分成四組來進行比賽,每組選擇一個問題進行續編,在小組討論中把自己的想法要大聲、連貫、完整地說給同伴聽,然后每一組評選出一位小朋友,將自己組續編的故事講述給我們大伙聽,要用完整、連貫的話講述這個故事情節,發生一件什么事情,并且有合理的故事結尾。
第一組:一起討論小動物想出了什么辦法來打跑老虎的?
第二組:小動物怎樣逃跑才能躲避兇猛的大老虎?
第三組:老虎是怎樣捉到小動物的?
第四組:為什么老虎跟小動物做了好朋友?
轉載請注明出處華閱文章網 » 大班語言領域續編故事《老虎來了》結尾有幾種可能
分成四組來進行比賽,每組選擇一個問題進行續編,在小組討論中把自己的想法要大聲、連貫、完整地說給同伴聽,然后每一組評選出一位小朋友,將自己組續編的故事講述給我們大伙聽,要用完整、連貫的話講述這個故事情節,發生一件什么事情,并且有合理的故事結尾。
第一組:一起討論小動物想出了什么辦法來打跑老虎的?
第二組:小動物怎樣逃跑才能躲避兇猛的大老虎?
第三組:老虎是怎樣捉到小動物的?
第四組:為什么老虎跟小動物做了好朋友?
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貓媽媽看到了,跳到樹上,對咪咪說:“做錯事情要主動承認錯誤,才是好孩子。”小貓咪咪聽后,乖巧的跑到貓爸爸身邊,撒嬌地蹭著生氣的貓爸爸:“爸爸爸爸,別生氣了,我把花盆碰掉了,您原諒我吧。”貓爸爸聽后滿意的笑了:“咪咪真是爸爸的好孩子”
教育活動目標1.根據圖片中提供的線索,編出合乎情理的故事情節。2.用完整連貫的語言講述故事,學習詞:興高采烈、張牙舞爪。3.懂得朋友間要互相幫助,才能戰勝困難。活動準備PPT、背景圖、活動過程一、出示圖一,觀察畫面。1.師:今天,老師帶來了一
世界性知名的有《我爸爸》《我是彩虹魚》《親愛的小魚》《小威向前沖》《狐貍孵蛋》《彩虹的盡頭》《愛心樹》《母雞蘿絲去散步》《蚯蚓的日記》《一顆超級頑固的牙》《逃家小兔》《爺爺一定有辦法》《花格子大馬》《幸福的大桌子》
《我希望》林妙可我希望天上的星星越來越亮人住的飯房子各式各樣全世界都不打仗所有的小孩都能吃飽,還能穿上好看的衣裳我希望書包變得越來越輕每人都有一個智力魔棒同學們都很友愛,還能天天受到老師表揚我希望想玩就玩,想唱就唱穿上帶彈簧
如果你在一個平凡的家庭長大如果你的父母還健在,不管你有沒有和他們同住――如果有一天,你發現***廚房不再像以前那么干凈;如果有一天,你發現家中的碗筷好象沒洗干凈;如果有一天,你發現母親的鍋子不再雪亮;如果有一天,你發現父親的花草樹木已漸
孝敬父母親情是一個人善心和良心的綜合表現:孝敬父母,尊敬長輩,這是做人的本分,是天經地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊。試想,一個人如果連孝敬父母,報答養育之恩都做不到,誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?《
個人以為,好的散文,不在于怎么從文學的角度去拆分,去解讀。更多的應該放在散文的整體上。比如好的散文,應該在您看過之后,有那么一個完整的意境,給您一個感觸,一個想法,一些回味,或者是一個哲思。不可能是整體浮華,但卻看過之后,就是好的。看是一回
呵護生命涼風習習,森林的樹“沙沙”作響。在茂密的樹林里,有一個人拖著勞累的身子,有氣無力地走著。他是獵人,看著他拎的蛇皮袋空蕩蕩的,就知道他沒找到獵物。突然,不遠處傳來一陣“唧唧”的聲音。獵人聞聲而去,“哈!今晚不用餓肚子了!”原來,是一
愛,在人間有人說,友愛如春雨,滋潤著大地;有人說,友愛如陽光,溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋著愛。一天,一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——
夏茗悠的幾本可以《三年K班》《再見,冥王星》《聲息1》《聲息2》《是日夏茗》《8分鐘的溫暖》《日界線》《陪你到世界終結》《塵埃眠于光年》《光影》[原《夏日再臨》《輝夜姬》《沒有你的夏天》《曾有你的天氣》都是很暖的青春文學,不知
看雪文/淺草風鈴雪兒,飄呀、雪兒,搖……飄落在心頭悄悄然融化就像慈母撫過孩兒的臉頰輕柔,溫馨……記憶里踏著步子,在雪地里前行傾聽腳下發出清脆的聲響很是美妙就像那黃昏下孤遠的脆笛浸濕著在外游子的心淡淡的美,淺淺的傷不能言,不能說只是
父愛是深沉而含蓄的,它默默地籠罩在我的四周,給我無比溫馨的撫愛。這是已無法釋懷的。但從那一刻起我才明白,作父親的,更需要子女無盡的關愛。父親節那是父親40周歲的前一晚,我悄悄俯身在父親耳邊,問他想要什么生日禮物。父親輕拍我的頭頂,微笑
我的爸爸是一個偉大的人民教師。雖然說小學教師是一個再普通不過的職業。然而我依舊覺得我的爸爸十分偉大。我恰好是爸爸班里的學生。面對我們班那些不聽話的同學,看著爸爸每天辛苦地工作。我不僅懂得爸爸工作的辛勞,而且有時會覺得有些心
作文題目最平凡的愛我獨自椅坐在窗前,聽著雨大梧桐的聲音,點點滴滴,心欲碎,那聲音仿佛錘子打在了我的心頭,敲擊著心口最柔軟的地方,我面容平靜,但內心卻如泉水般波濤洶涌。看著那雙久經歲月而布滿老繭的手,我的心中便久久不能停息,時光在他的推拉
貓媽媽看到了,跳到樹上,對咪咪說:“做錯事情要主動承認錯誤,才是好孩子。”小貓咪咪聽后,乖巧的跑到貓爸爸身邊,撒嬌地蹭著生氣的貓爸爸:“爸爸爸爸,別生氣了,我把花盆碰掉了,您原諒我吧。”貓爸爸聽后滿意的笑了:“咪咪真是爸爸的好孩子”
教育活動目標1.根據圖片中提供的線索,編出合乎情理的故事情節。2.用完整連貫的語言講述故事,學習詞:興高采烈、張牙舞爪。3.懂得朋友間要互相幫助,才能戰勝困難。活動準備PPT、背景圖、活動過程一、出示圖一,觀察畫面。1.師:今天,老師帶來了一
世界性知名的有《我爸爸》《我是彩虹魚》《親愛的小魚》《小威向前沖》《狐貍孵蛋》《彩虹的盡頭》《愛心樹》《母雞蘿絲去散步》《蚯蚓的日記》《一顆超級頑固的牙》《逃家小兔》《爺爺一定有辦法》《花格子大馬》《幸福的大桌子》
一、開頭:一進大門,就來到了中學部。中學部的草地一大塊一大塊的,還種著高高的棕椰,差不多有三四層樓那么高。中學部的屋頂是橘子色的,在陽光下熠熠發光。中學部很靜,中學的哥哥姐姐們都在抓緊時間學習。結尾:在這美不勝收的校園里,我快樂自由地
1.螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!2.啊!這就是我們的老
冬天田野上的風景開頭:生活在城市里,冬天能看到什么景色呢?其實沒什么景色,因為到處都是車水馬龍。但是在田野,或許有另一番收獲也說不定哦。寒假去鄉下的奶奶家,看到的情景。結尾:這就是冬天的田野,別樣的風景。校園冬色開頭:春天,百花盛開,柳樹
家鄉美景作文的開頭結尾100字我的家鄉是一個小鎮,那里風景優美,綠樹成陰。春天,樹枝抽出了嫩綠的枝條,小草懶洋洋地睜開眼,花兒們也紛紛盛開了,紅的、藍的、黃的、紫的,千奇百怪,五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香,引來一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩
當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬,敬愛的老師!老師,你用心點亮了我的心,以愛培育了我的愛,有你,我才感覺到世界的溫暖……手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發。在這特別的日子,