各科啊?英語那些選修全學了、然后數學是有導數的那本、2-1?我也忘了、自己看吧。
語文史記、唐詩、唐宋八大家散文、小說、寫作、散文…歷史是改革那本、地理是自然災害、政治國家與國際組織常識。
大體就這樣了~
轉載請注明出處華閱文章網 » 濰坊市區的高三生進來解答一下哦
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一:內容.一篇文章的好壞,首先取決于內容的好壞.作者是通過內容來敘述自己的觀點、思想、感情、故事的,所描寫的場景,所要表達的意境,全在文章內容!二:結構.如果文章像一座建筑,它的結構就決定的建筑的大小和內容了.聳天高樓和簡樸農房就是
國別體:以國家為單位,分別記敘歷史事件。《國語》是中國第一部國別體史記,又稱國記,是一部分國記事的歷史散文,起自西周穆王,訖于戰國初年的魯悼公,分載周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越等八國的歷史。它最初的記錄者可能是各國的史官,在春秋戰國
匆匆而來,久違的西湖。論勢,西湖遠不如庭那般浩浩湯湯,橫無際涯,論風光,西湖比不昆明湖那樣煙霞萬頃,造化神工。但勢之外又不乏柔美,風光之中又不失內韻,惟西湖有之。天微微冷,雨意離,似有還無。乘興得斷橋,雖無雪景,亦無風月,但荷花開滿河道,立秋時節
天氣灰蒙蒙,下起了小雨。我們徒步走到文峰山中,心中是又怕又喜。我是一個沒有毅力,沒有堅持不懈的努力的人。生活的點滴使我養成了這種性格,有些任性與自以為,在去文峰山的路上,我面對并不知路途的方向,有一些后退與膽懼,心中突然打著小鼓,一開始
走一步,再走一步走一步,再走一步人生沒有不可逾越的山,只要永不懈怠地一步一步走下去,前面就是幸福的彼岸。——題記枯黃的葉子在空中無力地飄落,只為去泥土中奏響生命最后的悲歌,是的,在這個“秋風蕭瑟,洪波涌起”的季節,我們又一次背起書包,來到
一、立志指立定志向。每個人對未來都有所希望和計劃,立志是成功的起點,有了壯志和不懈的努力,就能向成功邁進。1、立志多在少年,但宋朝文學家蘇洵27歲開始發憤,立志就讀,晝夜不息,結果大器晚成,終于成為唐宋八大家之一。2、我國明代畫家王冕,少年
那是一個陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上,道路兩旁的行人很多。這時,有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕,隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼,但沒有去撿,心想“反正不是我仍的,沒關系。”其它人
上古時,虞舜,諸城人,鄭板橋,揚州八怪之一,詩書畫三絕。丁耀亢,文學家,《續金評梅》作者是。趙明誠,南宋金石家,李清照丈夫。劉庸就不用說了。
你不懂我,我不怪你——余秋雨最美的一首詩我藏不住秘密,也藏不住憂傷,正如我藏不住愛你的喜悅,藏不住分離時的彷徨。我就是這樣坦然,你舍得傷,就傷。如果有一天,你要離開我,我不會留你,我知道你有你的理由;如果有一天,你說還愛我,我會告訴你,其實我一
余秋雨的詩每個人都有一個死角,自己走不出來,別人也闖不進去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我,我不怪你。每個人都有一道傷口,或深或淺,蓋上布,以為不存在。我把最殷紅的鮮血涂在那里。你不懂我,我不怪你。每個人都有一場愛...
1、寫人賣麻團的老人賣麻團了,賣麻團了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒,不用說,現在是五點三十分,離我該起床的時間還有半小時。不知怎地,就在最近,我們這來了一個賣麻團的老頭子,他每天五點半的時候就開始叫賣了,無論是平時,還是周末;無論
大自然以最獨特的手法,裝點了我們周圍,讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗.當清晨的第一縷金光撒像大地,走在陽光燦爛的小路上,不經意地一瞥,一朵花瓣,在枝頭滑落,伴隨著幾片落葉,飄飄揚揚地落在地上,微風輕輕吹拂,將它們帶到了那遙遠的
【判斷句】1、師者,所以傳道受業解惑也2、道之所存,師之所存也被動句:不拘于時【倒裝句】1、賓語前置:句讀之不知,惑之不解2、介詞結構后置句①而恥學于師②不拘于時,學于余③師不必賢于弟子擴展資料師說重點背誦句子1、古之學者必有師。師者,
首先,可以導語激趣,讓學生愿意走進課文。常識證明,一堂課開始的幾分鐘至關重要。如果學生在課堂開始時充滿興趣.堂課效果就比較好。對于說明文,教師更應該精心導入。激發學生的興趣,帶著一種愉快積極的情緒走進課文。如在教學《中國石拱橋》
中國古代詩人田園情結的內涵。印度詩人泰戈爾有這么一首詩:“我要拋棄所有的憂傷與疑慮,去追逐那無家的潮水,因為那永恒的異鄉人在等我,他正朝我走來。”(《囈語》)其實,中國詩人的精神一確立,便成了自己故園的異鄉人。八千里路云和月,詩人的一生
題目1如果沒有第二段,全文的完整與流暢似乎也不受影響,那么這一段能否刪去?為什么?這一段有什么作用?請結合全文回答。(6分)2.請解釋下列句子在文中的含義(4分)(1)我大吃一驚,站住了。摘自:學優網(2)沿著它行進,我像一頭孤狼。3.本文多處描寫了月亮,請簡
1.本文介紹了窗的哪些功能?(1)給房屋以陽光、空氣、清風與視眼。(2)具有審美功能,最能表現中國傳統建筑之美(3)通過漏窗和空窗可體現其“借景”功能。(可以寫一部分空窗的作用)2.請對第3段中畫線句子的語言特點作具體分析。本句用了比喻,擬人等修辭方
第一、研究課題的基礎工作——搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料,做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細致越好,最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先,查閱資料時要熟悉、掌握
如果是初中的按我輸得來,如果是高中,自由發揮1.點名了。。。。的主旨2.生動形象,。。。的套話3以此為題,說明了,,,,4吸引讀者閱讀記敘文標題的含義和作用一、分析標題的含義1、表層含義:標題的字面含義、在文中的含義;深層含義:引申義、比喻義、象
等一會更多追問追答追答魏書生老師說過:“苦中有樂,苦中求樂。”學習中有苦也有樂,先苦后甜,樂總在苦后。說起學習中的苦,大家首先想到的就是堆積如山的作業,一張張薄薄的紙,如同一個個惡魔,吞噬著學生的睡眠時間,為同學們涂上黑眼圈,令同
剎那間、怯生生、忘恩負義、情緒惡劣、精疲力盡他的牙齒像一排鋼銼,暴露在外面。更多追問追答追問再來幾個追答吞噬踱來踱去躊躇掙脫思維喧騰呻吟重蹈覆轍不由自主相擁而泣追問好句追答他不再記得到這里來進行這次偉大的遠征,連自
惜春小札閱讀答案惜春小札李國文春天是不知不覺來的,她走的時候,也是悄沒聲兒地離去。既不像秋天落下那么多的黃葉,“無邊落木蕭蕭下”,造下滿天聲勢;也不像冬天,一陣爛雪,一陣凍雨。典型的春天,應該在長江以南度過。沒有陰霾的天氣、泥濘的道路