華閱文章網朱自清《春》第三自然段：
1“鉆”字寫出了春草中破土層的（擠勁,“嫩嫩的”寫質地 ,“綠綠的”寫顏色 ,準確的表現了春草“新 ”的特點.
2本段寫春草井然有序,從點 上描繪過渡到面上描繪,“園子里、田野上、瞧去”按照由近 及遠 的寫作順序.
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朱自清的巜春》怎么描寫那么好呢
《春》所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣。“以我觀物，物皆著我之色彩”，當人在觀照外物的時候，他的情感就會投射到外物中去，使外物也好像有了人的感情。美學家朱光潛先生將這種現象稱之為“宇宙的人情化”，他說：“移情的現象可以稱之
描寫“農耕”的詩詞散文有哪些
《歸園田居》（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道外狹木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。《觀刈麥》白居易田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑
故鄉紅葉是寫人敘事散文還是寫景狀物散文
殷商時代有了文字，也就有了記史的散文。到了周朝，各諸侯國的史官進一步以樸素的語言、簡潔的文字記錄了列國間的史實，如《春秋》。以后，隨著時代的需求，產生了描述現實的歷史文學，這就有了《左傳》、《國語》、《戰國策》等歷史著作。《左傳》
紅葉的旅行主要內容
《紅葉的旅行》是選自于2006年9月的《早期教育》的一篇散文詩。它是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動的童話語言，描繪了紅葉飄落旅行的故事，散文中充分發揮想象力，將紅葉作了巧妙的比喻和契合的聯想，顯得具體而又形象，"紅葉飄到小河里，螞蟻把它
.透樹垂紅葉沾塵帶落花描寫其中意境景色
本聯承上啟下.雨滴穿過縫隙敲打著紅色的楓葉最后墜到地上，濺在落地的殘花。這種場景勾起詩人內心的回憶，顯得茫然而虛幻.思紅塵，旁卻無人，孤獨寂寥，分外惆悵.觸景殤情，這時他想起了誰？
初中語文考試做閱讀題有什么答題技巧和答題套路啊
一、說明文1、說明順序(時間、空間、邏輯)問：本文使用了什么說明順序?有何作用?答：本文使用了xx的說明順序對xx(說明對象)加以說明，使文章更具條理性。2、說明方法(舉例子、分類別、作比較、打比方、列數字、摹狀貌、作詮釋、下定義)格式：本
描寫廚房的文章
一個很小資的臺灣中年男作家張國立，寫了篇“廚房進化論”，回顧了老媽的廚房、前妻的廚房、自己的廚房，更仔細描述了現在和太太共同擁有的廚房。老媽的廚房，是他以為“把面團放進蒸籠，幾小時后蒸籠會自動吐出香噴噴雪菜包子”的神奇空間；前妻的
朱自清巜春》
作者簡介朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日)，原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，出生于江蘇省東海縣(今連云港市東海縣平明鎮)。現代杰出的散文家、詩人、學者、民主戰士。1916年中學畢業并成功考入北京大學預科。1919年
關于黃河的古詩50首速度呀詞或散文也可以
黃河】唐五代-羅隱莫把阿膠向此傾，此中天意固難明。解通銀漢應須曲，才出昆侖便不清。高祖誓功衣帶小，仙人占斗客槎輕。三千年后知誰在？何必勞君報太平！將進酒】李白君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。浪淘沙】唐五代-劉禹錫九曲黃河萬里沙
有關長江或黃河的詩歌、散文誰有最好短一點哦
你從雪山走來春潮是你的豐采你向東海奔去驚濤是你的氣概你用甘甜的乳汁哺育各族兒女你用健美的臂膀挽起高山大海我們贊美長江你是無窮的源泉我們依戀長江你有母親的情懷你從遠古走來巨浪蕩滌著塵埃你向未來奔去濤聲回蕩在天外你用純潔的
求配樂詩歌或散文一篇（時間：三分鐘內）
我以前演講過，演講的是這個再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭
《海燕》朗誦詞配樂
在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出
“以文化人”是什么意思
以文化人”的意思：用講道理的方法來感化別人。“由人化文,以文化人”：這里的人的概念應該是指文化中通俗所說的人,即歷史記載上的人,而非基于生物學等探討的人.由人化文,強調的是文化的特性——文化是人創造的,從來不是固有的,就是說,人創
一首小詩的理解好的重重有賞
《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在后來寫作的
朱自清的巜春》怎么描寫那么好呢
《春》所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣。“以我觀物，物皆著我之色彩”，當人在觀照外物的時候，他的情感就會投射到外物中去，使外物也好像有了人的感情。美學家朱光潛先生將這種現象稱之為“宇宙的人情化”，他說：“移情的現象可以稱之
匆匆朱自清主要內容
文章目標；1有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容，感受語言的優美和作者的表達方式，積累語言。2．抓住重點句段，體會作者表達的思想感情，懂得時間寶貴，樹立珍惜時間的意識。文章特點；文章的特點：一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋
就本組的某篇課文,說說作者在表達感悟方面有何特點
第二課匆匆運用了多種修辭手法,使文章更生動.同時告訴我們要珍惜時間.第三課借樹的成長來比喻人的成長,讓我們明白：人在不確定中生活,經歷風雨和磨難,就能成為意志堅強、有所作為的人.樹似人,人如樹,樹和人的形象疊合在一起,從而表現出深
關于敬畏自然的名言
●仁愛及物，慈悲為懷。●尊崇自然，敬畏生命。●尊天重地，敬天愛人。●贊化天地，道法自然。●敬畏自然，崇尚自然。●欣賞荒野，回歸自然。●尊崇自然，敬畏生命。●尊天重地，敬天愛人。●環境保護，人人有責。●保護環境，人人有則。●珍惜資源，永續
朱自清散文集中有《三家書店》嗎
有的。《三家書店》是朱自清1935年1月1日發表在《中學生》第51號上的一篇散文，是朱自清語言風格中成熟的代表名作。凡人、凡事，經作者娓娓道來，如歌如樂，如泝如慕，無不親切動聽，令人微醺如醉。
誰能把《秋天》這篇課文的其中一段寫成300字的散文
遠處，江上罩著一層冷霧。駛著小船來到江中，向江面上的冷霧灑下圓圓的漁網，收起漸漸變紅、如青鳊魚般的烏桕葉的影子。蘆葦做的船篷上，覆蓋著滿滿的、層層疊疊的白霜。輕輕搖動著歸泊的小槳，秋天如孩童般，盡興地游戲在江面上的小漁船里。呵呵，我
四下第三單元試卷作文《大自然的血庫》
2011-2012學年度第一學期新泰實驗中學七年級語文上冊第三單元檢測題一、語言積累及運用（20分）1、下列詞語注音完全正確的一組是（）（2分）A、醞釀liáng黃暈yùn發髻jì梔子zhīB、唱和hé肥碩shuò鳊魚biān）烏桕（jiù）C、寥闊(liáo)枯涸(gù)清
一匹出色的馬這篇課文告訴我們什么道理
這篇課文主要講了我們一家人一起去散步，大家都被沿途的風景吸引，走了不少路。在返回的時候，妹妹不想走，讓爸爸媽媽抱，爸爸巧妙地讓妹妹高興地跑回家。通過這個故事告訴人們，要學會獨立自主，不要總依賴家人，要學會體諒。《一匹出色的馬》是人教版