華閱文章網《老子》與《論語》的文體類別是散文文體。
自有文字記載的歷史以來，散文就擔當起記錄、積淀中國傳統文化宏偉的文史敘事，經過三千多年的文體演繹與發展，使具有文化傳統的骨血與品格的散文文體區別于其他文學體裁，而獨有文化自信的國粹性、教化性與典藝性的三方面特質。
國粹性，是指《論語》《孟子》《老子》《荀子》《韓非子》《周易》《尚書》《春秋》《戰國策》《史記》《漢書》等的文史敘事，由散文予以三千年的歷史傳承。
教化性，是指中國古代教育以散文教育作為一種實現“教化”的教育機制，實施著全民接受的人文傳播。
典藝性，指散文是會通著古今經典技藝的載體，是薈萃著傳統和現代文藝的形式美學之寶庫。
三“性”特質命定文體具有多維向度的文體自覺，其中與“自我表現”相整合的“文以載道”之核心理念、散文作家自身的進德修為，成為當下重建散文美學中最高的兩個哲學概念。
擴展資料
《論語》自漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”之后，被尊為“五經之輨轄，六藝之喉衿”，是研究孔子及儒家思想尤其是原始儒家思想的第一手資料。
南宋時朱熹將《大學》《中庸》《論語》《孟子》合為“四書”，使之在儒家經典中的地位日益提高。
元代延祐年間，科舉開始以“四書”開科取士。
此后一直到清朝末年推行洋務運動，廢除科舉之前，《論語》一直是學子士人推施奉行的金科玉律。
參考資料來源：百度百科-老子
參考資料來源：百度百科-論語
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