長江悲已滯,萬里念將歸。
況屬高風晚,山山黃葉飛。
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千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
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山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。
風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲。
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岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。
會當凌絕頂,一覽眾山小
轉載請注明出處華閱文章網 » 描寫山水的佳句短一點
長江悲已滯,萬里念將歸。
況屬高風晚,山山黃葉飛。
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千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
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山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。
風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲。
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岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。
會當凌絕頂,一覽眾山小
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母親啊,天稀里嘩啦地下著雨,弱小的小鳥躲到它們的巢里;心中有了失落與哀愁,我只能撲向你溫暖的懷里。母愛就象一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡;母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就象一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦
我從不肯妄棄了一張紙,總是留著-----留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你在夢中看見一只很小
韓非《解老、喻老》《韓非子·喻老》出自《韓非子》。在短篇幅中,用二十五則歷史故事和民間傳說分別解釋了《老子》十二章,其中《德經》八章、《道經》四章,使《老子》抽象的哲學思想有了具體可感的呈現,在中國哲學史和訓詁學史上起著發凡起
這是老子的著作,根據題材劃分,它屬于哲學散文,有關的解釋如下:《道德經》,又名《老子》,由戰國時期道家學派整理而成[來源請求],記錄了春秋晚期思想家老子的學說。【是中國古代先秦諸子分家前的一部著作,為其時諸子所共仰,是道家哲學思想的重要來
3人贊同了該回答問題的參考答案:(適當參考,可結合自己的理解做出選擇)1.以下說法可以概括道家宗旨的是A.仁義禮智B.恭寬敏惠C.清虛卑弱D.和靜清寂(選擇C,清虛以自守,卑弱以自恃)2.在《道德經》中,下列選項不屬于“反”所具有的含義是A.相反相成B.
老子是我國最偉大的哲學家之一,其代表作《道德經》是中國乃至世界偉大的哲學經典。《道德經》在日本、英國、德國、美國等多個國家翻譯出版,是在全世界擁有讀者最多的中國古代著作,老子被美國《紐約時報》評為世界十大古代作家之首。魯迅更
《老子》與《論語》的文體類別是散文文體。自有文字記載的歷史以來,散文就擔當起記錄、積淀中國傳統文化宏偉的文史敘事,經過三千多年的文體演繹與發展,使具有文化傳統的骨血與品格的散文文體區別于其他文學體裁,而獨有文化自信的國粹性、教
漁翁柳宗元漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人,唉乃一聲山水綠。回看天際下中流,巖上無心云相逐。此篇作于永州。作者所寫的著名散文《永州八記》,于寄情山水的同時,略寓政治失意的孤憤。同樣的意味,在他的山水小詩中也是存在的。
恬淡清麗詩畫交融——王維《山居秋暝》賞析王維,以寫山水田園詩最為著名。他的山水詩清幽閑適,恬靜淡遠。蘇軾曾說過:“味摩詰之詩,詩中有畫。”這是個非常恰當的評價。他晚年隱居終南山所寫的《山居秋暝》最能體現他的藝術風格。?“空山新
1、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。——宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》2、等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。——宋·朱熹《春日》3、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。——楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》4、落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。—
為祖國點贊祖國,我為你點贊!因為你幅員遼闊、山河秀麗。西起帕米爾高原,東至烏蘇里江,南起曾母暗沙,北至漠河以北,你擁有960萬平方公里的廣袤天地。從地圖上看去,你猶如一只昂首高歌的雄雞,屹立在世界的東方。在你的懷里,高原、盆地起伏跌宕,山脈
李金鏞字秋亭,號翼御,江蘇無錫人。晚清抗俄愛國知府。遲子建出生于漠河北極村,中國著名作家,主要作品有《霧月牛欄》、《白銀那》、《光明在低頭的一瞬》、《額爾古納河右岸》等,曾榮獲“魯迅文學獎”、“冰心散文獎”、“茅盾文學獎”等文學
時間沒有等我,是你帶走了時間忘記了帶走我。遺失的記憶在晚風中淺唱著哀傷,古老的黃昏已將我遺忘。我看不見現在,也看不見將來,只會靜靜的回憶著過去。我不配,不配走在繽紛的石墻旁,只得任憑它們在我青春的年華上灼出一道又一道的斑駁。為什么
紀念一二·九運動詩歌朗誦會朗誦稿血鑄中華王:在這偉大祖國告訴發展的今天,能夠站在這里演講我深感自豪。柳:值此一二·九運動71周年之際,能夠站在這里到出我的心聲我感到我比激動王:今夜,翻過71張歷史厚重的扉頁,應該記得那段帶有刺骨朔風的崢
1、我們倆形影不離,語文老師管我倆叫“合二而一”。(使用成語)2、月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒戰。(環境描寫)3、我這是做了一件多么不光彩的事啊!(心理描寫,寫出了難過、愧疚的復雜的心情)4、她和爸爸一起看著我,像是在等待著什么。(寫出了爸媽
1)“那只羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問我。用“突然”一詞,一開頭氣氛就緊張起來,見出媽媽的驚慌,“我”的驚嚇。(2)媽媽說的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來給我的。它一直放在我桌子的犄角上。這會兒,我的心怦怦地跳
1、我沒有理由了。我想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊,心里難過極了。他們不知道,萬芳是個多么仗義的好朋友。(結構上起過渡作用)2、不知什么時候,奶奶站在門口。她一定想說什么,可是,她沒有說。(表明奶奶是理解我的,但做不了爸爸媽媽的主,語言
一個令我尊敬的人在我的腦海里,有許多人值得我佩服,但有一個人的品格,使我終生受益――清潔工。記得在寒冷的早晨,在上學的路上,隱隱約約看到一個人,那個人拿著掃帚在掃地。走進一看,原來是清潔工。就在這時候,我想:這么冷的天,清潔工在掃地,難道不
歇在其中的我,左顧右盼自己的影子,才知我的身影借古色點燈,隨風而行,為尋覓那段歷史而去,怪不得我找不到自己的身影。影子能邂逅影子,我的影子遇到了當年知縣的影子,知縣在吟詠《春日東郊勸農》的詩句:“載酒春山自勸耕,官亭雜沓共歡迎。溪回樹繞
.秀野軒圖灑色才氣少,仁義禮智多。使君欲讀圣賢書,瑯琊找李波。一篇小字令,十首大雁歌。余音繞梁已三月,時光飛如梭。今夜良宴會,歡樂難具陳。彈箏奮逸響,新聲妙入神。令德唱高言,識曲聽其真。齊心同所愿,含意俱未伸。主人有酒歡今夕,請奏鳴琴廣陵
1.作曲家把它們記在心弦上,演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧!那可愛的歌聲,從樹梢,從月影,從草原,輕輕地傳向四方。2音符如一個個的小天使,帶著一絲微笑,帶著一絲調皮,從我的指間輕輕溜出,連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們柔柔的,一個接著一
他翻動著,喃喃自語,感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底,消磨殆盡。已經三個月了,自從跟了這位新的指導教授之后,他不知道,為什么教授要以這種方式整人?