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          山雨的課文可以分為幾個段落分別是什么意思

          全文共十個小自然段,可以分為四個自然段。

          第一自然段:講山雨飄然而至,像一曲無字的歌謠,表達了作者對山雨的喜愛之情。

          第二至五自然段:講山雨的聲音如同“一首又一首優雅的小曲”,從聽覺來描寫。

          第六、七自然段:講山雨改變了山林的顏色,把整個山林變得更為翠綠,從視覺方面來描寫山雨。

          第八至十自然段:講山雨的“余韻”,雨后大自然萬物安詳、寧靜的景面。

          通過對山雨色彩美的描述,又一次表達了作者對山雨的喜愛。

          擴展資料:

          山雨》作者:趙麗宏。

          這是一篇文質兼美的抒情散文,作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖,字里行間洋溢著作者對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情。

          課文是按雨來、雨中、雨后的順序寫的。

          語言生動形象,作者善于通過視覺和聽覺所及,發揮合理而新奇的想象和聯想,并運用比喻、擬人等修辭手法,描繪出山雨的特點。

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          花有重開時,人無再少年一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。少而不學,老而無識。少壯不努力,老大徒傷悲。記得少年騎竹馬,轉身便是白頭翁。有錢難買少年時,失落光陰無處尋。你和時間開玩笑,它卻對你很認真。補漏趁天晴,讀書趁年輕。把握一個今天,勝似

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