐宋八大家散文、小說、寫作、散文…歷史是改革那本、地理是自然災害、政治國家與國際組織常識。大體就這樣了~

          散文

          根據散文特點鑒賞散文一般可從5個方面入手

          閱讀(422)

          一:內容.一篇文章的好壞,首先取決于內容的好壞.作者是通過內容來敘述自己的觀點、思想、感情、故事的,所描寫的場景,所要表達的意境,全在文章內容!二:結構.如果文章像一座建筑,它的結構就決定的建筑的大小和內容了.聳天高樓和簡樸農房就是

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          諸子散文中什么為國別體

          閱讀(489)

          國別體:以國家為單位,分別記敘歷史事件。《國語》是中國第一部國別體史記,又稱國記,是一部分國記事的歷史散文,起自西周穆王,訖于戰國初年的魯悼公,分載周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越等八國的歷史。它最初的記錄者可能是各國的史官,在春秋戰國

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          師說中的特殊句式

          閱讀(1003)

          【判斷句】1、師者,所以傳道受業解惑也2、道之所存,師之所存也被動句:不拘于時【倒裝句】1、賓語前置:句讀之不知,惑之不解2、介詞結構后置句①而恥學于師②不拘于時,學于余③師不必賢于弟子擴展資料師說重點背誦句子1、古之學者必有師。師者,

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          如何讓初中語文說明文的課堂教學生動有趣

          閱讀(319)

          首先,可以導語激趣,讓學生愿意走進課文。常識證明,一堂課開始的幾分鐘至關重要。如果學生在課堂開始時充滿興趣.堂課效果就比較好。對于說明文,教師更應該精心導入。激發學生的興趣,帶著一種愉快積極的情緒走進課文。如在教學《中國石拱橋》

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          與成功有關的作文帶賞析的600字

          閱讀(349)

          黃昏下,孤零零的身影佇立在城市的天橋中心,看著橋下來來往往的人群和川流不息的車輛,一股濃濃的思鄉之情漫上了心頭,思念的心情被西下的殘陽拉得好長、好遠。我曾經是那么厭惡的故鄉,是因為它的貧窮,我曾經是那么急切地想離開的故鄉,是因為它的

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          求一篇初一的作文600字每句都有賞析

          閱讀(383)

          1在記憶的銀河里,有一顆太陽般熾熱而溫暖的星,曾經是她,讓我讀懂了母親。賞析把記憶比作銀河,要敘述的這段記憶比作溫暖的星,文筆優美,引出下文。2小時候,我最愛媽媽,她天天送我上幼兒園;她天天笑著哄我上床睡覺;她天天溫柔地叫著我的乳名……她是

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          沁園春長沙下闕改成100字左右的散文

          閱讀(427)

          仰望著那深邃的天空中自在翱翔的雄鷹,俯視在水中靈敏游動的雨,似乎世間的萬物都在競相自由的生活著。經遠望近窺后,不免讓我深思:“這社稷江山由誰來主宰?誰來鞏固恪守?看!那被江中水深處激流阻擋了船的去路,就像我們被曾經的艱難擋過的路。我的

          散文

          用散文復述一下毛澤東的沁園春長沙

          閱讀(367)

          回望過去的數年,今日我又回到了這里——長沙。我獨自一個屹立在著寒秋之中,看著那湘江的水向東流去,抬眼望去,只見那橘子洲頭是一片的嫣紅,煞是好看。山上一層層經霜變紅的樹林將山映的火紅,似夕陽的余暉一般令人賞心悅目。收回遠眺的目光,我低

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          美麗的廈門作文三年級357字

          閱讀(361)

          美麗的廈門是我的家鄉,這里四季如春吸引來了許許多多的中外游客。美麗的廈門有一座漂亮的百鳥園,真是可以稱得上“鳥的故鄉”,有孔雀,鸚鵡,天鵝……還飛來幾只小麻雀。美麗的廈門有一座樹木茂盛的萬石植物園。萬石植物園里的植物真是奇形怪狀

          散文

          寫人記事抒情的作文不少于600字然后評價

          閱讀(271)

          1、寫人賣麻團的老人賣麻團了,賣麻團了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒,不用說,現在是五點三十分,離我該起床的時間還有半小時。不知怎地,就在最近,我們這來了一個賣麻團的老頭子,他每天五點半的時候就開始叫賣了,無論是平時,還是周末;無論

          散文

          家鄉濰坊的名人作文(坊子)

          閱讀(420)

          上古時,虞舜,諸城人,鄭板橋,揚州八怪之一,詩書畫三絕。丁耀亢,文學家,《續金評梅》作者是。趙明誠,南宋金石家,李清照丈夫。劉庸就不用說了。

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          關于年輕人的勵志篇的作文,800字

          閱讀(347)

          天氣灰蒙蒙,下起了小雨。我們徒步走到文峰山中,心中是又怕又喜。我是一個沒有毅力,沒有堅持不懈的努力的人。生活的點滴使我養成了這種性格,有些任性與自以為,在去文峰山的路上,我面對并不知路途的方向,有一些后退與膽懼,心中突然打著小鼓,一開始

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          一篇勵志作文快

          閱讀(325)

          走一步,再走一步走一步,再走一步人生沒有不可逾越的山,只要永不懈怠地一步一步走下去,前面就是幸福的彼岸。——題記枯黃的葉子在空中無力地飄落,只為去泥土中奏響生命最后的悲歌,是的,在這個“秋風蕭瑟,洪波涌起”的季節,我們又一次背起書包,來到

          散文

          寫一篇勵志作文用什么題材

          閱讀(343)

          一、立志指立定志向。每個人對未來都有所希望和計劃,立志是成功的起點,有了壯志和不懈的努力,就能向成功邁進。1、立志多在少年,但宋朝文學家蘇洵27歲開始發憤,立志就讀,晝夜不息,結果大器晚成,終于成為唐宋八大家之一。2、我國明代畫家王冕,少年

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          兒時最深刻的記憶作文500字

          閱讀(364)

          那是一個陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上,道路兩旁的行人很多。這時,有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕,隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼,但沒有去撿,心想“反正不是我仍的,沒關系。”其它人

          散文

          作文:歌頌家鄉

          閱讀(360)

          我的家鄉是坐落在關東大地上的一個小鎮。關東大地物產豐富,是一片美麗的寶藏,這里盛產鹿茸、人參、雕皮,我愛我的家鄉。這里有許多的名人,像楊振雨、王春露等等,還有影視明星郝蕾也是關東大地的一分子,我生活在這片土地上我感到自豪。我的家鄉

          散文

          歌頌美麗家鄉建設美麗家鄉作文

          閱讀(371)

          闊,闊不過藍天;深,深不過大海;美,美不過家鄉。著名建筑紀念館的建筑風格融地方特色、民族風格與現代建筑格調為一體,分上、中、下三層。一樓建有圖書室、閱覽室、會議廳等。二樓建有辦公室、會議室、研究室、接待室、貴賓室、珍藏室、書畫廳、

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