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散文開頭結尾二十例 散文，需要博采眾長，以情馭篇；其意之曲折者，宜寫之以顯淺之詞，理之顯淺者，當運之以曲折之筆。
而散文的開頭尤其需要“鳳冠明珠”，唯靚麗奪目，才能先聲奪人，唯先聲奪人，才能不同凡響。
為達此效果不妨采用以下幾種方式：
一、開篇點題
這種開頭簡潔明快，直截了當，見解鮮明，使人感受清晰。
示例如下：
1、快樂是什么？快樂是無憂無慮，沒有負擔。
—《快樂是什么》
2、開門和關門是人生中含意最深的動作，在 一扇門內隱藏著何等的奧秘。
—《門》
3、人生在世，總會遇到許多觸動我們心靈，需要我們選擇的事情，請不要為難，一切讓愛來做主吧。
—《讓愛做主》
4、夜闌人靜，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面對四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰。
—《心靈伴書香飄飛》
5、歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀念。
——《紀念》
二、表現情景
這種開頭，充滿了詩情畫意，為我們展示出一幅美妙的畫卷，散文的意境美十足，其選材以大自然景色為主，一般能做到以情馭景，以景載情，情景交融。
示例如下：
6、唐時的風，吹動了多少公子的飄飄白衣；宋時的雨，打濕了多少女子烏黑鬢發？那是張九齡的“海上生明月，天涯共此時”，是蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟”，還是李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清”，他們正癡仰著那張張滄桑的臉、期待祝福的臉、渴望熱切的臉。
——《明月，照著我們的臉》
7、朵朵雪蓮放在獵獵寒風中，腳下是徹骨的嚴寒，頭頂是陰晦一天宇。
然而，風霜雨雪中，它仍能夠溢一股清香，撒一份清純給自然。
——《冰山雪蓮》
三、顯露真情
這種開頭能以情動人，直接表白自己的內心世界，態度鮮明地表達作者的主張、情懷，突出了真情實感，而毫不掩飾。
示例如下：
8、如果可以，我將選擇那黎明的第一道曙光，我要成為光明的使者，正義的化身，以雷霆萬鈞之勢掃除黑暗，蕩滌邪惡，讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明，讓世界所有的角落都能感受到陽光的溫暖。
在我的呼喚下，大地從夢中醒來，樹木伸展著身軀，小鳥在枝頭歡唱，蜜蜂開始辛勤工作，我給世界帶來光明與希望。
——《我的選擇》
9、有人愛蔚藍的天空，有人愛巍峨的山峰；有人愛莽莽的山林，有人愛茫茫的沙漠。
可我卻愛具有性靈的水。
我喜歡獨自一個人漫步于小溪邊，聽小溪歡愉的歌；我喜歡一個人靜坐在清幽的湖畔，飽覽水中的風景；我喜歡站在奔流的瀑布邊，感受“飛流直下三千尺”的壯觀；我喜歡躺在軟綿綿的沙灘上，沐浴著陽光，聆聽大海的聲音，感受大海的柔情與廣闊。
——《讀水千遍不厭倦》
10、 等待是姍姍來遲的班車，總是在你已經失望的時候出現；等待是帶露的苞蕾，只有到時機成熟時才綻放出鮮艷的花朵；等待是鎮靜劑，可以在你憤怒時有個清醒的頭腦去思考。
因此，我們應該學會等待。
——《學會等待》
11、“每一條走過的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。
”席慕容如是說。
冥冥之中，“不得這樣”透出些許的無奈，但我讀出來的更多的是理性的光輝和安心。
——《安于心》
四、蘊含哲理
這種開頭充滿了理趣，讓人在生活的情理中心平氣和，事理通達。
其表達含蓄深刻，耐人尋味，哲理性極強，又可以啟迪智慧。
示例如下：
12、瀑布選擇了懸崖，從此它便跌宕成一首奔騰的歌；種子選擇了撐裂軀殼，于是它便成就了生命的綠；珍珠貝選擇了創傷，它才孕育出奪目的珍珠；雄鷹選擇了翱翔藍天搏擊風雨.它才成為勇者與力量的化身。
——《選擇懸崖，選擇新生》
13、我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。
生命像東流的一江春水，他從最高處發源，冰雪是他的前身，他聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享樂著他所遭遇的一切。
------冰心《談生命》
14、雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路，雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
這是汪國真的《山高路遠》中的一段詩，它告訴了我一個生命的真諦；只要選擇遠方，義無反顧，戰勝困難，用自己的雙手，就會獲得屬于自己的果實。
——《摘取屬于自己的果實》
五、設置懸念
這種開頭都是句末發問，極為醒目地引發人們思考，給人以新奇之感。
讓人在思考之中悠然心會，心神俱往，妙處自得。
示例如下：
15、每個人都渴望成功，渴望用艱辛的汗水換來鮮花與掌聲，但是當冷酷的現實瞬間擊碎了這完美的構想時，你又將如何抉擇呢？是悲嘆昔日榮譽的失去，還是現實面前認真地思考？
—— 《名譽與現實面前》
16、．日月星晨，此起彼伏，斗轉星移，四季更替。
自盤古開天辟地，世間的萬事萬物就遵循著冥冥中的安排，建立起親疏遠近的感情。
有句詩吟到：“似水流年，變的是年齡，不變的是感情。
”這常會引起我們的思考，亙古不變的感情會影響我們對事物認識的正誤深淺嗎？
——《超越感情理智面對》
17、駐足喜瑪拉雅山前，你會嘆服它巍峨俊拔；仰視美國摩天大樓，你會驚奇它高聳云際；翻閱史書，你會感知歷史厚重；走進古圣先賢世紀偉人，你怎能不會感悟出他們生命的高度？
——《感悟生命的高度》
六、排比壯勢
這種開頭使用整齊的排比句式，聲勢頗壯，出語不凡，先聲奪人，文采飛揚，使人精神為之一振，開篇就給人留下美好而又深刻的印象。
示例如下：
18、春天給了鮮花一扇門，于是，在鮮花的爭奇斗艷中，也填補了自己寂寞的空白；黑夜給了星星一扇門，于是，在星光的閃爍眨眼中，也融化了自己的冰清和肅穆；清泉給了魚兒一扇門，于是，在魚兒的愜意游弋中，也增添了自己的生機和情趣……常留一扇門，常存一片心，對我們來說，“雙贏”不是問題。
——《常留一扇門》
19、如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是接天落葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋季里已無挈雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊。
如果忘記是冬季里比西風更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨立、猶有暗香的雪梅！
——《四季,鐫刻心靈的石碑》
20、我是一片綠，假如我不夠參天，那么就讓我為你遮蔭擋雨；假如我不夠茂密，那么就讓我在枝頭綴滿千紅萬縷；假如我不夠繁華似錦，那么就讓我為你青草如茵；假如……但，我始終是一片綠，可以為你光和作用，制造氧氣。
——《一片綠的告白》
先聲奪人固然重要，但文章的結束，雋永之味亦不可少，“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。
”一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個不妙的結尾破壞，讓人敗興而返，豈不可惜！而結尾既要服從于文章的內容和中心，還得受“開頭”的制約，如此說來，結尾是更難寫了。
從日常寫作到應試，雖然不一定要求每篇文章的結尾都精彩奇妙，但要求結尾簡練、生動、恰到好處。
為達此效果，不妨借鑒下面的結尾技巧。
一、自然收束
文章的內容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。
它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快
、樸素無華。
當然考場作文氣氛緊張，競爭激烈，不要過多地講究什么“式”，什么“法”。
只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充分地表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發展的自然趨勢結束全局。
示例如下
1、伴著夕陽，我們依依不舍地離開了天目湖。
——《中學生優秀作文》
2、我和她已經有好幾年沒相見了，但只要想到這件事，她那可愛的模樣便又浮現在眼前。
——《中學生優秀作文》
二、首尾呼應
結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。
示例如下：
（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
3、（尾）花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。
生活的理想就是為了理想的生活。
——《把夢想帶給花季》
（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善！
4、（尾）我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛我們的精神火種——友善！
——《守衛精神的火種》
三、卒章顯志
這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依托，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴式”。
示例如下：
5、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追求，才會品味堂堂正正的人。
——《考試》
6、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。
——《一生無悔》
7、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
——《走向明天》
8、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
——《微笑著面對失敗》
四、名言警句
用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。
它往往出現在散文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。
示例如下：
9、人的一生可能燃燒，也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！
——選自奧斯特洛夫斯基作品
10、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
”
——《人生》
五、抒情議論
用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。
抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。
示例如下：
11、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。
在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。
悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。
從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
——選自高考滿分作文
12、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。
不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。
當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
——選自高考滿分作文
13、或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！
——選自高考滿分作文
14、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。
寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！
——選自高考滿分作文
15、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。
終會成為參天大樹；
也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。
終會擁抱大海；
也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。
——選自高考滿分作文
作文時應注意不同的風格要采用不同的方法，要一氣呵成，結尾與前面正文一線相生，不可缺痕。
切忌生搬硬套，真正好的結尾存在于學生的平時扎實的訓練之中，存在于學生的臨場發揮，存在于學生的“詩外之功”。
下面再給出散文精彩結尾幾例，以作參考：
16、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。
17、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
18、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。
生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
19、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。
不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
20、當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
