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          20世紀20年代中國詩歌鑒賞

          第一章 文學革命運動(1次2課時。

          重點是文學革命運動發生發展、外來思潮涌入與新文學社團,以及新文學發難代表人物。

          必讀胡適《文學改良芻議》、陳獨秀《文學革命論》、周作人《人的文學》、梅光弟《評提倡新文化者》、**《新民主主義論》等)

          第二章 魯迅(一)(3次6課時。

          重點是對《吶喊》《彷徨》的總體評價、《狂人日記》與《阿Q正傳》的細讀分析、《野草》與《朝花夕拾》賞析,以及對當下有關魯迅爭議的幾個問題的討論。

          必讀《吶喊》《彷徨》《野草》和《朝花夕拾》,以及《魯迅傳》等。

          也可以看一些研究專著。

          因為閱讀量較大,需要提前準備)

          第三章 五四時期的小說(2次4課時。

          重點是了解本時期小說創作主要流脈與開放性狀況,了解當時寫作風潮與時代特征,包括對冰心、廬隱、葉圣陶、郁達夫、許地山、馮文炳等代表作家作品的分析。

          必讀冰心《超人》、廬隱《海濱故人》、葉圣陶《隔膜》、郁達夫《沉淪》、許地山《綴網勞蛛》、馮文炳《竹林的故事》,以及《中國新文學大系》小說一、二、三集的導言等)

          第四章 郭沫若的《女神》(1次2課時。

          重點是體驗分析郭沫若《女神》的藝術風格及其與時代緊密契合的創作個性,由此感受五四精神,學習用“三步閱讀法”閱讀那種時代性較強的文學史經典作品。

          必讀《女神》中的《鳳凰涅磐》、《天狗》等篇扎,以及郭沫若傳記、相關評論等)

          第五章 五四時期的新詩(1次2課時。

          重點是了解五四新詩運動和早期新詩創作的大致情況,鑒賞分析聞一多、徐志摩、李金發等詩人作品,學習詩歌鑒賞評論的一般方法。

          必讀聞一多的《憶菊》、《一句話》、《死水》等、徐志摩《雪花的快樂》、《再別康橋》等,李金發《棄婦》,以及馮文炳《談新詩》等)

          第六章 五四時期的散文(1次2課時。

          掌握五四散文流派概況,重點是對幾個代表性散文家的鑒賞評價。

          應當偏重風格評析,重視自己的閱讀體驗。

          必讀周作人《故鄉的野菜》、《核查》、《苦雨》,冰心《往事》、《山中雜記》、《寄小讀者》,以及朱自清、徐志摩、梁遇春等的代表作)

          第七章 五四時期的話劇(1次2課時。

          注意對話劇文學知識的掌握。

          重點是田漢和丁西林作品分析鑒賞。

          必讀丁西林《一只馬蜂》)

          第八章 左翼與自由主義文學潮流(1次2課時。

          大致了解三十年代文壇狀況和幾種文藝運動的交錯發展線索,重點是理解左翼文學思潮的時代特征及其得失,以及左翼與自由主義兩大思潮對立狀況。

          以文學史知識性了解為主。

          選讀周揚、梁實秋、朱光潛的相關論文,以及艾曉明《中國左翼文學思潮探源》等)

          第九章 茅盾(1次2課時。

          重點分析《子夜》,了解社會剖析小說特征,包括對吳蓀甫典型性的分析。

          針對在《子夜》評價中某些代表性觀點開展討論。

          必讀茅盾的《蝕》、《子夜》等作品)

          第十章 老舍(1次2課時。

          重點分析鑒賞《駱駝祥子》,了解其對城市文明的批判以及對人性的理解;了解老舍作品所構成的獨特的市民世界,以及老舍作品的“京味”特色。

          討論祥子與虎妞形象。

          必讀《駱駝祥子》、《斷魂槍》、《二馬》等。

          選讀趙園《城與人》)

          第十一章 巴金(1次2課時。

          大致了解巴金《愛情三部曲》等前期次“青春型”小說總體特色,并和后期《寒夜》等作比較。

          重點分析鑒賞《家》思想內涵與藝術風格,理解巴金特殊的文學史地位。

          必讀《家》、《寒夜》,陳思和《巴金傳》)

          第十二章 沈從文(1次2課時。

          重點評析鑒賞《邊城》等小說的藝術特色,比較分析沈從文寫湘西與寫城市這兩付筆墨的文化內涵及其得失。

          必讀《蕭蕭》、《丈夫》、《邊城》,選讀汪曾祺《又讀〈邊城〉》、凌宇《沈從文傳》等)

          第十三章 三十年代小說(2次4課時。

          大致了解左翼、海派與京派三種小說潮流,重點了解張天翼、沙汀、艾蕪、丁玲、蕭紅、李頡人、穆時英、施蟄存、張恨水等8位作家及其代表作。

          必讀丁玲《莎菲女士的日記》、沙汀《代理縣長》、艾蕪《山峽中》、蕭紅《呼蘭河傳》、施蟄存《春陽》)

          第十四章 三十年代詩歌(1次2課時。

          重點欣賞戴望舒、卞之琳、林庚、林徽因的詩歌。

          必讀戴望舒、卞之琳等詩集,以及孫玉石《中國現代史導讀》)

          第十五章 魯迅(下)(1次2課時。

          從總體上把握魯迅雜文的思想藝術特質,結合理解魯迅為人為文,體會其人格精神。

          欣賞《故事新編》,注意其試驗性與先鋒性。

          選讀魯迅雜文與《故事新編》。

          選讀王瑤《魯迅〈故事新編〉散論》)

          第十六章 三十年代散文(1次2課時。

          了解三十年代散文創作狀況,重點分析鑒賞林語堂和何其芳的作品。

          必讀何其芳《畫夢錄》、林語堂《方巾氣研究》、郁達夫《吊臺的春晝》等作品,以及朱自清《論現代中國的小品散文》、李健吾《咀華集》(選讀)等)

          第十七章 曹禺(1次2課時。

          了解曹禺的成就,學習如何評析話劇藝術。

          重點分析《雷雨》和《北京人》。

          課堂討論《雷雨》的主人公。

          必讀《雷雨》、《日出》、《北京人》,選讀《曹禺研究資料》)

          第十八章 三十年代戲劇(1次2課時。

          重點分析夏衍《上海屋檐下》等劇作,以及田漢、洪深的劇作。

          必讀《上海屋檐下》)

          第十九章 四十年代文學思潮(1次2課時。

          了解四十年代三種不同地域文學潮流狀況。

          重點理解**《在延安文藝座談會上的講話》及其影響。

          必讀**《講話》、胡風《論現實主義的路》,選讀溫儒民《新文學現實主義的流變》)

          第二十章 張愛玲與錢鐘書(1次2課時。

          重點分析張愛玲《金鎖記》和錢鐘書《圍城》。

          必讀這2部小說。

          選讀《張愛玲評說60年》)

          第二十一章 趙樹理(1次2課時。

          理解文學史上的“趙樹理現象”。

          比較分析趙樹理小說語言與文體的創新,討論圍繞“趙樹理方向”的爭議。

          必讀《小二黑結婚》,選讀戴光中《趙樹理傳》)

          第二十二章 解放區小說(1次2課時。

          欣賞孫犁的短篇小說。

          重點分析丁玲《太陽照在桑干河上》和周立波《暴風驟雨》。

          介紹有關這些作品的新的評論研究觀點,引發關于文學研究歷史感的討論。

          必讀這2部小說,選讀王曉明編《20世紀中國文學史論》中相關論文)

          第二十三章 艾青與馮志(1次2課時。

          評析艾青詩歌獨特的意象與主題,艾青有關詩歌“散文美”的主張,以及馮志的十四行詩。

          重點分析鑒賞《大堰河,我的保姆》和馮志《十四行集》。

          必讀《艾青詩選》、馮志《十四行集》)

          第二十四章 穆旦、九葉派與四十年代其他詩人(1次2課時。

          重點分析鑒賞穆旦詩歌。

          必讀《穆旦詩選》,《九葉集》)

          第二十五章 四十年代散文與話劇(1次2課時。

          重點評析梁實秋《雅舍小品》與解放區的《白毛女》。

          必讀這2種作品)

          第二十六章 文學史線索梳理 總結復習

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          20世紀20年代中國詩歌鑒賞

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          散文

          中國有哪些著名的話劇

          閱讀(497)

          1、《名優之死》中國3幕話劇。作者田漢。1927年首演。作品以揭示藝術的社會命運為主旨,寫京劇演員劉振聲不幸的演藝生涯。劉振聲注重戲德、戲品,對待藝術嚴肅認真,并精心培育了小鳳仙這樣的后起之秀。但是小鳳仙在小有名氣之后卻心猿意馬,“

          散文

          中國現代戲劇的發展歷程

          閱讀(355)

          1、新興話劇的萌芽--文明戲(1899一1918)中國戲劇概念的產生是學習西方戲劇理論的結果。中國近代學者王國維較早地使用了戲劇概念,并與戲曲區分開來。嚴格地說,中國戲劇發端于話劇。中國新興話劇萌芽于戊戌變法(一八九八年)至辛亥革命(一九一

          散文

          話劇基本知識

          閱讀(338)

          摘自網絡,供參考:話劇指以對話為主的戲劇形式。話劇雖然可以使用少量音樂、歌唱等,但主要敘述手段為演員在臺上無伴奏的對白或獨白。話劇本是一門綜合性藝術,劇作、導演、表演、舞美、燈光、評論缺一不可。中國傳統戲劇均不屬于話劇,一些西方

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          老舍話劇創作的幽默和諷刺風格在前后期有何不同

          閱讀(354)

          回國不久,老舍開始寫作短篇小說,作品大多收入《趕集》(1934)、《櫻海集》(1935)、《蛤藻集》(1936)中。最初幾篇,留有"隨便寫笑話"(《我怎樣寫短篇小說》)的傾向,有的是近乎逗人一笑的幽默小品,不久就增多了含意嚴肅、富有社會意義的篇章。他為林語

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          老舍的代表作長篇小說話劇

          閱讀(1146)

          長篇小說:《小坡的生日》、《貓城記》、《離婚》、《牛天賜傳》、《駱駝祥子》《四世同堂》劇本《龍須溝》、《茶館》詳細介紹:老舍一生勤奮筆耕,創作甚豐。20世紀30年代就成為最有成就的作家之一,著有長篇小說《小坡的生日》、《貓城記》

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          《背影》中作者幾次寫到想一想每次都表現了怎樣的感情

          閱讀(383)

          作者幾次寫到背影,想一想每次都表現了怎樣的感情.明確:開頭“最不能忘記”背影——深沉、濃厚的感情籠罩全文;車站送別買橘子時的背影——父親愛兒至深;父子告別“混在人群中”的背影——依戀、傷感,催人淚下;結尾讀父親來信淚光中浮現背影

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          朱自清在散文背影中第二次流淚的原因(兩方面)

          閱讀(740)

          1.“我”看到父親為買桔子努力爬上月臺,那蹣跚的背影而落淚:透過背影,感受父愛,因激動而流淚。2.因為父親感動得情不能己,一但分手格外依戀惆悵,想到父親前程更艱難了,感到悲憫和心酸。

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          簡答20年代戲劇發展歷程

          閱讀(717)

          中國戲劇發展階段很多,其中20世紀20年代至40年代是京劇的第二個鼎盛期20世紀初的新思潮極大地促進了京劇藝術的發展,京劇又迎來了它的第二個繁盛期。這一時期京劇的繁榮主要表現在優秀京劇演員的層出不窮上。而且,這個時期也是京劇流派產生

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          目送:龍應臺的內容簡介

          閱讀(884)

          《目送》內容簡介:目送共由七十四篇散文組成,是為一本極具親情、感人至深的文集。由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫出失敗和脆弱、失落和放手,寫出纏綿不舍和絕然的虛無。正如作者所說:“我慢慢地、慢慢

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          什么是插敘與補敘?能給幾篇文章舉例子嗎?

          閱讀(3602)

          你好1.插敘。插敘就是在敘述中心事件過程中,插入一些與主要情節有關的內容,然后再接敘原來的事情。插入的內容為了對主要情節起補充、襯托的作用,使中心思想更加鮮明。如:魯迅的〈故鄉〉中“我”和“母親”談到潤土時插入少年潤土和我的友誼

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          《補》以這個題目寫一篇作文

          閱讀(379)

          補家里要添補新衣了,得先騰些地方。翻箱倒柜,整理舊衣,我一遍遍摩挲著它,竟舍不得將它丟棄。這是一件尋常的紫色羽絨服,唯一亮眼的是那可愛的泡泡袖和下擺的大塊補丁。是的,它有一塊紫色絲絨縫制的、花朵狀的補丁,這補丁是媽媽親手補的。那是個

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          遠方,我難忘的()補全題目,寫一篇800字的散文

          閱讀(329)

          小四的《畢業驪歌》里有一句話:畢業如一窗玻璃,我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇地走過去,回頭一看,只是一地的碎片,一地的流質。畢業以后,我和那相處六年,情如手足的同學各奔東西,為各自的理想而繼續奮斗著,同學們的名字逐漸在我腦海里顯得模糊

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          遠方我那難忘的……補全題目寫一篇散文

          閱讀(368)

          新時期的散文,如同一只報春的燕子,靈巧、敏捷地最先帶著時代的氣息飛進人們的心里。改革開放后,全社會沸騰的生活首先在散文中得以體現。此外,反映生活各方面,如回顧個人經歷和情懷、揭示生活哲理的散文亦重展笑顏,綻放光彩。這類作品中的優秀

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          中國有哪些著名的話劇

          閱讀(497)

          1、《名優之死》中國3幕話劇。作者田漢。1927年首演。作品以揭示藝術的社會命運為主旨,寫京劇演員劉振聲不幸的演藝生涯。劉振聲注重戲德、戲品,對待藝術嚴肅認真,并精心培育了小鳳仙這樣的后起之秀。但是小鳳仙在小有名氣之后卻心猿意馬,“

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          中國現代戲劇的發展歷程

          閱讀(355)

          1、新興話劇的萌芽--文明戲(1899一1918)中國戲劇概念的產生是學習西方戲劇理論的結果。中國近代學者王國維較早地使用了戲劇概念,并與戲曲區分開來。嚴格地說,中國戲劇發端于話劇。中國新興話劇萌芽于戊戌變法(一八九八年)至辛亥革命(一九一

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          詩歌別忘了--你的世界我曾經來過

          閱讀(349)

          作者:寒冰不是每個擦肩而過的人都會相識,也不是每個相識的人都會讓人牽掛。至少我們在今生,在那個地方,在一轉身的時候沒有錯過。在我們雙眼相望的時候,在眼中找到了愛的緣份。若大的地球上能和你相遇真的不容易,感謝上天給了我們這次相識,相戀

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          小學生詩歌精選100字四年級

          閱讀(490)

          1、時光謠作者:紫竹英子春天它花兒開秋天它花兒落時光就像魔法師改變全世界門前的小樹苗又長高一大截過去的小娃娃轉眼成了老爺爺一寸光蔭一寸金寸金卻難買寸光蔭小朋友們莫貪玩不要虛度了大好光蔭一寸光蔭一寸金寸金卻難買寸光蔭小朋友

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          小學生詩歌大全

          閱讀(559)

          【雨中曲】淅瀝嘩啦,下雨了,雨落在湖面上,滴滴答答,好像交響樂團,雨落在屋檐上,答答答,好像在為交響樂團鼓掌,雨落在傘面上,咚咚咚的打起鼓。淅瀝嘩啦,下雨了,雨一滴一滴慢慢的落下,小花開開心心的洗澡,大地有了雨滴的點綴,變得閃亮亮,小花開心的笑,小草

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          適合成年人多人朗誦的詩歌

          閱讀(1531)

          我不知道風是在哪一個方向吹徐志摩我不知道風是在哪一個方向吹我是在夢中,在夢的輕波里依洄。我不知道風是在哪一個方向吹我是在夢中,她的溫存,我的迷醉。我不知道風我不知道風是在哪一個方向吹是在哪一個方向吹我是在夢中,甜美是夢里的光輝

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          建校周年愛在我心中散文或詩歌

          閱讀(299)

          校園四季歌金色的校園我們喧鬧而來年輕的胸懷溢滿無限的期待素裹的世界我們盡情宣泄火熱的情懷放射生活的多彩綠色的校園那些懵懂少年張揚生命的光鮮領略知識的無限熾熱的校園那些年輕容顏滿載收獲的知識期待新的學年四季的校園多彩的一

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          少年強則中國強全文

          閱讀(1127)

          這是梁啟超的《少年中國說》是一篇散文梁啟超曰:造成今日之老大中國者,則中國老朽之冤業也;制出將來之少年中國者,則中國少年之責任也。彼老朽者何足道,彼與此世界作別之日不遠矣,而我少年乃新來而與世界為緣。如僦屋者然,彼明日將遷居他方,而我

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