華閱文章網余秋雨的詩 每個人都有一個死角， 自己走不出來，別人也闖不進去。
我把最深沉的秘密放在那里。
你不懂我，我不怪你。
每個人都有一道傷口， 或深或淺，蓋上布，以為不存在。
我把最殷紅的鮮血涂在那里。
你不懂我，我不怪你。
每個人都有一場愛...
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余秋雨最有名的一首詩
你不懂我，我不怪你——余秋雨最美的一首詩我藏不住秘密，也藏不住憂傷，正如我藏不住愛你的喜悅，藏不住分離時的彷徨。我就是這樣坦然，你舍得傷，就傷。如果有一天，你要離開我，我不會留你，我知道你有你的理由；如果有一天，你說還愛我，我會告訴你，其實我一
家鄉濰坊的名人作文（坊子）
上古時，虞舜，諸城人，鄭板橋，揚州八怪之一，詩書畫三絕。丁耀亢，文學家，《續金評梅》作者是。趙明誠，南宋金石家，李清照丈夫。劉庸就不用說了。
濰坊市區的高三生進來解答一下哦
各科啊？英語那些選修全學了、然后數學是有導數的那本、2-1?我也忘了、自己看吧。語文史記、唐詩、唐宋八大家散文、小說、寫作、散文…歷史是改革那本、地理是自然災害、政治國家與國際組織常識。大體就這樣了~
根據散文特點鑒賞散文一般可從5個方面入手
一：內容.一篇文章的好壞,首先取決于內容的好壞.作者是通過內容來敘述自己的觀點、思想、感情、故事的,所描寫的場景,所要表達的意境,全在文章內容!二：結構.如果文章像一座建筑,它的結構就決定的建筑的大小和內容了.聳天高樓和簡樸農房就是
諸子散文中什么為國別體
國別體：以國家為單位，分別記敘歷史事件。《國語》是中國第一部國別體史記，又稱國記，是一部分國記事的歷史散文，起自西周穆王，訖于戰國初年的魯悼公，分載周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越等八國的歷史。它最初的記錄者可能是各國的史官，在春秋戰國
寫景散文600初一水平就可以了
匆匆而來，久違的西湖。論勢，西湖遠不如庭那般浩浩湯湯，橫無際涯，論風光，西湖比不昆明湖那樣煙霞萬頃，造化神工。但勢之外又不乏柔美，風光之中又不失內韻，惟西湖有之。天微微冷，雨意離，似有還無。乘興得斷橋，雖無雪景，亦無風月，但荷花開滿河道，立秋時節
關于年輕人的勵志篇的作文,800字
天氣灰蒙蒙，下起了小雨。我們徒步走到文峰山中，心中是又怕又喜。我是一個沒有毅力，沒有堅持不懈的努力的人。生活的點滴使我養成了這種性格，有些任性與自以為，在去文峰山的路上，我面對并不知路途的方向，有一些后退與膽懼，心中突然打著小鼓，一開始
寫人記事抒情的作文不少于600字然后評價
1、寫人賣麻團的老人賣麻團了，賣麻團了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒，不用說，現在是五點三十分，離我該起床的時間還有半小時。不知怎地，就在最近，我們這來了一個賣麻團的老頭子，他每天五點半的時候就開始叫賣了，無論是平時，還是周末；無論
作文愛在身邊開頭運用古詩詞排比句式
大自然以最獨特的手法,裝點了我們周圍,讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗.當清晨的第一縷金光撒像大地,走在陽光燦爛的小路上,不經意地一瞥,一朵花瓣,在枝頭滑落,伴隨著幾片落葉,飄飄揚揚地落在地上,微風輕輕吹拂,將它們帶到了那遙遠的
師說中的特殊句式
【判斷句】1、師者，所以傳道受業解惑也2、道之所存，師之所存也被動句：不拘于時【倒裝句】1、賓語前置：句讀之不知，惑之不解2、介詞結構后置句①而恥學于師②不拘于時，學于余③師不必賢于弟子擴展資料師說重點背誦句子1、古之學者必有師。師者，
如何讓初中語文說明文的課堂教學生動有趣
首先，可以導語激趣，讓學生愿意走進課文。常識證明，一堂課開始的幾分鐘至關重要。如果學生在課堂開始時充滿興趣.堂課效果就比較好。對于說明文，教師更應該精心導入。激發學生的興趣，帶著一種愉快積極的情緒走進課文。如在教學《中國石拱橋》
與成功有關的作文帶賞析的600字
黃昏下，孤零零的身影佇立在城市的天橋中心，看著橋下來來往往的人群和川流不息的車輛，一股濃濃的思鄉之情漫上了心頭，思念的心情被西下的殘陽拉得好長、好遠。我曾經是那么厭惡的故鄉，是因為它的貧窮，我曾經是那么急切地想離開的故鄉，是因為它的
求一篇初一的作文600字每句都有賞析
1在記憶的銀河里，有一顆太陽般熾熱而溫暖的星，曾經是她，讓我讀懂了母親。賞析把記憶比作銀河，要敘述的這段記憶比作溫暖的星，文筆優美，引出下文。2小時候，我最愛媽媽，她天天送我上幼兒園；她天天笑著哄我上床睡覺；她天天溫柔地叫著我的乳名……她是
沁園春長沙下闕改成100字左右的散文
仰望著那深邃的天空中自在翱翔的雄鷹，俯視在水中靈敏游動的雨，似乎世間的萬物都在競相自由的生活著。經遠望近窺后，不免讓我深思：“這社稷江山由誰來主宰？誰來鞏固恪守？看！那被江中水深處激流阻擋了船的去路，就像我們被曾經的艱難擋過的路。我的
余秋雨最有名的一首詩
你不懂我，我不怪你——余秋雨最美的一首詩我藏不住秘密，也藏不住憂傷，正如我藏不住愛你的喜悅，藏不住分離時的彷徨。我就是這樣坦然，你舍得傷，就傷。如果有一天，你要離開我，我不會留你，我知道你有你的理由；如果有一天，你說還愛我，我會告訴你，其實我一
請簡述余秋雨的《風雨天一閣》的基本內容和寫作特點
《風雨天一閣》的文化品析摘要：余秋雨的散文一直都受到廣大讀者的青睞，也得到許多評論家的好評。余秋雨的文化散文更傾注于文化方面的塑造。散文中有著獨特的文化視覺，用其獨特的視角，用文化的聚光燈來表現文化的脈絡與韻意。余秋雨還大膽的
散文等你至月色闌珊
禪，這個飄渺的字眼，有一種隔著蒙蒙煙雨，看大江對岸柳樹人家的感覺，又有點春日午后醒來時，幾分寂寥，幾分微醉的清醒中，那種落落寡歡的惆悵。電影《新少林寺》里的方丈說，我們做的每件事都是在參禪。想想每日勤種五谷，閑養花草，煙火生活里，樁樁都在快
和你在一起作文(你是物）
你是書小鳥和藍天在一起，品嘗到了自由的幸福；海鷗和大海在一起，感受到了生命的壯美；魚兒和小溪在一起，體會到了生活的悠閑；我和你在一起，讓我領悟到了生活的樂趣。你，靜靜地躺在書桌上。深沉淵博的你向我訴說著歷史長河中的爾虞我詐，向我講述著古
你是人間四月天的內容簡介
《你是人間四月天》這部作品將內容與形式完美地結合，將中國詩歌傳統中的音樂感、繪畫感與英國古典商籟體詩歌對韻律的追求完美地結合起來，是一首可以不斷吟誦、可以不斷生長出新意的天籟之作。這首詩首先用“人間的四月天"來表達美好的情
讀完余秋雨散文我的感受50字
讀秋雨的書，如同讀著一本厚厚的歷史，更加有萬象的人生世態和豐富的風土人情。秋雨的心是年輕的，卻又是遲暮的。有著兒童的天真，有著老人的睿智，因而有了天真的向往新奇的心，有了發自內心的對歷史的感悟。所以他的人生是美麗的。正如他在散文集
桂林山水的思想感情你是從哪方面看出來的
《桂林山水》是現代作家陳淼于1962年創作的一篇游記散文。文章先用“桂林山水甲天下”吸引讀者；接下來分述漓江水是如何的“靜、清、綠”，桂林山是如何地“奇、秀、險”，使漓江水、桂林山與眾不同的特點更加鮮明、突出；最后整合桂林山水，山與
遇見你是我的幸運記敘文600字
遇見你，是我最大的幸運喜歡你，那雙眼動人、笑容迷人的模樣。——題記那年秋天，習習涼風中，我進入了小學，很幸運地遇見了你。那時的我內向、害羞，帶著幾分好奇縮在一個不起眼的角落里看著你在走廊與許多同學嬉笑打鬧，好不羨慕！忽然，你發現了我，并蹦